少儿趣味田径器材开发研制的研究

黄燕春，游贵兵，陈秋芬，周丽云

（1.广西师范大学 体育学院，广西 桂林 541004；2.山东大学 体育学院，山东 济南 250061）

少儿趣味田径器材开发研制的研究

黄燕春1，游贵兵2，陈秋芬1，周丽云1

（1.广西师范大学 体育学院，广西 桂林 541004；2.山东大学 体育学院，山东 济南 250061）

为了在全世界更好地发展田径运动，国际田联和德国田联一起推出了“少儿趣味田径”这种新的田径形式。而体育田径器材是该项目顺利开展和普及推广的必要物质保障，田径器材的开发研制对于少儿趣味田径的发展有着重要的意义。就当前国内少儿趣味田径的发展趋势、器材开发的意义及研制时应注意的问题作了分析，供广大研究人员参考。

少儿趣味田径；田径器材；开发研制

为了在全球范围内更好地发展田径运动，国际田联推出了一项名为“IAAF Kids’ Athletics”的田径运动形式，译为“国际田联少儿趣味田径”。它主要针对年龄在7-12岁之间的少年儿童的心理、生理特点而设计的，采用走、跑、跳、投等基本的田径运动形式，且有相适配的成套器械；以团体竞赛为基本组织方式，兼具娱乐性和趣味性，旨在培养少年儿童对田径运动的兴趣，传授田径技术，提高田径技能，进而把少年儿童重新吸引到田径运动中来。随着在全球范围内的推广，目前已取得一定的成效。在我国，趣味田径运动已经引起了一些学者的重视，并进行了探讨以及充分肯定了趣味田径运动在实施全民健身计划和学校体育教学中的价值。可以说，开展趣味田径运动，尤其是在学校已是一种必然趋势。虽发展时间不长，但得到了教育界、体育界广大专家和同学、家长的认可和支持[1]。而随着该项目的不断推广发展，“少儿趣味田径”势必创编出更多更好的的练习手段与组合，而开发研制与之相匹配的，符合少儿年龄、身心发展的田径运动器材就具有十分重要的意义，为新运动项目的出现和发展提供物质上的保证。

1 少儿趣味田径器材开发与研制的意义

1.1 为少儿趣味田径运动项目的推广普及和发展奠定了物质基础

众所周知，不论是进行中小学的体育教学，还是进行课余活动或比赛，都需要足够的体育器材和设施，才能顺利实施和开展。新课标指出：“体育场地、器材是加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康的物质保证。”[2]而作为推广普及的少儿趣味田径运动这样一种新的，区别于传统田径运动形式的运动，为有效地在少年儿童中间开展起来，国际田联专门组织了有经验的国际专家，设计出了一套与少儿趣味田径运动组合相匹配的器械。随着项目的发展，除了制定更多的适合青少年儿童的运动项目外，在手段和运动组合和方式上会更加地丰富。因此，就需要开发研制更加丰富多彩，形式多样的体育田径器材。田径器材属于体育文化用品，是依附于体育运动项目的设备和用具，少儿趣味田径运动的发展必然会增加对器材的需求，而器材的不断更新补充对推广发展该项目提供了物质保障，促进其更好发展。

