APP下载

拟设计网上实验预约系统的方案

2011-05-14孟巧玲

卷宗 2011年10期
关键词:设计方案互联网

摘要:为使学生有一个方便快捷的方式预约实验我们将拟设计网上实验预约系统方案。实验室预约系统是一个让学生通过网上报名预约实验的系统。由于学生面对所有课程中的实验课的选取,实验数量多, 对学生的时间相对紧张, 而教师人数有限,在时间上往往不能够统一,这使得学生预约实验时遇到问题不能得到及时解决,从而导致实验很难继续下去,这样实验难以达到预期目的。因此,必须准确地了解学生对实验的内容和时间等的要求,才能有效地安排时间和教师辅导。 开放性实验室预约系统”通过学生网上预约实验的方式,为实验室妥善安排提供可靠的解决办法。

关键词:互联网;实验预约系统;设计方案

系统的方案内容以围绕上实验课的各项登记步骤拟定方案,使同学和教师能够通过方便快捷的互联网完成实验前,实验中和实验后的各项登记活动,并可以合理利用互联网资源,分别学生自由预约上机操作。这样,只要有网络连接,用户可以实现异地实验的预约,实验情况的查询,实验数据的录入等操作,支持学生有约束地开放式实验登记。该系统可以建立一个网站 ,只有在这个网站方能预约登记 ,预约学生使用自己的密码即可登录 预约系统 ,使 管理更科学化、系统化,使学生和老师可以直接在网上进行实验预约。并大大提高了工作效率。

系统的功能是以网上预约登记(一个人、一批人)、实验室安排确认、网上查询确认结果、固定实验安排时间、实验前的登记(记录实验的开始时刻、学生做的是哪门课的哪个实验)、 实验后的登记(记录实验结束时刻)、统计学生实验的频率(打印:上哪门课哪个实验,应上实验次数/学时/分钟,实际实验次数/学时/分钟)、实验考核(实验成绩记录:够一次学时得一个A/B/C/D; 统计某班某同学获得多少个A/B/C/D;或者将其获得的A/B/C/D数转换成一个实验分数;打印学生实验成绩单(每个学生一条,所有学生在一起的一页)。

一、预约系统的设计方案包括

1、项目设计;管理员模块、老师模块、学生模块、

2、数据库设计;学期表、实验项目表、实验项目批次表、老师表、学生表、学生实验项目预约表、管理员表、

二、主要内容;

1、实验室学期管理;

每个学期实验内容、学生和学时不同,所以以一个学期为活动学期,学生能预约本学期的实验项目;老师和管理员能查看、编辑本学期的实验批次 并可以添加、修改、删除学期内容。

2、实验项目管理;

一个学期可以有不同的实验科目,一个实验科目又有不同的实验项目。查询班级已预约的情况及已做实验成绩,。管理员可以添加、修改、删除已预约的班级实验预约信息。在输入实验项目时,遇到没有在实验科目列表中出现的实验科目,直接手动输入,保存后就自动添加到列表中。

3、实验项目批次

一个实验项目可以分为不同的实验批次进行。管理员可以针对某个实验项目进行实验批次的添加、修改、删除。一个实验批次,可以有多个学生参与,但不能超过实验批次的容量,根据实验设备的台套数决定。管理员可以对某个实验批次里的学生进行添加、删除 。

4、实验教师及管理员管理

实验教师及管理员的平台账号 为身份证号,因为登入系统将采用这个账号教师可以通过输入教师姓名,并通过密码验证后可以为预约实验的同学安排实验,教师上课时可从系统联网的机器上获得有关上课学生的信息并可即时录入学生的预习及操作成绩,并记录学生的签到情况每位教师承担的实验课不同管理员可以添加、修改、删除老师信息。

5、学生管理

学生首次进入本系统密码是入学号,登入后可以更改密码 ,密码是登入系统的通行证 。查询个人已预约情况及已做实验成绩,删除已预约的个人实验预约信息或者输入班号预约集体实验。

三、 系统操作

(一)浏览器设置

易学易用,且不受时空限制,打开IE浏览器,选中“菜单”中的“工具”,在下拉列表中点击“Internet选项”。在“Internet临时文件”栏中点击“设置”按钮,在选中“每次访问此页时检查”,然后点击“确定”按钮即可。

(二)教师课表查询

在主菜单中点击“ 实验预约系统”主菜单,点击“预约查询”子菜单,即进入实验预约查询页面。页面上半部分显示学院、学年、学期、实验室、教师姓名等查询条件,输入相关条件并点击[搜索]后,在页面下半部分将按查询条件显示所输入实验预约内容 。

(三) 实验课选课名称 、学生名 、成绩表查询

1、实验课选课名称;点击左边主菜单“选课系统”,点击点“学生名 和 成绩 表”子菜单,进入点学生名 和成绩 表页面。在页面上半部分显示开课名称 、学年、学期、年级、班次、教师等查询条件,输入相关条件点击[搜索]后显示实验课列表,学生可以网上查询实验的预约结果,详细了解实验的时间,实验的地点等情况。对于实验预约情况的查询也可以分为集体查询和个人查询两种。

2、学生名 、成绩表查询;首先在列表中点击[点学生名 ]或[成绩表]将显示相关内容。再在“成绩管理”主菜单下点击“按课程”子菜单,系统进入正常考试的课程管理页面。页面上半部分提供了学院、学年、学期和课程。选择后,点击[搜索]按钮,系统将查询条件提交给服务器,在页面的下半部分显示符合查询条件的课程。如不填入查询条件,显示全部课程。

查询到实验课名称后,点击其所在行右边的录入成绩。进入成绩录入页面。页面列出了所有选择此门实验课的学生。填入实验时间, 实验成绩各次填入之后 点击下面的[保存]按钮,系统自动算出总成绩并保存到数据库中,同时返回操作成功。

3、如果成绩录入不能一次完成,可点击“保存”按钮,系统将暂时保存已录入的内容。成绩录入完成且核对无误后,点击“提交”按钮。成绩提交后就不能再修改了。

四、其它查询功能

1、本学院专业、班级、学生等基本信息查询。

在“学生管理”主菜单下单击“基本信息查询”子菜单进入基本信息管理页面。页面提供了学院、专业、年级、班级、学号、姓名六个条件的查询,选择或填写完查询条件后,点击[搜索]按钮,系统将查询条件提交给服务器,在页面的下半部分显示符合查询条件的所有信息。

2、按班级查询学生成绩

在 “成绩管理”主菜单下点击[按班级查询],进入按班级查询学生成绩页面。该页面提供了各门实验课查询。

五、系统特点

在系统操作时就重视您在使用时的便捷要求。全中文的操作界面,完善的说明文档和简洁的操作界面,只要具备基本电脑操作常识即可胜任管理工作。也使得您的操作者在交接管理工作时方便、快捷。同时也使得培训工作变得轻松快捷而卓有成效。设计了密码保护, 避免非授权人员操作和篡改数据。保证您数据的安全性和可靠性。

参考文献

南京集思鹏信息技术有限公司技术方案部

作者简介:

孟巧玲,女,汉族,河南,三峡大学水利与环境学院力学实验室,实验师,研究方向;力学实验。

猜你喜欢

设计方案互联网
数据中心ECC设计方案研究
高铁接轨站股道有效长特殊设计方案研究
轨道交通安防系统设计方案的思考
“互联网+”环境之下的著作权保护
“互联网+”对传统图书出版的影响和推动作用
从“数据新闻”看当前互联网新闻信息传播生态
互联网背景下大学生创新创业训练项目的实施
高压电力系统规划设计方案探讨
某轻卡线束设计方案