职业教育技能大赛若干问题研究

孟志咸在 《天津职业院校联合学报》2011年第4期中撰文，阐释了职业教育技能大赛的研究背景和意义，概述了天津市举办职业院校技能大赛的基本情况和理论研究优势，总结了职业技能大赛取得的主要成果，并对职业技能大赛进行了展望。

首先，作者指出，世界技能大赛是技术工人的奥林匹克，介绍了日本、韩国、芬兰等国家在世界技能大赛中的表现情况。中国在2001年的国际技能奥林匹克大会取得第九名的成绩。作者认为，我国关于全国职业院校技能大赛研究比较少，而职业技能大赛研究的意义重大。在理论意义上，弥补了职业技能大赛方面理论研究的不足；在实践价值上，为国家职业教育改革提供可操作性的实施方案。

接着，作者指出，天津市举办职业技能大赛的历程和积累的经验，为探索了我国职业院校技能竞赛的制度设计及制度化建设写下了浓墨重彩的一笔，也成为天津市开展全国职业院校技能大赛课题研究的优势。具体体现在：逐步形成了大赛的组织管理制度、服务支持制度、安全保卫制度；参与制定了竞赛项目的设计制度、大赛裁判规则和执法制度、大赛奖项制度以及宣传报道制度。

接着，作者认为，职业教育技能大赛应突出职业技能导向，通过校校有比赛，层层有选拔，有效推动了职业教育教学模式和人才培养模式的改革。全国职业院校技能大赛的竞赛项目定位是技能大赛与专业教学改革相结合、系统组织与行业企业参与相结合、个人发展与团队协作工作相结合，这对于引领职业院校专业教学改革、促进工学结合人才培养模式创新具有重要作用。

最后，作者对职业教育技能大赛提出几点建议：1.强化全国职业院校技能大赛系国家级比赛的性质；2.进一步完善大赛制度建设，保证赛事有序进行；3.进一步探索大赛运行模式，全力做好服务工作；4.进一步完善大赛的各执行机构，使之更加科学、合理；5.组建能够在大赛举办的筹备阶段和举办期间调节办赛者和赞助企业利益的中介实体；6.逐年增加与社会经济发展关系密切的专业、学科作为比赛项目；7.加强院校、企业和社会的沟通与交流；8.注意防止“应赛教育”的异化倾向。