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当代女性研究生心理调查分析及对策研究①

2011-03-31王利群赵晓杰

关键词:被调查者研究生问卷

王利群 王 嵩 赵晓杰

(吉林大学 理化所,吉林 长春 130061)

当代女性研究生心理调查分析及对策研究①

王利群 王 嵩 赵晓杰

(吉林大学 理化所,吉林 长春 130061)

通过多种渠道对261位女性研究生的心理现状进行调查研究,结果显示,女性研究生的心理健康状况总体来说是良好的,但由于就业形势严峻,其就业心态不佳,因此需要心理指导。女性研究生的自我心理调节、社会宣传和就业政策的改善、家庭对女性研究生的心理指导和支持、高校的专业心理健康教育与心理辅导、校园文化建设等,对女性研究生心理健康状况的改善具有促进作用。

女性研究生;心理健康;自我调节

研究生的心理健康问题一直是心理学界关注的热点[1]。由于社会的分工及男女差异,女性研究生比男性研究生面临更多的问题。有数据表明,女性研究生的心理问题发病率普遍高于男性研究生[2]。近年来,女性研究生心理失衡表现突出。为此,笔者采用问卷调查的方式,通过多种渠道对261位女性研究生的心理现状进行了调查研究,以便为更有效地做好研究生思想教育和管理工作提供依据。

一、调查对象与应用方法

(一)调查对象

共发放网络和实物问卷261份,其中网络问卷52份,占20.16%,实物问卷209份,占79.84%。回收有效问卷258份,有效回收率98.85%。调查对象均为在读女性研究生,涉及文、理、工、管理、历史五个大门类。

(二)调查方法

以问卷调查(网络问卷和实物问卷相结合)为主,少量直接访问为辅。

(三)工具

使用的问卷包含四个部分:第一部分是个人基本信息,内容包括年级、年龄、专业类别、有无工作经历和生源地;第二部分是艾森克人格问卷成人版(EPQ),用于分析女性研究生的心理性格;第三部分是自编的心理健康调查问卷,共15题,用于分析女性研究生的压力大小和成分;第四部分是自编的就业心理调查问卷,共30题,用于分析女性研究生的就业心态。

(四)施测过程

网络问卷部分:在高校研究生管理网站设置问卷系统,每个学号限答一次,限女生,答题时间半小时,系统自动记录结果。

实物问卷部分:问卷在女性研究生寝室或实验室随机发放,问卷使用统一指导语,让调查者独立匿名作答,完成后现场收卷,手工录入电脑。

直接访问部分:随机对女性研究生进行采访,调查她们对心理问题的看法和预想解决方案。

(五)统计学处理

将所有问卷数据统计整合完毕后,统一使用SPSS 13.0软件进行分析和处理。

二、调查结果与分析

(一)个人基本信息

调查对象均为在读女性研究生,其中,博士研究生 72人,占 27.91%,硕士研究生 186人,占72.09%。大部分调查对象来自理科,共180人;其次来自于工科,共64人;其余来自文、管理、历史学科。生源地是城镇的194人,农村的64人。虽然抽样可能不够平均,但是符合对比研究的需要。

(二)艾森克人格问卷成人版(EPQ)

参照艾森克的调查方法,EPQ得分在40~60分之间属于大众型,即Ⅰ类;30~40分或60~70分之间属于个性较强型,即Ⅱ类;30分以下或70分以上者属于个性很强型,即Ⅲ类。

博士研究生比硕士研究生个性稍强,但不构成显著性差异,并且两者都明显低于常模,说明女性研究生群体总体比大众人群的个性弱。虽然总体个性不强,但理科研究生明显比工科研究生的个性强,来源于城镇或农村对女性研究生的个性无显著影响。

(三)心理健康调查问卷

调查显示,心理状态良好与较差的人数大致相等,没有发现心理状态极差的案例。调查发现,女性研究生最具代表性的心理问题有:

在压力方面:38.76%的被调查者反映曾受到比较大的约束和压力,6.20%的被调查者反映曾受到非常大的压力。在学校生活方面:27.9%的被调查者反映学校生活与理想中的差距很大,6.59%的被调查者表示研究生生活很空虚。在怯场方面: 20.54%的被调查者反映在众人面前讲话时会极度紧张。

