幸福地走在教育路上——记嫩江县高级中学校长冯锐

✿本刊通讯员 安志勤

✿本刊记者 牛小源

·特邀专栏主持：郑吉南·

冯锐

嫩江县高级中学校长、党支部书记。全国普通教育评价委员会会员，黑龙江省绿色科技单位高级会员，黑河市人大代表，嫩江县人大常委。获得黑龙江省第九届劳动模范、省优秀共产党员、省课程改革优秀校长，黑河市教育专家、市优秀校长，嫩江县第四届、第五届“十佳公仆”等20余项荣誉。

1998年1月的一个晚上，学生都已离校，刚刚被任命为嫩江高级中学校长的冯锐同志来到学校，站在唯一的一栋教学楼前，望着狭窄的校园、低洼的地势、学校的落后设施，一种改变嫩江高中面貌，让嫩江的学子享受优质教育的责任和热望在他的心田激荡……

改善办学条件的艰辛之路

面对眼前的一切，冯锐没有畏惧，没有抱怨，他已经做好准备，用行动实践自己刚到职的铮铮誓言——“一定要改变高中的面貌”。

1999年建体育馆和综合楼时，地址选在常年废弃的大水泡上。那里夏天积水几尺深，芦苇丛生，夜晚蛙声四起。许多人劝冯锐千万慎重，不要冒风险。冯锐请来专家勘测水坑附近的地质，反复论证，终在深达1.2米的水坑上用桩基建起了体育馆，建起了师生共用的综合楼。11年过去了，住在综合楼里的师生感受到了身处学校附近的便捷；活动在体育馆的师生及各界人士感受到了寒冷的北方有这样一个室内运动场所的幸福。人们明白了当年冯锐的一片苦心，理解了当年冯锐承受的压力。

“不经一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。看着学校周边的树木花草，总会想起当年种植的情景。冯锐校长穿着水靴，拿着铁锹，带领后勤人员清理散发着刺鼻气味的垃圾。有的老师在想：校长何苦呢，开个大会动员师生一起干不就完事了吗？可是意想不到的情景出现了。没课的教师自动加入到劳动的行列，你挖坑，我扛树，他浇水，冯校长擦着脸上的汗水，微微地笑了。这就是教育，这就是表率的作用。在学校其他设施施工期间，为了保证工程质量，冯校长有空就到工地巡视，经常是晴天一身灰，雨天一脚泥。患有骨质增生、风湿病的他夜晚躺在床上翻身都困难，可以想象冯校长在嫩江高中的每一寸土地上洒下了多少汗水。

凡成大事者必有超常的心智，冯锐正是用一流的创意最终改变了嫩江高中的面貌。他多次走市，进省，到京，争取各级领导的关注，赢得社会各界的支持。想出“八点”办法，采取“共享”措施，筹集资金4000多万元，累计动迁300多户民宅。建起了科技楼，综合楼，学生公寓，高三教学楼。与体委共建共用，学校有了体育馆；与县委共建共用，学校有了会展中心、塑胶体育场。既拓展了学生的活动空间，也为全县人民提供了运动娱乐场所，避免了资源浪费。随着一栋栋大楼拔地而起，嫩江高中的硬件建设大为改观，实验室、微机室、图书馆、阅览室、阶梯教室、学生活动中心、足球场、网球场、排球场，县级中学难得一见的四百米塑胶跑道、标准人工草坪……这一切无不凝聚了冯锐超常的智慧，见证了冯锐费尽心思的多方斡旋，记下了冯锐长年奔波的劳顿艰辛……

现在，嫩江高级中学设施齐备，环境优美。在图书阅览室，学生可以翻阅6万余册图书；在微机室，学生可以使用液晶电脑；天文台学生可以用天文望远镜观测天象；教室里学生可以通过投影享受更直观快捷的教育……徜徉在高中校园，夏日可以看到绿草如茵，鲜花争艳，可以看到生态园林中40多个品种的树木；夜晚彩灯初放，喷泉涌动，许多人驻足、流连。高中已然成为嫩江一道靓丽的风景。

单凭这一点冯锐就足以骄傲自豪了！

提升办学质量的求索之路

办学硬件是基础，软件是关键。从教30年、深谙教育之道的冯锐校长对此了然于心。

刚到职就在全县率先实行了全员目标管理，亲自拟定了《嫩江高中量化管理细则》，奖勤罚懒，优质高酬，打破了平均主义、“大锅饭”。流水不腐，户枢不蠹，动态的管理给学校的教育教学注入了生机活力，极大地激发了教职工的工作热情。

面对教师70%黑河师专毕业，起始学历低的现状，冯校长提出主动提高自身造血功能。首先，学校设有教师阅览室，每年征订教学资料花销万余元；设有图书馆，专供教师学习、备课之用的图书上万册；只要是教师提高所需，尽管资金短缺，冯校长都首先考虑。其次，7年前学校就做到了教师人手一台电脑，为学习、提高大开方便之门。再次，几年来，哈尔滨、长春、北京、南京、上海、广东、海南、西安、宁夏等地都留下了嫩江高中教师学习和探求的足迹。教师们外出培训开阔了视野，增长了见闻，丰富了学识。走出去的同时，冯校长更重视发掘自身资源，进行校本培训。他要求每学期都要有一位校级领导讲座，他带头为教师解读新课程；他要求并亲自担任顾问由教研室定期编印《教师品读》《课间快餐》，介绍先进理念、前沿学科知识、教育教学方法、知名教育家等，开卷有益，深受教师喜爱；他要求教师必须掌握现代教育手段，学校多次开展微机培训，百分之九十以上的教师具备了学科知识与计算机整合的能力；他要求每学期教师都应有一篇反思总结，学校为教师搭建平台，开展经验交流，新老高三恳谈等，彼此借鉴，共同提高。

