新形势下高校图书馆在校园文化构建体系中的地位与作用研究

娄跃武

（辽东学院 图书馆，辽宁 丹东 118001）

新形势下高校图书馆在校园文化构建体系中的地位与作用研究

娄跃武

（辽东学院 图书馆，辽宁 丹东 118001）

在社会发展的新形势下，高校校园文化的内容与宗旨也在发生着相应的变化.而作为高校校园文化重要构成因素的高校图书馆，正确地定位其地位与作用，对于充分发挥图书馆的特殊功效，促进高校校园文化建设的健康发展，具有重要的现实意义.

图书馆；校园文化；地位与作用

伴随着我国高校教育体制改革的发展，对于高校教育的职能与目标提出了更高的要求，同时，也为新形势下的高校校园文化建设注入了全新的元素，使之成为一种传承校园传统、弘扬人文精神、促进校园文明发展、构建健康文化氛围的群体性文化，在促进高校学生自主发展、健康思维、有效培养与提升学习自身综合素质等方面，发挥着重要的作用.图书馆作为在校园文化中占有重要地位并发挥积极作用的文化教育设施，是校园文化的重要组成部分，影响与支撑着校园文化的建设与发展.随着社会的发展、高校教育目标的更新以及校园文化的重组与构建，都对图书馆的作用、职能提出了全新的要求.因此，研究与探讨在新形势下高校图书馆在校园文化构成体系中的地位和作用，对于促进图书馆的建设，推动校园文化的发展，具有极其重要的现实意义.

1 新形势下高校校园文化的内涵及作用

1.1 高校校园文化的概念.高校校园文化是指在大学校园这一特定的空间内、由特殊的人群所构成的、具有独特内涵的精神环境和文化气氛，是以高校学生作为主体，对其行为方式、道德品质、价值取向、思维发展起到影响与规范作用的一种群体文化.主要包括：精神文化、环境文化、行为文化和制度文化等方面的内容.

1.2 新形势下高校校园文化的内涵.校园文化是一个学校的精神气质、文化传统、优良作风和办学理念的综合体现.在全面推进素质教育理念的大背景下，高校的校园文化也必然要对其内涵进行优化与整合，使之适应社会发展的需求.首先，新形势下的高校校园文化，是凸显自身风格、彰显高品位特征的校园文化，能够有效地给予学生健康、高尚的熏陶和感染，对学生的内在素质和文化底蕴的修养形成潜移默化的影响.其次，新形势下高校校园文化的核心在于突出高校教师与学生这两大行为主体在促进传统文化和新兴文化有机融合进程中的价值取向.这种价值取向影响着校园文化活动的各个层面，并由此构建成为校园文化丰富的外延，即校园的物质文化、行为文化、观念文化、制度文化等等.第三，新形势下的高校校园文化，在弘扬优良传统的基础上，更加注重对于和谐、健康、文明、发展的文化氛围的构建，积极地影响与促进学生正确价值观、人生观的树立与发展，提高其自身的综合素质，进而发展成为适应社会发展需求的复合型人才.

1.3 新形势下高校校园文化的作用.随着社会的发展，物质生活水平的提高，在给予人们高档次、高品位生活享受的同时，也会对人们的生活理念、价值取向、道德规范等诸多方面带来一定的不良影响.相对于高校而言，受社会大文化环境的熏染，功利主义、拜金主义、消极文化、庸俗思想也在充斥和泛滥于校园，对高校师生的健康心理以及完美人生的规划产生严重的影响与制约.因此，新形势下的高校校园文化不仅被赋予了全新的使命，同时还必须发挥出去伪存真、弘扬高尚、引领健康的作用.首先，新形势下的高校校园文化具有正确的导向作用.新形势下的高校校园文化是根植于传统的校园文化基础，并注入新型的理念加以规范而逐步发展形成的，既是校园优良传统与文化精髓的积累与沉淀，同时又是社会发展的全新需求与特定环境空间发展的充分融合，兼具着规范、影响、引导、熏染等潜移默化的导向作用，必将对高校师生的言行与思维产生积极的引领作用，而且这种导向作用长久而实效，能够有效地促使高校师生群体形成积极健康的生活态度.其次，新形势下的高校校园文化具有强烈的感染与熏陶的作用，能够有效地净化高校师生的精神世界.在面对庸俗、下流文化对高校学生的侵扰时，高校校园文化以其自身所具备的独特功能，通过校园文化深厚的文化底蕴以及传承的优良传统，对学生的心灵产生震撼、熏陶与感染，帮助学生有效地识别良莠，自觉地远离文化垃圾与糟粕，对于维系学生在思维方式、行为准则、思想品德等诸多方面的健康发展，具有积极的促进作用.第三，新形势下的高校校园文化具有强大的凝聚作用，通过形式多样、内容丰富的文化活动，构建出健康和谐的文化氛围，不仅能够吸引广大学生，而且还能够对学生在思维理念、价值取向以及道德修养等方面的偏差进行有效的修正与疏导，进而促进其自身综合素质的切实提高.

2 图书馆在新形势下高校校园文化体系中所处的地位

图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，具有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等多种职能.相对于高等院校而言，图书馆不仅是学校图书情报的集散地，是为教学和科研工作提供服务与支撑的学术性机构，同时更是高校校园文化重要的组成部分，在校园文化整体的构成体系中占有极其重要和特殊的地位.首先，高校图书馆是高校各个相关学科发展的动态前沿，对于高校教学发展具有重要的引领作用；其次，高校图书馆是校园文化的中心，既是对民族优秀文化的传承，又是对全新文化理念的彰显，广大学生通过图书馆可以感悟到中华文化的博大精深，增强民族自豪感，同时还可以领略先进文化理念对于人们心灵的启迪；第三，高校图书馆不仅不仅是校园文化的构成因素，同时还是校园文化发展的基础与支撑.伴随着高校教育体制改革的发展，新型的教学内容以及全新的教学理念在高校得以推广与发展，理念的更新能够引发校园文化的变革，而图书馆在此变革过程中必将处于主导地位，对校园文化的变革进行理论的引领、行为的规范.

