影视文化对艺术类大学生价值观的影响

吴 强彭天旺洪 艳

(1.景德镇陶瓷学院 陶瓷美术学院,江西 景德镇 333403;2.江西省乐平中学,江西 乐平 333300)

影视文化对艺术类大学生价值观的影响

吴 强1彭天旺1洪 艳2

(1.景德镇陶瓷学院 陶瓷美术学院,江西 景德镇 333403;2.江西省乐平中学,江西 乐平 333300)

影视文化的传播对大学生,特别是对艺术类大学生价值观的形成有着积极和消极的双重影响。高校应加强对艺术类大学生的思想政治教育,发挥校园文化的传播优势,突出重点,重视艺术类大学生专业教育,教育引导艺术类大学生形成正确的价值观。

影视文化;艺术类学生;双重影响

价值观是指个人对周围的事物相对于自身的意义、重要性的总评价和总看法。随着人们生活水平的不断提高,人们的价值观也随之改变,即价值观处于不断的发展和变化之中。影视文化作为大众文化传播的重要媒体,已成为人们日常生活中娱乐消遣、信息传播及接受教育的重要形式。当代大学生既是影视文化的受众,也是影视文化的传播者。影视文化对大学生的价值观既有积极影响又有消极影响。

与一般学生不同,艺术类大学生有他们自己的特点。如何使艺术类大学生形成健康的价值观,需要学者和专家对影视文化的特点进行全面的剖析,结合艺术类大学生的特点,研究制定相应的教育政策,帮助他们树立积极的、健康的价值观。

一、当前艺术类大学生的特点分析

青少年是祖国的未来,大学生作为青少年的主体,他们是社会主义事业的建设者和接班人。艺术类大学生作为大学生中独特的一部分,他们有着大学生的共性,又有自己独特的一面。当代大学生思想日益成熟,但是他们在具体到某一个问题时又表现得相当单纯;他们喜欢自我表现,但合作意识有待提高。大多数艺术类大学生比较看重眼前利益,追求实惠。一方面,他们的思想比较活跃,务实进取,追求上进,有较强的竞争意识,希望能最大限度地实现自己的人生价值;另一方面,他们对价值观的真正内涵了解不够全面,他们的行为带有严重的个人主义色彩,观念上重技能、轻理论,重专业、轻文化,道德伦理上重个人、轻集体,理想上重眼前、轻长远。

二、影视文化对艺术类大学生价值观的影响

影视文化对艺术类大学生价值观的形成有着积极的影响。影视文化有利于增强艺术类大学生的爱国主义与集体主义观念,培养他们的奉献精神。影视文化中宣扬的爱国主义与集体主义观念对大学生的价值观起着潜移默化的作用。比如《南京!南京》这类电影对增强民族凝聚力、培养爱国情感和塑造青少年人格等起着非常重要的作用,这类题材的影视剧引导艺术类大学生的价值观朝着集体主义、爱国主义和奉献主义的方向发展。同时,影视文化作为当代大学生了解社会和生活的一种途径,有利于大学生更好地了解历史和生活,强化了大学校园与社会生活之间的有效连接。像大家熟悉的《阿甘正传》,主人公阿甘的智商并不高,但他的身上却具有诚实、守信、勇敢、真诚、乐观等美德,这类影片引导大学生向健康的方向发展,对大学生形成健康向上的价值观有着积极的作用。

影视文化对艺术类大学生的价值观也产生了一些消极影响。影视文化具有较强的感官刺激,与大学生爆发式的激情一拍即合。生活中一些人投其所好,粗制滥造影视作品,诱导大学生特别是艺术类大学生陷入艺术欣赏的误区,对他们价值观的形成产生了消极的影响。当前我国国内的一些都市题材和爱情题材的影视作品中,豪华别墅、高级轿车、高档消费,引诱着大学生追求物质享受。影视作品中的奢侈生活不但不能激发大学生追求高尚生活的斗志,甚至还会使他们产生“做一天和尚撞一天钟”的悲凉哀叹,甚至导致一些大学生不再相信理想,不再谈论自己的理想和抱负,成为现实生活的奴隶。对金钱的盲目崇拜导致大学生价值观中的理想主义日益淡漠,取而代之的是世俗主义的价值倾向。

三、如何利用影视文化的积极影响

影视文化已经融入大学生日常的学习、生活之中,如何利用它的积极影响、尽力避免它的消极影响,是当今社会需要探讨的一个问题。根据艺术类大学生的特点,针对目前存在的问题,笔者提出以下建议:

第一,高校应加强大学生思想政治教育,培养大学生树立健康的价值观。高校管理者和思想政治教育工作者应加强对大学生的思想政治教育,坚持以社会主义核心价值体系为主导,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,完善大学生的理想人格。加强大学生思想政治教育可以引导大学生形成健康向上的心理,通过对他们心理和行为的引导和规范,帮助他们树立正确的人生价值观和人生信仰。加强大学生的思想政治教育,应该把德育教育放在首位,推进社会主义道德法制建设,完善大学生的道德素质和法律知识;加强大学生的心理健康教育,使大学生保持健康向上的心理状态。总而言之,加强高校思想政治教育工作,针对当前大学生的新特点、新情况,探索符合实际的教育规律和方法,从各个方面加强对他们的正确引导,能使他们形成健康的人生价值观,促进大学生德、智、体、美全面发展。

第二,高校应发挥校园文化的传播优势,加强大学生价值观教育。充分发挥校园文化的传播优势,以爱国主义与集体主义教育为主旋律,引导大学生树立正确的价值观。开设网络影视校园网站,以优秀作品占领影视文化传播阵地,提高大学生观看健康向上的影视作品的几率。开设影视文化课程,引导大学生价值观健康发展,提高大学生对影视作品的鉴赏能力,摒弃影视剧中消极的和腐朽的文化,吸收健康向上的生活理念。举办影视文化大讲堂,帮助学生从影视作品中吸收有利信息,正确认识自我,形成正确的价值取向。通过校园网络开展影视文化评论,提高学生的甄别能力,促使学生自觉抵制消极信息,树立社会主义事业接班人的时代价值观。

第三,抓住重点不放,加强对艺术类大学生价值观的培养。培养艺术类大学生树立正确的价值观,需要建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治工作队伍。只有教育者具有较高的思想政治素质,才能把受教育者培育成具有健康价值观的合格人才。培养艺术类大学生树立正确的价值观,必须要有一个良好的系统环境,一个良好的系统环境对学生形成正确的价值观起到潜移默化的作用。在这个系统环境中,辅导员和任课教师起着重要的作用。他们既是大学生的良师,也是大学生的益友,他们的一言一行直接影响到大学生价值观的形成。

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G641

A

1673-1395(2011)05-0165-02

2011-03-21

吴强(1982-),男,江西景德镇人,助教,主要从事思想政治教育研究。

责任编辑 强 琛 E-mail:qiangchen42@163.com