《中国井冈山干部学院学报》2011年总目录

◆高端论坛

党的中高级领导干部要带头学好马克思主义经典著作……………………………………李慎明(1－5)

发展低碳经济的几个问题……………………………………………………………赵其国 黄国勤(1－11)

注意学习方法 提高学习效率………张纪南(4－5)

痛定思痛——在包容中成长…………赵智勇(4－8)

新总结、新课题、新目标——学习胡锦涛同志“七一讲话”精神…………………………………………………………石仲泉(6－5)

◆本刊特稿

领导干部要正确对待进退留转——在中国浦东、井冈山、延安干部学院2011年春季开学典礼上的讲话………………李源潮(2－5)

自觉践行学院核心价值观 确保实现2011—2015年发展规划良好开局——在中国井冈山干部学院2011年第三期井冈论坛上的讲话…………………………李小三(2－8)

认真学习贯彻“七一”讲话精神 不断提高学院工作科学化水平——在中国井冈山干部学院2011年第8次井冈论坛上的讲话…………………………李小三(5－5)

弘扬苏区干部好作风 真心实意为人民群众谋利益……………中国井冈山干部学院院务委员会(6－11)

◆马克思主义研究

论马克思主义时代化研究的发展方向…………………………………………………………苏星鸿(5－10)

中国化马克思主义是中国形态哲学社会科学成就的典范……………………常荆莎 吴东华(5－16)

◆学习贯彻党的十七届六中全会精神

深化文化体制改革开放的行动纲领…………………………………………………庞仁芝 周东宪(6－13)

社会转型期的群众文化建设:“下里巴人”的重建……………………………………………胡守勇(6－21)

◆中国特色社会主义理论体系研究

深刻领会和准确把握转变经济发展方式这一主线…………………………………全林远 赵周贤(1－17)

党的十六大以来马克思主义中国化理论创新的基本经验………………………………黄家茂(1－22)

马克思主义大众化的重要途径和方法——论党的路线方针政策的制定与落实………………………………………………………余品华(2－13)

党的十六大以来科学总结历史经验的实践与创新……………………………………………陶文昭(2－20)

科学发展观与社会管理能力的提升……………………………………………………………陈位志(2－26)

中国特色社会主义理论体系与马克思主义中国化历史实践……………………………齐卫平(3－33)

改革开放以来马克思主义大众化的历史特点和经验启示………………………………曹富雄(3－40)

论新时期社会建设思想的发展与实践…………………………………………………………于文俊(4－36)

中国特色社会主义理论体系与中国优秀传统文化……………………………………………李贵忠(4－42)

论中国特色社会主义理论体系的基本范畴……………………………………………………黄 刚(5－21)

中国特色社会主义制度是马克思主义中国化的重大成果……………………陈 宏 顾华详(5－27)

论廉洁文化在社会主义核心价值体系建设中的作用………………………………田旭明 沈其新(5－35)

世界现代化语境下的中国特色社会主义发展道路……………………………………………薛金华(6－27)

充分发挥社会主义核心价值体系对社会思潮的引领作用………………………………沈卫星(6－32)

◆纪念中华苏维埃共和国成立80周年

中国苏维埃运动研究(特约主持人:余伯流)

中国苏维埃革命的兴起与共产国际……………………………………………………………曾成贵(6－39)

湘鄂赣苏区的创建及对中国苏维埃运动的贡献………………………………………………万建强(6－46)

川陕红军石刻:宣传中国苏维埃运动的独特形式和文化景观……………………………张国新(6－50)

◆井冈山革命根据地与中央苏区研究

井冈山“洗党”与毛泽东“思想建党”原则的建构……………………………………………余伯流(1－30)

党对军队绝对领导权确立的历史过程…………………………………………………………陈胜华(1－37)

略论彭德怀在中央苏区第一次反“围剿”中的贡献……………………………………………魏清源(1－43)

中央苏区党的建设科学化述评……刘付春(1－50)

中央苏区时期的文化宣传与马克思主义大众化……………………………………谭献民 黄建国(2－31)

与第五次反“围剿”有关的若干史实辨析……………………………………………张鹏华 段绍镒(2－37)

井冈山道路的探索和形成…………杨少华(3－46)

井冈山革命根据地红色标语宣传及其历史作用………………………………………………颜清阳(3－52)

安源对新型人民军队创建的历史贡献…………………………………………………………黄 仂(3－58)

井冈山和中央苏区时期民生实践的经验及启示………………………………………………廖才茂(4－47)

毛泽东在井冈山斗争时期的领导方略…………………………………………………………王旭宽(4－54)

论“支部建在连上”的历史意义、经验和当代价值……………………………………………戴安林(4－62)