3 图书馆在线形势下高校校园文化体系中的作用

著名教育家蔡元培先生指出：“教育不专在学校，学校之外，还有许多机关，第一是图书馆.”作为高校教育体系三大支柱之一的图书馆，是推动校园文化建设发展的中坚力量，发挥着无可替代的促进作用.

3.1 有效地传承民族文化的精髓，彰显中华民族五千年灿烂文化的深厚底蕴.高校图书馆是文化领域中最为圣洁的净土，对于人类通过千百年来的发展而形成的文化与文明具有保护与传承的重要作用.高校学生通过图书馆可以浏览中华民族发展奋进的进程，体验与感悟民族文化的震撼与精髓，促进其民族自豪感的形成与发展，唤醒其对民族文化继承与发展的责任心.使之能够自觉地抵御腐朽文化的侵扰，构建与发展自身健康、高尚的文化素质，促使其自主地追求传统文化与现代理念的完美融合.不仅能够提升其文化品位，完善其人格品质，而且还能够有效地推动新形势下高校校园文化的发展.

3.2 完善高校教学体系，提高学生自身的文化修养.在高校教学活动中，主要包括课堂教学与课外学习两大部分.课堂教学是师与生之间“教”与“学”行为的有机互动和相容，而课外学习则是学生自主学习行为的具体体现，是对课堂教学的延续与补充，是学生对自身的知识构成体系的充实与完善.在高校校园中，图书馆是学生从事课外学习行为的最佳场所，首先，图书馆是高校整体文化体系的中心，学生所需求的任何科目的相关知识都可以通过图书馆来求得；其次，图书馆幽静的环境、浓烈的学习氛围、健康的理论导向都是学生进行自主学习、补充知识、提高自身文化修为的必不可少的条件.通过在图书馆的学习，学生能够有效地完善自身的文化体系构成，汲取先进、健康的文化营养，促进自身素质的切实提高.作为高校校园文化主体，高校的学生只有在实现自身文化素质切实提高与健康发展的基础上，才能够有效地推进高校校园文化的发展.据相关的调查统计表明：高校学生在校学习的四年时间里，有近三分之一的时间是在图书馆度过的，而学生与自身专业相关的知识的获得，则有百分之八十以上是通过图书馆来实现的.尤其是在高校教学体制改革日益深入的新形势下，由于教学理念的转变，给予了高校学生更多的自主学习的时间和空间，使得学生对于图书馆的依赖性日益加强，因而，在新形势下高校图书馆所承担起的职责与职能，以及在教书育人方面所发挥出的作用均得到大幅度的提高，这种职能作用的提高，势必会推进高校校园文化的发展与进步.

3.3 构建文化交流的平台，推进高校精神文明建设的发展.高校图书馆是学生进行文化交流的重要场所，图书馆不仅可以为学生提供丰富的馆藏，还可以为诸如各种学术报告会、文化成果展览会、演讲会、文化竞赛等活动的开展提供最佳的场所.通过组织开展形式多样、内容丰富的各种文化活动，构建起积极向上、健康和谐的文化交流平台，对学生形成强大的吸引力.在此平台上，各种文化思想、文化体系得以有效的交流，进而实现彼此间的相互优化与互补；在活动过程中，学生可以自由地彰显个性、放飞理想、畅所欲言，不仅有利于学生自身的素质的提高，更能够有效地推动高校精神文明建设的发展.高校的精神文明建设是一个结构严谨、理念先进、功效显著的完整的体系，是规范广大学生行为意识、道德操守的重要标准与依据，是指导与引领高校校园文化发展的总纲要.因此，通过发挥图书馆特殊的平台作用，构建健康和谐的校园文化氛围，是高校精神文明建设发展过程中不可缺少的重要环节.

3.4 传播先进的文化理念、承载学生探索求知的理想.高校校园文化最大的特征在于其自身所包含的独特而浓郁的文化气息，这种文化气息的形成与发展需要一定的文化传播平台与支撑机构来实现.在高等院校的校园里，图书馆以其自身的功能别无旁贷地承担着这一重要的职责.随着社会的发展，高校图书馆不仅仅是我国传统文化的传承者，同时也是先进文化理念的传播者，作为高校文化知识最为丰富的资源内存，既保存着民族文化的遗产，又吸纳着先进文化的理念，并通过各种有效的途径将这些先进的文化与思想进行传播与推广.学生可以依据自身发展的需求，有目的性地进行新文化知识的学习，以充实自身的文化构成体系，促进自身素质的切实提高，进而发展成为适应社会发展需求的人才.而对于高校校园文化而言，其自身发展的原动力来自于高校学生自身文化修为和文化品位的提高.由此可见，无论是在校园文化的建设与发展，还是校园文化构成主体——高校学生自身综合素质的提升，图书馆具有重要的促进作用.

〔1〕沈洁浅.淡高校图书馆与校园文化建设.内蒙古科技与经济，2008（1）.

〔2〕张纪生.关于创建和谐大学校园文化的探讨.安康师专学报，2006（3）.

〔3〕孙爱芳.高校图书馆与校园文化建设.成人教育，2003（6）.

〔4〕张秀芝.高校图书馆与校园文化建设.科技情报开发与经济，2007（1）.

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1673-260X（2011）09-0163-02