基于WEB2.0的关系传播研究

金春郊

互联网的出现和大范围应用使得传统的传播方式产生了巨大的变化，人们的生活方式也由此更加网络化，在这样的环境背景下，应用网络来传播信息具有很大的优势。

一、关系传播概述

从关系网络理论出发对关系传播可以做出较好的解释和理解。关系网络理论的著名代表帕罗阿尔托学派的奠基者G.贝特森领导工作小组队个体和其他个体之间的关系网络进行了深入的研究。帕罗阿尔托小组将元传播、悖论和双重约束等概念作为研究的问题。所谓元传播（metacommunication）是指关于传播的传播。G.贝特森在研究过程中将传播分为内容和关系两个层面。传播的内容层面传递着信息（message）中所包含的信息（information），而传播的关系层面传递传播过程中两个或更多的参与者的人际关系。“一个信息的关系深度对于信息的内容进行分类或予以构造。因此它是一种元传播。”所谓悖论，是指在连贯的前提下得出正确的推论的矛盾。当一个陈述似乎将自身包括在它自己的范围内时，一个悖论就产生了。相反，如果这个人不接受这个命令，其结果是他会接受这句话包含的内容，而这个内容又要他不要管这句话，那么这样就产生了悖论。

二、web2.0时代的传播学特征

（一）WEB2.0的概念

有学者认为WEB2.0是互联网的一次理念和思想体系的升级换代，是对新兴互联网的统称，是随着互联网应用转型升级变革之后出现和发展的。在网络浏览器方面，Web2.0相对以往的Web1.0，在内容方面显得更加的丰富、联系性更强、工具性也更强，这也成为Web2.0受到大众喜欢和追逐，并成为新一代互联网发展趋势的主要因素。

（二）web2.0时代的关系传播表现

web2.0时代的关系传播表现形式多种多样，但是从当前应用的广泛性来看，主要有博客传播、SNS传播和即时通讯传播等几种。

博客传播——关系传播。Blog最早起源于weblog，主要是指网上日志。1997年被JornBarger首次提出，之后不断被网民所接受而逐渐成为网络社区。网民可以通过blog来表达自己的想法。这是一个收集和共享任何感兴趣的事物的地方，每个人都可以自由的评论政治、个人日记等。博客研究的传播其实也是关系传播中的一种，它的主要传播目的是对话，表现形式是由关系的网络延伸而来的，传播的主体是社会人。博客的主要目的是用来表达内心世界，而并不是用来说服什么而存在的。它的最大意义便是可以忽略一些表面障碍，最后产生共鸣力量。所以说博客的本质不是说服而是共鸣，妄想在现实的博客世界里行成说服风是一种行不通的做法。

SNS——个人的社会网络。SocialNetworkSoftware作为社会性网络软件，主要是以六度理论为支持，通过朋友来认识新朋友来不断扩展自己的人际网络。六度分隔（SixDegreesofSeparation）理论是年哈佛大学心理学教授StanleyMilgram（1933-1984）用来描述人际交往过程中关系网的重要性的人际联系理论。用最简单的话可以描述为：在人际脉络中，要结识任何一位陌生的朋友，最多只要通过六个人就可以实现。

即时通讯（InstantMessenger，简称IM）当前是十分流行也是应用最广泛的软件。网上聊天已经成为很多人的一种生活方式，其主要工具已经从初期的聊天室、论坛变为以MSN、QQ为代表的即时通讯软件。ICQ、MSNMessenger和雅虎通都是主要的网络通讯工具.几乎所有的网民都有一上网就会打开QQ或者MSN的习惯。当下，一些网络软件的使用频率相当的高，它们的即时聊天功能都已经达到了技术工具的巅峰，成为了一种现代交流方式的主要工具，就这样一种新兴的社会关系也从此被构建起来。

三、Web2.0时代关系传播的传播学意义

在web2.0时代，新媒体的出现和应用使得传播变得更加广泛和迅速，彻底的打破了以往人类多种信息传播形式的界限，在传播形式上，新媒体可以通过面对面的传播，也可以是点对点的传播，还可以是点对面的传播。新媒体具有人际传播和大众传播的特征，但是又并非是二者的简单的融合。多种传播形式的组合，赋予了网络传播以多重“性格”，形成了一种散布型、非线性的网状传播模式。网络使用者在web2.0时代，除了是受众外也是信息的选择者和接受者，与此同时，更是信息的提供者和意见的反馈者。由于用户的长尾更具有生机和活力，所以通常情况下很多原则都无法发挥其作用。对于网民来说，那些所谓的”主流”已经无法再很好的吸引他们的眼球，所以web2.0时代的新媒体，又有被人说成是”自媒体”，因为单独的个体都有独立的特色，所以这样的特性才使得网络的互动更具深远意义。

［1］罗家德. 社会网分析讲义［M］.社会科学文献出版社，2005.

［2］王怡红. 关系传播的逻辑解释［J］.新闻与传播研究，2006.13（2）.

［3］陈先红. 论新媒介即关系［J］.现代传播，2006.3.