试论苏区干部好作风的时代价值…梅 宏(5－39)

朱德为井冈山会师所作的历史性贡献…………………………………………………………朱荣兰(5－46)

中央苏区时期民主政治建设探析…刘爱生(5－52)

中央苏区时期党对妇女解放运动的认识与实践……………………………………唐莲英 胡军华(6－57)

东固革命根据地对绿林武装的改造及其历史意义……………………………………………叶福林(6－63)

朱毛红军士兵委员会制度的建立与取消………………………………………………………刘晓农(6－68)

◆中共党史研究

论中国共产党成立初期的领袖群体……………………………………………………………李 民(1－55)

华北抗日根据地的农村党支部建设……………………………………………………………张明楚(1－60)

南方三年游击战争专题研究(特约主持人:李忠杰)

南方三年游击战争:中国革命史上悲壮而辉煌的篇章…………………………………………李忠杰(2－43)

南方三年游击战争的历史地位和作用………………………………………………………徐占权(2－44)

论南方三年游击战争的历史经验…阎景堂(2－50)

略论南方三年游击战争对主力红军长征胜利的历史贡献………………………………姜廷玉(2－56)

论南方红军游击队的革命精神……凌步机(2－62)

毛泽东精神与中国及世界同在……胡为雄(3－62)

毛泽东国家利益观的理论与实践渊源……………………………………张俊国 张亚楠 温嫩霞(3－69)

试析何孟雄在中共早期历史中的重要贡献……………………………………………………孙 伟(3－76)

中国共产党的创建专题研究(特约主持人:邵维正)

五四运动为中共创建作出了不可替代的贡献…………………………………………………邵维正(4－70)

陈独秀是中共创建的最大功臣……肖 甡(4－75)

李大钊爱国主义思想的特点与中国共产党的创建……………………………………………朱成甲(4－81)

董必武与中国共产党的创建………夏燕月(4－87)

坚决维护党的声誉和形象——试论正确认识和对待党的历史……………………………………………………………沈谦芳(5－57)

毛泽东与延安学习哲学运动………李东朗(5－63)

试论中国共产党在陕甘边革命根据地局部执政的经验及影响…………………………李 蓉(6－74)

论通海如泰地区革命斗争的特点与贡献………………………………………………………刘晶芳(6－80)

◆党建研究

马克思主义群众观视阈中的学习型党组织建设……………………………………姜 玮 黎 康(1－67)

反腐倡廉建设中舆论监督联动机制的构建…………………………………………刘源泉 李良明(1－73)

新中国成立初期党的干部队伍建设……………………………………………………………王先俊(1－77)

国有企业及科教文卫等行业行政化管理与“官本位”问题研究…………………………周金堂(2－67)

中国共产党建设学习型政党的现实意义……………………………………………邸乘光 贾绍俊(2－75)

欠发达地区村级党组织执政资源的整合与拓展………………………………………………张志胜(2－82)

论中国共产党的强大生命力…………石仲泉(3－5)

九十年来中国共产党对历史经验的科学总结…………………………………………………陈小林(3－12)

试析毛泽东反腐倡廉思想及其实践……………………………………………………………邓祖龙(3－19)

中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史考察………………………………张 傅 李 羚(3－26)

学习是党的事业充满生机和活力的源泉………………………………………………………李小三(4－16)

九十感悟:革命建设和改革都要走自己的路…………………………………………………余伯流(4－20)

伟大历程铸就辉煌成就 新的工程推进伟大事业——对胡锦涛“七一”讲话的解读………………………………………………………………张书林(4－28)

毛泽东开创中国特色革命道路的历史考察……………………………………………………黄少群(5－70)

建党90年先进性建设制度创新的成就和经验………………………………………………肖 湘(5－77)

马克思主义党建理论中国化的科学探索——以中央苏区为视角……………赖 宏(5－83)

中国共产党成立以来思想建设的传承发展及现实启示…………………………………李春耕(5－89)

从苏维埃到中国特色社会主义——中国共产党制度选择的基本特点与经验…………………………………………………何友良(6－85)

新形势下建构创先争优活动制度机制的思考………………………………………张 明 祝福友(6－92)

中国共产党党内民主制度创新实践及启示……………………………………………………吕 楠(6－98)

党的建设理论创新的历史进程与经验总结………………………………………肖光文 赵铁锁(6－104)

◆领导学研究

切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力…………………………………………………朱康有(1－83)

古代儒家官德思想及现实借鉴………………………………………………………吴黎宏 许 敏(1－90)

完善地方服务型政府绩效评估体系的思考…………………………………………余剑平 余际从(1－96)

社会转型与社会冲突调适机制的构建…………………………………………………………涂小雨(2－89)

社会主义民主政治视阈中的服务型政府建设…………………………………………………刘 芳(2－97)

