教育部意见：有条件地区中小学今秋开书法课

本刊讯 据教育部网站消息，为全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，2011 年8 月26 日，教育部对中小学开展书写教育提出指导意见。意见指出，在义务教育阶段语文课程中，按照课程标准要求开展书写教育，有条件地区争取在今年秋季开设书法课。意见指出，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书写教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书写教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书写教育。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书写教育。意见要求，省级教育行政部门要结合本地区中小学书写教育的实际情况，对书写教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进行规划，稳妥推进书写教育。各级教研部门要把书写教育纳入教学研究工作的范围，研究中小学书写教育的教学规律和评价方法，安排教研人员指导学校和教师开展书法教学工作。学校可根据需要，聘请当地青少年校外活动中心、少年宫、文化艺术团体的书法专业人员，根据中小学书法教学要求指导学生学习书法。意见提出，书写教育基础较好的地区和有条件开设书法课的地区，应争取在今年秋季开设书法课。尚不具备条件的地区，要做好开课的规划和具体实施方案。各地教育行政部门要加强对书写教育工作的指导和管理，教育督导部门要把书法课开设情况纳入教育督导的专项内容。★