总体来看,女性研究生的心理健康状况良好。

(四)就业心理调查问卷

与心理健康问卷不同,女性研究生在就业这一问题上普遍存在弱势心理,超过半数的被调查者缺乏明确的目标,不关心或不了解就业前景并存在种种疑虑;少部分存在很重的就业阴影。这也是本次调查最大的发现:就业问题才是女性研究生心理问题的症结所在。29.07%的被调查者认为用人单位存在性别歧视,58.14%的人认为多数用人单位对性别有特殊要求;49.64%的人担心或有些担心年龄问题会成为就业障碍;20.16%的人不喜欢和朋友讨论学业或未来职业,63.95%的人对将来可能从事的职业暂时没有特定的目标。

总体来看,女性研究生的就业形势严峻,就业心态不佳,需要心理指导。

三、改善女性研究生心理健康状况的对策

(一)自我心理调节

只有女性研究生自己认识到心理问题的严重性,重视自我心理调节的重要性,才能持久有效地改善自身的心理状况。一方面,学校要引导女性研究生加强自我心理调适的训练;另一方面,宣传心理健康的重要性,引导研究生自发组织心理健康协会并予以支持。

(二)改善就业政策

如果社会就业政策始终不改善,女性研究生的就业心理弱势就会越来越明显。国家应适当出台法律制度或强制性措施,消除职业性别歧视,同时对女性生育方面给予强有力的社会保障,形成一个完善的女性保障系统,弥补女性先天生理劣势带来的不足。

(三)家庭进行心理指导

调查发现,女性研究生遇到心理压力时, 30.62%的人都会向家人求助。因此家庭教育也是女性研究生心理教育的一个重要环节。对女儿进行心理指导是父母义不容辞的责任。在女儿遭遇心理障碍时,父母应及时予以开导,经常和女儿交流,及时发现问题所在,创造良好融洽的家庭生活氛围。

(四)高校提供专业心理健康教育与心理辅导

调查显示,仅有9.69%的女性研究生遇到心理问题时,首先想到向专业人士求助,可以说研究生不重视心理健康咨询的专业性是很普遍的现象。高校应更加重视和加强研究生心理健康宣传工作,把心理健康教育纳入研究生教育教学活动的整个体系,彻底更新研究生的心理健康理念。高校应进一步加强有关心理健康的指导教育,大力开展专业心理咨询、疏导、预防和治疗工作,促进研究生身心素质的全面提高。

(五)重视校园文化建设

校园文化包括物质文化和精神文化两个层面。一方面,应加大教育资金投入的力度,搞好校园相关基础设施的建设,积极组织各类学术、文娱活动,使校园生活充满活力和生气,为研究生提供一个良好的心理健康发展环境;另一方面,重视校园精神文化建设,努力营造和谐友善的学习氛围,注重培养科研精神和群体价值观,积极引导研究生自主、快乐地学习,在校园生活中实现自我价值。

[1]周力.浅析研究生心理健康现状及教育对策[J].科技广场,2009 (4).

[2]罗斐悦,宋官东.我国研究生心理问题的现状及其对策的研究[J].心理学研究,2006(4).

Investigation and Analysis of Contemporary Female Graduates’Psychology and Countermeasure

WANG Li-qun,WANG Song,ZHAO Xiao-jie Institute ofTheoretical Chemistry,Jilin University, Changchun Jilin130061

The psychological status of contemporary female graduates is investigated and analysed from three aspects,including psychological personality,mental health and employment psychology.The prevailing contemporary psychological problems of female graduates are also described.Although the results show that female graduates generally have normal personality and mental health,their main problems focus on the employment psychology.The results also show that there are no significant psychological impact between the students from urban and rural areas,grade is not the impact factor either.Based on the analysis of these psychological problems,the corresponding solution strategies are suggested,and it will be a useful reference for more effective ideological education of female graduates.

female graduate;psychological health;self adjusting

B844.5;G643.1

A

1673-1395(2011)05-0105-02

2011-03-20

王利群(1961-),女,吉林长春人,助理研究员,硕士,主要从事研究生管理与思想教育研究。

① 本文属吉林大学研究生思想政治工作研究课题资助项目(2010ysz22)产出论文。

责任编辑 强 琛 E-mail:qiangchen42@163.com

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