1.2 专为少儿设计制造的田径器械，更符合少儿的年龄和身心特点，有利于田径技术和技能的学习

长期发展以来，中小学的体育场地器材以竞技体育的体系为规格标准，器材的统一化、标准化和成人化严重影响了青少年儿童对体育活动和锻炼的兴趣和热情。以往的体育器材在体积、高度和长度、重量等方面都忽视了青少年儿童的身体生长规律，发育水平和心理特点，少儿在超出了自己体能和运动能力的场地或器械上进行学习和锻炼，往往使他们产生畏惧心理和挫败的运动心理感受，丧失了对田径运动的自信心和兴趣。而针对少儿趣味田径项目以及组合方式，根据少儿身体条件和心理特点开发研制的田径器材，更加符合他们的要求及需求，给他们提供可以健康，快乐，安全进行田径运动的物质基础，最大限度调动孩子们的运动和参与的积极性，有利于田径技术和田径技能的学习，全面锻炼学生身体，避免早期运动专项化。同时，特制的田径器械安全性更高，可以减轻少儿惧怕心理，减少运动中的伤害事故专为少年儿童量身打造的田径器械适合学生握持，在材料上大多采用塑料或泡沫制成的特制软式田径器械，成本低，安全性高，颜色艳丽，造型可爱。更贴近学生的心理特点，易被学生接受并喜爱[1]。在运动过程中，可以减轻学生惧怕心理，减少运动中伤害事故的发生。

2 少儿趣味田径器材开发研制的必要性

2.1 少儿趣味田径的推广与运动器材的更新

2010首届全国少儿趣味田径运动会在北京开展，该活动是首次采用国际田联推荐的新式少儿田径项目及软式田径器械为主的全国运动会，为现阶段全国少年儿童田径运动事业的快速发展和普及开启了先河。比赛项目选择上，组委会选择了短跑跨栏接力、一级方程式、十字跳、撑杆跳远、投掷少儿标枪、跪投实心球六项比赛内容。现在国内业内人士指出，要积极寻找并策划当下适合少年儿童身体条件的比赛项目，随着项目的发展普及，其活动组合和手段形式会更加丰富多彩。这就需要大力研发田径运动器材，丰富该项目内容，运动器材的不断更新和丰富是少儿趣味田径发展的重要前提。

2.2 少儿趣味田径器材的开发研制要依托新科技发展

目前，国际田联“少儿趣味田径”所用的器械是由德国讲师Mr.Massir研制的，其研制的出发点主要基于以下考虑：安全性、新颖性、实用性等方面考虑。因此这些器械大多由塑料或泡沫制成。今后，我们要充分利用新的科研成果和科技发展水平，研发新的材料和新工艺，新材料和新工艺的采用不仅可以改善了运动器材的性能，也可以有力地促进运动项目的发展。

3 少儿趣味田径器材开发研制的原则

3.1 安全性

器材设施的开发要考虑到学生练习时的安全。器材设施的轻重、大小、高低、间隔的距离，学生的体质，学生的身高，学生练习时人与人之间的距离，人与器材设施之间的距离，器材设施和场地与他班学生之间的距离等都要慎重、全面考虑。另外，器材设施自身是否有影响安全的因素，设计时应仔细考虑，杜绝事故的发生。此外还要使学生学会使用器材设施时确保自身和同学安全的方法。在产品的材料选用上，既要经济还要保证质量，以保证体育器材设施在使用过程中的安全性，同时还要保证产品的结实耐用，使广大少儿能有价廉物美的体育器材设施用来开展各项体育锻炼。

3.2 新颖性

体育器材的形象与色彩都很单调，再加上使用、管理不善，许多器材常常破损、生锈，给学生留下体育器材“脏、粗、笨”的印象，影响了他们对体育田径活动的兴趣。因此，在设计少儿田径器材时，应从“少儿趣味田径”的理念出发，参考国际田联“少儿趣味田径”模式。在创编出更多更好的“少儿趣味田径”的练习手段与组合的基础上，针对少儿的年龄和身心特点，器材的颜色选择和颜色搭配及器材的造型要多种多样、丰富多彩。以其新颖性和独特性吸引更多的青少年儿童，在田径学习和锻炼过程中，培养良好的体育意识。一般来说，趣味田径练习和器材越新颖，其趣味性也越高，对少儿进行田径学习和锻炼的吸引力更强。

3.3 实用性

实用性要强，耐用且适宜的体育场地器材、设施对激发少儿的运动兴趣，有效地进行体育锻炼能起到事半功倍的作用，而普及型的器材应更具保护性，这一方面是指要对学生进行保护，另一方面是指器材本身也要“自保”，也就是要经济实用美观些，因为许多学生在使用器材时常常不得要领，动作不规范，这就要求器材本身一定要结实耐用。在材料上可以用一些柔软轻便、价廉物美的东西，如塑料、橡胶。可以充分利用新科研成果和科技发展水平，对新材料和新工艺进行研发，使田径器材更加实用稳定[3]。

