浅析独立学院思想政治教育工作规范化管理

鞠殿民

（长春理工大学光电信息学院，吉林长春，130022）

浅析独立学院思想政治教育工作规范化管理

鞠殿民

（长春理工大学光电信息学院，吉林长春，130022）

独立学院是我国高等教育改革与发展的一种新的办学模式，独立学院的学生思想政治教育工作面临着诸多挑战。在此阐述了独立学院在“两课”教师完善、辅导员队伍建设和思政教育活动开展几方面加强管理，提出了独立学院思政教育规范化管理的措施和方法。

独立学院；思想政治教育；规范化管理

独立学院是一种新型的办学体制，我国独立学院的发展尚处于初级阶段，受办学条件、管理体制等各个方面条件的限制，独立学院的学生思想政治工作面临着诸多的挑战。如何在独立学院中开展好思想教育工作，促进独立学院和谐、健康和持续地发展，使独立学院思想政治教育工作不断规范化、制度化，是摆在我们面前的一项重要任务。

一、独立学院思想政治教育工作的现状

作为一种新生事物，独立学院发展有一个逐步完善的过程，独立学院要得到社会认可，培养出高质量、高素质的学生是首要任务，人才培养的重要环节是学生思想政治教育工作，更是独立学院可持续发展所要面对的重要工作。

由于受传统教育体制的影响，当今学生工作仍旧重视智力教育，忽视素质教育，高校工作仍重视专业课程教学和技能训练，认为思想政治课程可有可无。目前，独立学院的思想政治教育工作存在以下几方面问题：首先是独立学院的管理者对思想政治教育工作的重大意义认识不到位，即认为独立学院学生毕业时自谋职业，思想品德的好坏无法决定找到好的工作，强调升学率的学校当然不会重视学生的思想政治教育工作；其次是独立学院专职的思想政治教育队伍不完。因此，一些独立学院将学生思想政治教育地位处在较为明显的“说起来重要，干起来不重要”的边缘地位，有些学校连国家要求按比例配备的学生辅导员都没有真正落实到位，何谈具备开设思想政治教育课的师资条件。

二、重视独立院校的思想政治教育队伍的完善与配置

思想政治教育工作对独立院校来说是很重要的教育工作之一，对于当代青年也有着重要和必要的意义。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。独立院校应紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人”的根本问题，树立“育人为本、德育为先”的思想观念。不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合的领导体制和机制，加强并改进大学生思想政治教育工作，使大学生思想政治教育工作顺利开展。

（一）独立学院思想政治教育工作应引起领导的高度重视

思想政治教育工作应有好的领导班子来带领大家，引领贯穿于高校教育、管理和服务的全过程，形成大学生思政教育的有效机制。大学生思想政治教育工作，不仅仅是学生工作部门的事情，也不能只依靠班主任和辅导员，高校其他部门和任课教师都要一起并肩负起应有职责。要将教书育人、教育育人、服务育人、管理育人的责任落实到人。部门之间建立关于学生教育管理事务的有效协调机制，提高学生教育管理工作水平。

（二）发挥“两课”主渠道作用，建立完善的思想政治教育师资队伍

高校教学的根本目的在于“培养什么样的人、为谁培养人”，就是要培养学生坚定的政治立场和坚持正确的政治方向，“两课”通过系统地进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想教育，帮助大学生树立正确的理想和信念，力图造就具有较高政治素质和优秀政治品质的合格大学生。“两课”的政治性质和任务决定了“两课”在大学生思想政治教育工作中发挥着主渠道的作用。

列宁曾经指出：“在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢？完全由教学人员来决定。”加强“两课”教育的主渠道作用，教学过程的组织安排、学生积极性的调动都要依靠“两课”教师来执行，师资队伍的建设是加强和改进“两课”的关键。“两课”教师必须要充分意识到自己肩负的育人责任和宣传马克思主义基本理论的使命，“两课”教师还要关心时事、紧跟时代，加强理论学习和科研工作，实现教学与科研的互动互促，以此提高自身的业务素质，确保教学质量。

（三）组建一支优秀的辅导员队伍

独立学院要适当加大投入，组建一支德才兼备的辅导员队伍。在选聘辅导员时，一方面应该本着政治合格、专业精通、纪律严明、作风正派等素质要求，选择学历层次高，综合素质好，有一定的思想政治工作能力的同志到队伍中；另一方面，注重辅导员的培训工作。要有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的岗前培训和在岗培训，定期或不定期地组织他们开展社会调查活动，鼓励和支持业务骨干攻读相关学位和专业，让他们逐渐熟悉学生思想政治教育的规律和方法，不断提高自身的政治素养和政策水平以及组织管理水平，从而能够有针对性地开展学生思想政治教育，提高辅导员队伍的思想政治素质和工作能力。

三、建立独立院校大学生思想政治教育工作新途径

爱因斯坦说过：“真正有价值的东西并非从野心或从责任感产生，而是对客观事物的爱与热诚中产生。”爱传递价值，从爱心出发，去做思想政治工作，是抓住了思想政治工作的关键。热心要求思想政治工作者对做好思想政治工作要充满热情，要把思想政治工作同关心和解决学生的实际困难结合起来，积极主动为学生排忧解难。

