初探流行文化对当代艺术设计专业学生专业素质教育的积极影响

姜一梅

（郑州华信学院，河南郑州451150）

初探流行文化对当代艺术设计专业学生专业素质教育的积极影响

姜一梅

（郑州华信学院，河南郑州451150）

流行文化是我们身边的文化事实，其广泛发展和传播，对高校大学生尤其是当代艺术设计专业学生的思维方式以及创新应用能力，有着重要的影响，这不仅体现在对该专业学生专业素质教育的积极影响，亦有不可忽视的负面影响.因此，必须加以正确引导，使流行文化沿着正确的方向发展，进而促使流行文化在提高学生的专业素养方面发挥积极作用.

流行文化；艺术设计；专业素质教育

改革开放以来，随着我国经济社会的发展，文化的多元化，以及东西方文化的交流与融合，流行文化在年轻一代尤其是当代大学生人群中迅速流行和传播.流行文化丰富了人们的精神世界，改变着既有的文化内涵，其广泛发展和传播，对高校大学生尤其是当代艺术设计专业学生的价值观念、精神世界、思维方式以及专业创新应用能力方面，都有着重要的影响.

1 流行文化的本质

流行与out是截然相反的词汇，在如今信息社会，没有在网上种过菜，out了，没染过黄头发，out了，不知道“超女”，没看过“穿越”剧，也out了.不可否认，这是时代使然，是这个时代流行文化的一种体现.关于流行文化的内涵，高宣扬教授在其著作《流行文化社会学》一书中指出，“流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念.”从这个概念可以看出，流行文化是我们身边的文化事实，它正在铸造着我们的生活，同时我们的生活也可能成为新的流行文化产生的契机.当流行盛行时，不管人们深处何处，接受或是拒绝，喜欢还是讨厌，总能感受到其旺盛的扩张气势.

因此，流行文化（PopCulture）是人们生活中随处可见的一种社会现象，属于大众文化的一种，是大众文化中大部分人向往和追求的而只有少数人所享有的一种物质生活方式和精神生活方式.因此，在一定程度上讲，流行文化的物质层面体现为一种随处可见的消费现象，精神层面体现为一种随时可见或可听的流行语.

2 当代艺术设计专业学生成长背景

有这么一代人，他们拥有张扬的个性，非凡的创造力和优越的生活条件.他们懂得享受人生，他们能看透许多关于人生，人际关系甚至是爱情的问题，并且能解析得头头是道.他们便是当代大学生.他们出生在改革开放已经取得明显成效的时代，同时也是中国信息飞速发展的年代，没有经历过历史和政治上的动荡，也没有经历过大的经济波动.可以说是信息时代的优先体验者，尤其是网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥在他们的生活，因此，他们表现为共同的特征：接受力强但易于失控，充满自信但较易脆弱，消费自主但习惯攀比，富有创作力与个性但缺乏对他人的理解.

与同时代的其他专业学生相比，当代艺术设计专业学生文化课程水平相对较差，但艺术设计专业学生有着艺术家的天赋、哲学家的思考，对流行、时尚感受、接受能力更敏捷，他们将要承接着的是社会中不可缺少的广告艺术设计、环境艺术设计、服装设计等工作，责任重大，压力亦大.哈罗德?罗森堡在其著作《荒漠之死》中指出，“一代人的标志是时尚：但历史的内容不仅是服装和行话.一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野.”不断兴起的流行文化，不断丰富着当代艺术设计专业学生的心灵，缓解着他们的压力，同时又创造着一个又一个的流行文化，因为他们身上打上了标志这个时代的鲜明烙印.在一定程度上讲，当代艺术设计专业大学生还没有真正登上社会的舞台，还处在被呵护、被教育的阶段.从另一个角度讲，当代艺术设计专业的学生正在经历着一个“被时代”.

3 流行文化对当代艺术设计专业学生专业素质的积极影响

3.1 对专业思想观念转变的影响

现代科技的迅猛发展，推动了艺术设计的快速发展，艺术设计的内涵、对象及方法、手段都有了很大的变化，社会对艺术设计人才的需求也发生了巨大的变化.应用型人才正一步步地成为21世纪人才需求的一个代名词，知识与能力兼备、实用与创新兼备的艺术设计专业人才受到了行业、企业的广泛欢迎.然而在曾经的年份，选择艺术设计专业是文化课分数低的学生一种无奈的选择，在曾经的社会人眼中，很多艺术类高考生是因为艺术设计专业文化课录取分数低因而为考上大学选择的另一种路径，现今，依据对当代艺术设计专业学生的调查显示，85%以上的艺术设计专业学生均源于对该专业的喜爱与兴趣而进行的主动选择，他们思想活跃、个性鲜明、深深热爱着自己的选择并为之努力奋斗.流行文化对这群学生造成重大影响，促使他们思想观念不断更新，紧跟时代步伐，与时俱进，并把流行文化中的流行元素运用到艺术设计中，从而创作出深受这个时代喜欢的作品来，如环境艺术设计专业学生在室内设计过程中加入流行元素：混搭，混搭英文原词为Mix and Match，是一个时尚界专用名词，指将不同风格，不同材质，不同身价的东西按照个人口味拼凑在一起，从而混合搭配出完全个人化的风格，就是不要规规矩矩，是一种时髦，但决不能等同于胡穿乱配的毫无章法.把“混搭”运用到环境艺术设计中，需要具备前沿的思想、灵活的思维及触类旁通的能力，混搭是一种实现个性化设计的手段，适用于任何风格，通过将不同元素的组合，搭配出和谐统一的个性风格.它拥有的不是具体的某一种风格，只是一种流行元素，而这种流行元素，正是目前相当一部分人所喜欢与追逐的.