3.4 专业性

我们在设计和研发器材时，除了要考虑少儿的生长发育规律和身心特点外，要根据趣味田径项目的名称、内容、方法、规则、情节等方面考虑。同时应根据教育目的、任务、锻炼的效果等等来综合选择设计和开发研制器材[4]。通过锻炼可以全面发展学生的基本活动能力和身体素质，增强学生身体器官功能。如：走、跑、跳、投、攀登、平衡、悬垂、支撑、负重、搬运等能力，尤其要重视集体体育游戏器械的开发[5]。

3.5 趣味性

研制一些适合中小学学生特点的、品种多样、简便易用的优质产品，很好地调动学生的学习、运动热情，活跃课堂趣味性是检验趣味田径质量的一条重要标准，是趣味田径得以存在、发展的根本原则，国外体育器械的设计者注意把小学文化课中的教学内容融入到体育器械的设计中去，这点值得我们借鉴。比如：在充气火箭上标有数轴，学生在玩火箭时就学习了正负数的概念；设计者将扔包制成几何形状，学生在投掷时，体会了几何形状的特征。设计者还在扔包上印有数字、字母、水果、蔬菜等[6]，这样学生在体育中学习了文化课的内容，同时丰富了体育器材的内容。

4 小结

国际田联和德国田联推出的趣味田径运动已在欧洲开展得有声有色，它以灵活、有趣的田径运动形式吸引了众多的青少年儿童，并成为学校体育教学的主要内容，深受学生的喜爱，呈现出勃勃生机的景象，相信趣味田径运动在不久的将来在世界各地迅速推广。与欧洲发达国家相比，我国对趣味田径运动的研究仍处于初级阶段，应加大研究的力度和推广的速度，并与田径教学改革紧密结合起来，创编出更多新颖、有趣而且充满活力的趣味田径项目。还应加大对少儿趣味田径器材的开发和研制，促进该新项目的推广普及。

[1] 任远.2010首届全国少儿趣味田径运动会在京开幕[J].中国学校体育,2010,(12)：16.

[2] 郑聪.对我国中小学体育器材场地类论文现状的研究综述[J].佳木斯教育学院学报,2010,99(3)：204-205.

[3] 王建杰.制作体育器材的注意事项[J].中国学校体育,2009, (4)：84.

[4] 李杰凯.竞技运动项目“软式化”趋势与体育器材的研制[J].上海体育学院学报,1999,23(4)：26-31.

[5] 陈淑奇.对我国中小学体育器材设备改革的探讨[J].教学与管理,2006.

[6] 盛瑛.国外小学最新体育器械的特点[J].教学仪器与实验, 2005,17(2).

（责任编辑、校对：孙海祥）

Children's interesting athletic equipment development research

HUANG Yan-chun1, You Gui-bing2, Chen Qiu-fen1, Zhou Li-yun1

(1. School of Physical Education, Guangxi Normal University, Guilin 541004, China; 2. School of Physical Education, Shandong University, Jinnan 250061, China)

In order to better development in the world athletics, IAAF and Germany athletics together launched a "children's interesting athletics" this new track and field forms, hoping spread all over the world. And track and field sports equipment is the necessary material safeguard for this project to develop smoothly and popularize. It has the vital significance that track and field equipment have been prepared for children's interesting athletics. This article introduces current domestic children's interesting athletics development trend, the significance of developing the equipment and the problems that should be noticed.

IAAF Kids’Athletics; athletic equipment; developing

2011-03-15

黄燕春（1985-），女，壮族，广西南宁人，广西师范大学体育学院硕士研究生，研究方向为体育教育训练学。

G80-05

A

1009-9115(2011)05-0095-03