高职院校公共机房的管理与维护

郭峰

摘要：高职院校公共机房普遍存在管理难、维护难的问题。高职院校公共房因专项建设资金不足、机房实验管理人员的管理维护水平有限、学生自身素质不高，对机房设备不够爱护、不珍惜机房良好的学习实验环境、甚至院校对机房的重视程度不够等诸多因素而导致机房日常维护效果不佳、管理混乱。笔者根据多年实践经验，就机房管理与维护的经验体做初步的探索。

关键词：高职；计算机；机房；管理；维护

随着社会的进步，科学技术尤其是网络的高速发展，当今社会对人才综合素质要求越来越高，也促进了计算机教育教育的发展。掌握计算机知识并熟练运用计算机已经成为当代大学生必须达到的学业目标。

著名计算机教育专家谭浩强教授曾指出：“21世纪是以网络技术，主要是internet的应用为特征的全民普及计算机的世纪，掌握网络操作技术，不能仅仅限于了解网络方面的知识，还应该会上网，会浏览，会查阅资料，会发e-mail，甚至应该会制作网页。”

机房管理与维护是保证学校正常教学秩序的基础性工作。科学的管理，会使机房维护工作事半功倍。对于怎样管理与维护好机房，对广大的管理老师来说是一个很重要且很实际的问题。而目前，高职院校当中的公共机房大多存在很多问题。笔者根据多年工作经验，对高职院校公共机房存在的问题提出以下几点看法，并对如何有效管理与维护机房进行了探索。

一、目前存在的问题

1、机房安全问题

由于机房的计算机比较多，线路复杂，交换机长时间不断电工作，很容易会引发安全隐患，因此应防止线路老化所引发的火灾事故，另外应防止计算机硬件设备被盗，做到定期检查，及时排除安全隐患。

2、机房环境问题

机房环境的好坏直接影响正常的教学秩序和计算机设备的寿命，对于机房的辐射、温度、湿度和空气含尘量也直接影响教师、学生和计算机的健康，温度和湿度过高很容易烧坏计算机，灰尘过多，很容易造成计算机硬件设备接触不良甚至损坏。

3、机房软硬件问题

机房承担教学任务重，上机人数多，计算机使用频率高，因此硬件的损坏故障具有相当大的比例；同时，随着技术的不断发展，计算机软件也不断的升级换代，因高职院校实践教学比重大，不同专业、不同年级有不同的实验内容，造成软件系统环境庞大，同时教学计划的培养要求强调使用最新软件版本。操作系统经常要安装补丁。杀毒软件不断需要更新病毒库。使公共机房经常需要安装或更新各类软件。这让公共机房管理员必须耗费大量的时间安装机房要及时地更新教学内容和软件。

二、针对以上问题的应对办法：

1、制定相关的制度，使管理有章可循。

良好的制度是良好的管理的前提，笔者所在的艺术学院技能训练中心，先后制定出《艺术学院技能训练中心岗位职责》、《艺术学院中心主任职责》、《艺术学院实训室管理人员职责》、 《艺术学院机房管理规定》等规章制度，以制度约束人、以制度激励人；人员相互配合协调，使机房的运用形成良性机制。

2、学生的常规管理

2.1 实行上机登记制度，每节课每位同学只能使用自己所坐位置的机器，并对本机负有保护的责任，未经允许不得动用其他机器。

2.2 学生在正常使用机器时出现故障，应及时向老师说明。严禁私自处理，不得随意搬动拆卸计算机设备。

2.3 除了相关书籍等，不得随意携带其他物品尤其是食品进入机房。为防尘，学生应穿脚套进入机房。

2.4 保持机房干净、整洁的教学实习环境。爱护桌椅，不得在桌椅上乱写乱画。

2.5 上课时不得做与学习内容无关的内容，如网上聊天、玩游戏、浏览不健康网站等。

2.6 对违反机房管理规定的学生，任课老师及管理老师有权取消其上机资格。

3、精心研究机房软件管理方法

3.1 管理人员要仔细、认真地策划和考虑如何制作样机。根据所各专业的实际情况，综合所用的软件环境和实验软件，对硬盘分区，分区的容量，安装操作系统和应用软件进行思考。同时还要考虑怎样让软件系统最快运行，占用最少的硬盘空间，哪些分区需要保护，哪些分区留给学生存放数据等。如艺术设计专业的学生：比较常使用Photoshop，动漫设计专业的学生比较常使用Maya，flash等软件，环境艺术专业学生比较常 使用3ds max，AutoCAD 等软件。

3.2 精心制作样机，安装教学必备软件与常用软件。为了保护和备份的方便性，所有的软件都安装在C区。安装设置完所有软件后，对C区进行磁盘碎片整理，然后用Ghost将C区做一个备份，为日后用到做准备。

3.3 在每台机器都安装了机房教学软件：凌波多媒体软件，教师上课时可实时进行屏幕广播，机房作业下发和收取，极大的提高了课堂效率。机房教学软件的屏幕广播功能可替代传统的多媒体教室投影仪的功能。

4、精心研究机房硬件安全维护方法

4.1 安装硬盘保护卡

在机房管理和维护中，就怕学生在上机执行不正确操作对计算机进行错误的设置，如：将硬盘格式化、分区、删除等使数据丢失，导致整个系统崩溃，下一位使用计算机的同学无法正常使用。所以，为了管理机房，选择并利用硬盘保护卡是必要的。

安装硬盘还原卡使管理员管理机房更加得心应手，大大减少了工作量，提高了工作效率。笔者使用的是“小哨兵”硬盘还原卡。具体方法为：首先将保护卡插入学生机，并安装驱动程序，重新启动计算机后，当出现小哨兵还原卡的系统界面时，按ctrl+Fl0进入管理模式，对硬盘进行分区设定保护，一般情况下，设定c区为保护状态，每次重启计算机即还原，d区、e区可以不还原，让学生存放一些个人作业。系统的还原模式选择为每次重新启动即还原。在进入管理模式之后，可以选择进入“网络拷贝”选项，将样机作为发送端，然后分别打开每一台子机的电源，子机进入到接收端，进行样机对子机的网络拷贝，大大减少装子机软件所花时间。

4.2 计算机病毒的防治工作

管理教师要经常加强对学生进行计算机病毒及其危害性的教育，增强其防范计算机病毒的意识，对病毒及时清除，避免扩散。对于学生的上机内容进行严格管理，确有必要使用的外来程序或磁盘，应先进行杀毒，防止计算机病毒的扩散与传播。

计算机公共机房的管理和维护是否有效，关系到教学实践活动是否能正常开展。管理人员应不断地钻研学习新知识并尝试应用新技术，充分利用各种资源，提高个人专业技术与自身素质，将新的技术和理论应用于机房的维护和管理中，使计算机机房发挥其最大的使用价值。

参考文献

[1]浅析高职院校计算机机房维护与管理，黄平，湖南环境生物职业技术学院学报，2010年9月

[2]高职院校公共机房管理初探，陈妍，福建电脑，2011年2月

[3]浅谈关于高职校计算机机房的建设与管理，黄黎艳，行政管理

[4]高职院校计算机机房管理与维护，彭陶，内江职业技术学院学报，2010年4期

[5]高职院校机房管理与维护的几点思考，张莹，代飞，九江职业技术学院学报，2010年2期