为了学校的可持续发展，冯校长非常关心青年教师成长，出台了《青年教师胜任教学循环方案》，将自主研修与以老带新结合起来，实现一年上岗，3年胜任，5年循环的目标，为学校的发展储备了有生力量。冯校长每年支出的学习培训经费也由最初的几万元到目前的30多万元。他要求教师带着问题出去，满载着收获回来。教师要展示自己的学习成果，经验共享。看着教师们学习后一步步提升，冯校长总是半开玩笑说：只要有收获，花多少钱都值。

2009年，为适应课程改革需求、使用新教材需求、高考能力考察需求、学生终身发展需求，学校经过科学的论证，开始实施以“导学案”为主体的课堂教学模式改革。教师精心编制“导学案”、配备学科自习课，组织学生合作交流、自我展示、相互质疑和启发点拨。学生就课前分配的任务进行小组讨论、交流、展示，教师在学生遇到障碍的部分，适时启发、引导、点拨、延伸、拓展。两年来，嫩江高中通过实行“学案导学”，放手让学生阅读教材、放手让学生探索新知、放手让学生讨论质疑、放手让学生思考解答，把学习的权力还给学生，彻底改变了教的方式和学的方式，有效教学深得人心。

现如今的嫩江县高级中学在冯校长的引领下教师的研究意识、研究能力不断提高，80%以上教师参与课题研究，学校形成了处处有课题，教师时时要研究的氛围；教师们在学生的民主测评中，满意率超过90%。高水平的教师队伍一定会成就高质量的教学成绩。每年学校都有近百人次在国家和省比赛中获奖，在高考中学生们也屡创佳绩。几年来，学校普本上线人数一直处于全黑河市领先地位；2000年姜楠同学获得了全市理科状元的殊荣；2006年肖占军同学再次在全市理科高考中夺魁；2008年孙鑫博同学摘取了全市文科状元的桂冠……无论是大面积提高升学率，还是培养高水平的人才，嫩江高中都有了长足的进步。

几经思考，几经努力，一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业的高水平教师队伍初具规模；一群热爱生活、身心健康，拥有执著追求的学生成为学校主角。面对变化、发展，日臻完善的嫩江高中，冯校长并没有停止思考，而是在谋划如何带领嫩江高中攀登新的高峰。在班子会上他用激动人心的话语提出了一个让全体与会者振奋不已的构想——申报省级示范性高中。他说：“我们共同去改写嫩江县一直没有省重点校的历史，让我们的孩子在家乡就能享受最优质的教育。”他确定2000年为全面启动年，2002年为申报年，争取2005年全省第三批示范性高中论证时通过验收研评。

在申报的漫长过程中，省级示范性高中对学校硬件配备、软件建设提出了更高更规范的要求，这无疑又是一次自我鞭策、自我提升的良机。5年的奋斗历程留下了太多领导、教师、学生的感人事迹……其间，全省第二批示范性高中创建总结会，全省县域高中发展推进会都在嫩江高中举办。按照省厅要求，嫩江高中在全省率先编写了《新课标实施工作方案》，在大会上作材料交流。这是嫩江县有史以来最高规格的两次教育盛会，黑龙江省副省长、教育厅领导，省、市、县教育同仁齐聚嫩江高中，面对飞速发展的嫩江高中，他们吃惊，他们赞叹。2005年，学校准备迎接验收研评。每一项工作冯校长都无数次亲临指导，包括全员教师的课堂教学他都深入了不止一次。

研评专家组来到学校时，学校不只硬件达标，而且教师们的展示课，特别是教师论坛令专家对几年来高中教师的成长刮目相看。论坛会上冯校长的发言显示了丰厚的教育底蕴，教师们争先恐后，热烈无比，专家们为高中人的精神感动着…….他们高水平通过了研评验收，嫩江没有省重点校的历史从此画上了句号！

2006年9月示范性高中挂牌庆典。这是嫩江高中的盛事，也是全县人民的喜事，冯锐使几届班子为之奋斗的目标变成了现实！

如今的嫩江县高级中学，占地面积11万平方米，绿化面积2万平方米，建筑面积3万平方米。两栋教学楼、两栋宿舍公寓楼，会展中心、科技实验楼、体育馆交相辉映；塑胶跑道、网球场、校园雕塑、生态园林、文化石错落有致；班班有多媒体投影；天文台、学科网站、通用技术和探究实验室等现代化教学设施一应俱全。这里的一草一木，一砖一瓦无不注满冯锐的心血和汗水，回顾他12年在嫩江高中的工作历程，正如嫩江高中的大门前的8个镶金大字：“敢为人先、争创一流”，它昭示了冯锐校长的精神，昭示了嫩江高中人的精神。年近花甲的冯校长有青年人的生机活力，有长者的睿智宽容，有成熟领导者的运筹帷幄，有决胜千里的气魄胆识，正是凭借着这种魅力，他仍高举着全省县域高中发展的排头兵这面旗帜。