语文复习浅谈

唐四林

复习是每个学期的期中和期末所必须作的一项极其重要的工作。语文学科的复习尤其让学生厌烦，这是很普遍的现象。不少学生错误地认为语文复习就是读一读课文，记一记生字、生词，或者背一背课文就行了，只要一翻书就什么都知道了，没有复习的必要。更有甚者简直不知道语文复习应从何着手进行。而对这些，作为语文教师的我深感悲哀，同时，我又不得不想办法改变这种现状，想方设法授学生以正确的复习方法。经过这些年来我的摸索和实践，我以为语文复习采用如下的方法是切实可行的。

一、浏览所学的内容。

我们都知道一个人对知识的掌握是不可能一劳永逸的，随着所学知识的增多，往往越是前面所学的东西就越容易淡忘，甚至被尘封在记忆中，脑子里有清晰印象的常常是新近刚学的知识。这当然也是人的记忆规律所决定的。为了能够将尘封的记忆唤醒，将以前所学的知识记起来，最好的办法唯有对过去所学的内容加以浏览。在浏览中寻找当初学习的感觉，再现学习的情景，在浏览中将所学知识粗略地记一记，想一想。通过浏览让学生对所学过的的知识有个总体的印象，这是复习的第一步，也是最基础的一步。

二、老师讲解重点、难点。

浏览不仅让学生对知识有个总体印象，而且激活了学生尘封的记忆。在此基础上，老师有的放矢地讲解重点、难点，无疑让学生模糊的印象变得逐渐清晰起来，明白到底哪些知识是必须而且一定要掌握住的，明白到底哪些知识自己还没有落实、弄清楚，以便向老师请教，弄懂自己未懂的知识，明白自己不明白的知识。这样作，事实上是让学生有明确的复习方向，复习起来不至于眉毛胡子一把抓，记一些零乱的知识。

三、复习配以练习

老师讲解重点难点之后，学生明白了自己所掌握的情况，这时老师就再给时间给学生，让其理解、思考、记忆、巩固所学掌握的知识。这样做无非是让学生把所学的知识变得明晰起来。为了让学生真正牢固掌握所学的知识，仅仅这样是远远不够的，老师还要配合复习设计相关的习题让学生练习。我们都知道，学习知识是一个过程，它不仅包含学，而且包含习，要想牢固掌握知识并会运用是没有捷径可以走的，只有牢牢把握好学习过程的每一个环节，这样学生的学习才能真正做到学有所得，学一定有得。在学习过程中，联系是最为重要的一个环节，这个环节必须把握好，运用好。因为学虽重要，但习更重要，理解教材靠习，学以致用靠习，习是学习的发展和深化，是理论联系实际的学。学只解决“懂”的问题，习才能解决“会”的问题。只有练习才能让学生将所学的知识加以巩固、运用；只有练习老师才能真正掌握学生对所学习的掌握、理解、运用的情况；才能发现学生掌握知识存在的问题，老师才能有针对性地对学生出现的情况采取适当的措施加以补救。俗语说得好“事不经过不知难”“书到用时方恨少”。习，从某种意义上将，是让学生去“经过”、去“用”，使学生“知难”“恨少”，认真地对待学习的每一个环节，练习是复习过程中必不可少的关键的一环节。

四、竞赛

通过浏览、讲解重难点、复习辅以练习以后，学生对所学习的知识，应该说把握得差不多了，往往这时，一些同学变得自满自足起来，学习不但不紧张，反而出现松懈的情绪，要么复习课变得死气沉沉，要么复习课变得乱糟糟、闹哄哄的。这时老师就可以采用竞赛的方式进行复习。竞赛不仅能激活课堂气氛，使学生在轻松愉快的环境里更加主动、自觉地学习，发展个性，提高素质，而且能够激发学生学习语文的兴趣，能够丰富语文教材的内容，加深学生对教材的理解，扩大学生的知识面，从而提高复习的效果。同时，还能锻炼学生的综合能力，促进学生各方面素质的提高。竞赛题设计成必答题、抢答题、风险题等几类。由于以竞赛的形式进行复习以解决疑难问题，符合学生心理特点，他们觉得新鲜有趣、快乐刺激，所以思维、记忆一直处于亢奋状态。竞赛让学生在欢乐愉快的气氛中自然地记忆和积累知识，这样既提高了语文知识的运用能力，又能去得较好的复习效果。当然老师对每一次的竞赛情况应做小结、评点，评出优胜者予以表扬或买适当的小奖品予以奖励，让其品尝到胜利的喜悦，同时告诫其戒骄戒躁，争取在以后取得更好的成绩，对竞赛失利的同学，老师实现要肯定他们的成绩，其次也是最重要的，要帮助他们找出失利的原因，总结教训，鼓励他们摆脱失利的阴影，让他们轻装上阵并迎头赶上来。

五、总结

通过以上几步后，学生对知识的掌握已经相当不错了，这个时候就要对学生所掌握的知识进行梳理，于是就进入了总结阶段，这个阶段分两步走：第一步让学生自己总结本单元（册）知识的要点、重点、难点，做到心中有数。这是最基础的一步，既能锻炼培养学生的综合分析能力，又能培养学生的归纳分类能力。第二步，由老师总结，老师在学生总结的基础上，把本单元（册）的知识系统化、紊理化的总结出来，这样做的目的是让学生掌握到知识是有条理、系统性的，而不是零乱的知识。

当然，复习语文做了着几步，并不代表就万事大吉了，在我们的复习过程中，要随时告诫学生要回首、回首、再回首，对所复习的知识，要养成随时翻看的习惯，这样的话所学记忆的东西才会牢固，才不至于很快遗忘，这样才能以较强的实力，较好的心态迎接一次一次的挑战，才能为学习交上满意的答案。