（一）加强校园文化建设

大学校园是大学生成长的具体环境，校园文化蕴涵着师生员工共同的价值观念、大学精神、校风、教风、行为准则等等，这些都对学生价值观起着潜移默化的作用。良好的校园环境对大学生思想和心理的健康发展起着积极的促进作用。高校要充分利用社会教育资源，增强教育者与受教育者心理环境的有效互动，积极构建一个以理想信念教育为核心，以爱国主义教育、社会主义荣辱观教育为重点，以浓厚的校园人文底蕴为支撑，以健康向上、形式活泼、主题鲜明的校园文化活动阵地为载体，营造一个教书育人、服务育人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对话的生态教育环境。

（二）调整并改进“两课”的教学方法

“两课”教学过程中，常会出现教师认为教学效果不理想，学生出现忽视、逃避的态度。这种状态是不能达到入脑、入耳、入心的教学效果，更不利于贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求。针对“两课”中存在的问题，独立学校应及时对授课形式进行调整。

在教学中要贯彻“德育”为首的原则，加强对青年的道德教育。如结合“思想道德修养”课的教学内容，应该在教学实践中要始终注重道德品质的培养和教育，联系社会现象和各种错误思潮以及学生的思想实际，潜移默化地灌输崇高的道德，进行爱国主义、集体主义、社会主义和无私奉献的教育，以利于帮助学生树立马克思主义的科学世界观、人生观、价值观。另外，要处理好教学内容和形式之间的关系。教学形式是为内容而服务的，搞形式主义将达不到良好的教学效果。教学上可采取一些启发式教学，有针对性地开展知识竞赛、演讲、辩论会的形式，使师生互动，使学生思路开阔。如讲授邓小平关于建设有“中国特色社会主义理论”时，理工类院校可以介绍一些进化论、量子力学、相对论、系统论、控制论等近现代的自然科学知识来论证哲学原理。这样既能激发学生的学习兴趣，又为学生掌握基本原理提供了科学依据。

形式多样的教学方法，既加强了基础知识、基础理论的教学和基本技能的训练，又突出重点、难点、热点，使学生真正学有所得，在思想认识上达到一个崭新的境界。

（三）加强网络教育，利用网络实施思想政治教育

随着网络信息技术的发展，网络已经成为学校开展思想政治教育的重要阵地。由于网络有覆盖面广、信息容量大、信息传递速度快，直接面向对象，没有空间和时间上的限制等优点，网络教育将成为未来德育教育的新天地。

学校要加大网络建设的投入，充分利用现代信息科学及网络传媒技术，如互联网、闭路电视、录像等现代化的教育手段，全方位、多角度地将世界最前沿的科技动态、国内外形势发展动态以及一些社会热点问题、焦点问题提出正确的观点，对学生进行正面的教育和引导；还应建立专门的德育和思想政治教育网站，全面加强高校的党建和团建网站，以及校园网、班级网的建设，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，积极开展以网络为载体，形式多样、生动活泼的网络思想政治教育活动，使网络成为弘扬校园文化的主旋律，形成网络思想政治教育工作新体系。

（四）开展丰富多彩的思想政治教育活动

第一，开展基本国策和形势政策教育。形势政策教育是思想政治教育的重要途径，让在校学生及时了解国际、国内形势的发展变化，以及我国改革开放的最新成果，将增强学生的民族自豪感和社会责任感。第二，开展社会主义荣辱观教育。“以八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为高校的思想道德教育指明了方向。高校是大学生社会主义荣辱观教育的重要场所，让大学生群体知荣明耻，将进一步推进社会和谐发展。第三，积极探索大学生社会实践内容和形式，深入开展社会实践活动。在学习过程中，针对青年学生喜欢参与性活动和竞争性活动的特点，鼓励学生以勇于创新、敢于创造、善于创业的精神参与各种形式的社会实践，如参加社会公益活动、志愿服务、业余科技发明、社会调查等等活动，来培养大学生坚忍不拔的品质和乐于奉献的精神。

（五）适时解决大学生的实际问题

独立学院大学生思想政治教育工作创新手段和方法有很多，最终的根本问题是要解决好大学生所面临的实际问题。坚持以学生为本，关心学生，爱护学生，那样的思想政治教育工作才是有效的、可行的。

学校应积极构建“奖、贷、勤、补、免”五位一体的联动资助体系，切实解决贫困学生的实际困难，力争做到不让一个学生因为家庭经济困难而辍学。学校大力加强学生资助工作的管理；确保每年从学费收入中划拨资金资助贫困学生；进一步规范校内勤工助学，积极拓展校外勤工助学；多方吸引企事业单位到学校设立奖学金、助学金，加大对特别困难学生学费减免的力度；加强经济困难学生信息系统建设，提高学生资助的针对性和实效性。

总之，要做好独立学院思想政治教育工作，必须充分认识到独立学院学生的特殊性，不断提高思想认识水平，提高教育工作的针对性、教育途径的多样化、重视教育队伍的建设，对思想政治教育工作进行规范化管理，只有这样，思想政治教育工作才能真正植入学生心中，才能真正培养出祖国需要的栋梁之材。

［1］ 罗正云，李娟.新形势下独立学院学生思想政治工作的思考［J］.教育与职业，2006（8）.

［2］ 列宁.列宁论教育［M］.北京：人民教育出版社，1980.

G641

A

全国教育科学规划课题（FFB108074）

鞠殿民（1971-），男，硕士，副教授，研究方向为独立学院党建工作和大学生思想教育。