因此，如今的社会将需要一大批这样的艺术设计专业人才，流行文化的盛行会造就这样一群思维灵活、能够及时把握时代潮流的时代弄潮儿——当代艺术设计专业学生，他们将会为经济社会的不断发展做出杰出贡献.

3.2 对学生创新应用能力的积极影响

3.2.1 创新思维上的影响

艺术设计专业学生创新能力不是依赖于特制的天赋，而是依赖于思维的创造力.受流行文化的影响，当代艺术设计专业学生学会了另辟蹊径，推翻了习以为常的思维方式，不将固定的思维模式强加给眼前的事实，而是灵活运用.如流行文化中的“涂鸦”，在服装设计专业的学生眼中，不管涂鸦究竟从什么时候开始出现的，也不管目前有多少品牌在玩这个概念，从他们身上穿着的“涂鸦”服饰中以及他们设计的作品中，流行文化正在切切实实地启发着艺术设计专业学生的创新思维；而“涂鸦”在环境艺术设计专业的学生眼中，无论用于室内设计还是公园的墙体设计抑或是店面装修，都体现着一种时尚，在他们创作的作品中被加以灵活运用，从而创作出了一种与众不同的个性体验.

另外，流行文化中所折射的人生哲理，也可以在艺术设计中巧妙地加以创新运用，以提升艺术设计作品的内涵.如一个流行语对新时代女性的总结与要求：“上得了厅堂，下得了厨房，写得了代码，查得出异常，杀得了木马，开得起好车，买得起新房，斗得过二奶，打得过流氓”，一个无所不能、独立的、全新的新时代女性形象呈现出来，若把此形象运用于广告设计作品中，势必会推动着广告中的产品成为一种流行.

3.2.2 创新表现手法上的积极影响

流行文化对艺术设计专业创新能力的影响还体现在艺术设计表现手法上，通过种种的设计手法，和工艺方法的实际运用，把流行文化中的时尚元素以独特的表现方式体现出来，如涂鸦还可通过使用布料，利用扎染艺术表现手段表现出来，让人们有更加直观的感受，让人觉得恍然大悟，原来很多流行元素还可以通过这种手段向着这个方向发展.流行文化在艺术设计中的运用无处不在，而通过创新的艺术表现手段来表现是一个不可多得的思路，会让深受流行文化影响的当代艺术设计专业学生的设计更加的出彩.

总之，艺术设计创新能力不是只看流行文化怎样流行，而是怎样利用流行文化去创造新的价值.创新是富有挑战性的，应用能力是需要不断实践的，在运用流行文化的同时，亦需要不断的摸索与探索，需要不断地启发学生新思维，以提升学生的创新应用能力，从而培养出更加优秀的当代艺术设计专业大学生，为社会输送优秀人才.

3.3 对学生价值观念及就业观念的积极影响

价值观念是一个瞬时性特征比较明显的概念，会随着时间的变化、时代的发展呈现出鲜明的时代特征.价值观的核心内容是个人、集体与社会三者的利益协调关系，社会主义市场经济为当代艺术设计专业学生施展才华、大显身手提供了舞台，使他们越来越清楚地认识到个人在推动社会经济发展、推动艺术设计行业繁荣中的作业，同时，让他们清楚地知道，在优胜劣汰、竞争激烈的信息社会中，实现自身价值必须借助自己的能力与实力.

受流行文化影响的当代艺术设计专业学生，其价值观将在流行文化的变更、发展中逐步形成，如钱权价值观、文化价值观、职业价值观、人生价值观等.对他们来说，经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，是非常现实的价值观评价.这也促使他们开始思考毕业后的就业方向.“有没有前途？”“做什么更有前途？”“怎样做更有前途？”他们信奉“我选择，我喜欢”的个性概念，追逐“选择我喜欢的，爱我所选择的”个性宣言，他们有着远大的抱负，面对当前就业困难的局面，其他专业的很多学生选择了考研究生，想继续深造寻求更高的起点，或者不图高薪只求一份稳定工作，而艺术设计专业学生在就业观念上，形成了自主创业实现人生理想、灵活就业实现人生价值的就业观念，在大学毕业后，并不一定执著追求稳定的工作，可以选择小时工（如素描、色彩培训）、短期工（如开设软件设计培训班）、兼职工（如为客户设计图纸）等就业方式，在调查中，一名当代大二的艺术设计专业学生说：“现在还没有毕业，我们就可以开始工作了，利用课余或假期做促销员、市场调研员等等，我们可以选择自己喜欢的工作，有很大的自由.还可以充分安排自己的时间，如果不想工作还可以休息一段时间.”

在一定程度上讲，当代艺术设计专业学生对流行文化的感受是敏捷的，如对流行音乐、流行服饰、流行消费观念等易于接受，能够充分把时下流行元素转换到个人思想上，从而形成个人独特的价值观，形成灵活的富有创造力的思维方式与独特的就业观念.这对当代艺术设计专业学生的专业学习和以后在社会上的发展，具有重要的积极影响.

当代大学生是祖国的花朵，未来的希望，社会主义的接班人，当代艺术设计专业学生是21世纪艺术设计行业的顶梁柱.当下流行文化对高校大学生尤其是当代艺术设计专业学生的思维方式以及创新应用能力，有着重要的影响，因此，面对流行文化的膨胀趋势，高校教师应积极地加以正确引导，使流行文化在学生中间沿着正确的方向发展，进而促使流行文化在提高学生的专业素养方面充分发挥其积极作用.

〔1〕毛晓红.流行文化时尚对大学生社会化的影响分析[J].现代教育科学，2003（1）.

〔2〕方学军.社会学视角下的青年流行文化现象[J].唐山师范学院学报，2009（1）.

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1673-260X（2011）01-0263-02