加强领导文化建设 不断提升领导力…………………………………………………………李锡炎(3－82)

群体性突发事件中的网络谣言分析及控制策略……………………………………陶国根 黄毅峰(3－87)

美军军官考核的特点与启示………徐国荣(3－93)

科学发展观与领导者资源整合力提升………………………………………………孙立樵 刘 畅(4－93)

构建危机应对协同联动机制的思考……………………………………………………………黄小勇(4－98)

激发社会活力是社会管理创新的关键…………………………………………………………谢晶仁(5－97)

关于提高干部工作科学化水平的几点思考…………………………………………………贺喜灿(5－102)

德与才的认识困境及其原因………于学强(6－111)

构建促进社会管理创新的行政问责机制……………………………………………………朱文鸿(6－117)

◆国情研究

提升城市文化 建设学习型城市……………………………………………………………贺善侃(1－101)

推行“财产性收入”大众化 深化收入分配体制改革………………………………………黄范章(1－107)

加快转变经济发展方式——中部各省发展路径比较及对江西的启示………………………………………………蒋寒迪(1－112)

鄱阳湖生态经济区环湖区人口经济发展与劳动力转移…………………………………甘乐平(1－119)

坚持和维护社会主义初级阶段的基本经济制度……………………………………………周新城(2－105)

完善国家扶贫战略和政策体系的宏观思考…………………………………………………张志豪(2－111)

“十二五”新农村建设的趋势和重点探析——“赣州模式”的启迪…………程宇航(2－115)

协商合作:农村基层社会管理创新的趋向和选择——浙江温岭案例启示……………陈 朋(2－122)

我国健康城市建设的问题与对策……………………………………………………罗 勇 罗 勇(3－99)

社会管理创新范式:协同治理中的社会组织参与…………………………………………徐祖荣(3－106)

城中村多元改造模式与村民市民化…………………………………………………………孟祥林(3－112)

集体建设用地流转的法律依据及现实思考………………………………………马永坤 何雄浪(3－117)

中国环境安全的需求与构建………钱箭星(4－103)

创新驱动国家持续发展的战略考量…………………………………………………………胡长生(4－108)

农业现代化进程中的结构性难题及其排解路径……………………………………………杨沛英(4－114)

当前社会稳定情况调查报告………钟 其(4－119)

谋划“改革顶层设计” 跨越“中等收入陷阱”…………………………………唐昌黎 孟海贵(5－107)

让人民幸福——当代中国经济学的崇高使命………………………………………………黄世贤(5－113)

中国传统民生思想概述及其当代启示………………………………………………………董永在(5－119)

全球化与中国现代农业建设的重大进展…………………………………………杜志雄 肖卫东(6－122)

“十二五”中国通胀治理的战略运筹…………………………………………………………杨枝煌(6－130)

◆干部教育培训研究

新时期完善干部教育培训师资队伍建设的几点思考………………………………………蔡志强(1－124)

西方国家军队精神教育对我国干部教育培训的启示………………………………………刘小毛(1－130)

用独特的方法建设管用有效的师资队伍——以中国井冈山干部学院为例…………………………………………………张友南 肖居孝(2－128)

基本国情教育的“中井院教法”初探——从发扬传统、发挥优势、发展特色的角度切入…………………………………………熊吉陵(2－132)

论党性教育课程实施的创生取向……张鑫鑫(3－123)

试论新型干部学院办学环境优化——以中国井冈山干部学院为例…………………………………………黄样兴 张弛 付书龙(4－126)

瑞士公务员培训的经验与启示…………………………………………………中国井冈山干部学院赴瑞士“公务员培训与培训管理”专题培训班(5－126)

瑞士、德国、法国人力资源开发的主要做法及其借鉴意义………………………………肖小华(5－130)

干部教育精品课程建设的实践与思考——以中国井冈山干部学院为例……………………………………………………………唐海英(6－137)

◆学员论坛

弘扬井冈精神 永做红军传人……王宏杰(1－136)

理顺五大关系 提高依法履职能力…………………………………………………………方成义(1－139)

以井冈山精神推动经济社会科学发展………………………………………………………弯海川(1－141)

践行井冈山精神 永葆共产党员本色………………………………………………………张维维(1－143)

我国基层维稳的理性化运行:语境、问题及路径选择………………………………………陈发桂(2－137)

坚持五大要点 弘扬井冈山精神……………………………………………………………陈建国(2－143)

牢固树立正确的权力观……………刘善桥(3－129)

正确对待领导干部的进退留转……杨 汭(3－131)

做好换届工作 提高执政能力……杨振超(3－132)

从进退留转中看党性………………赵润田(3－134)

坦然接受组织和干部群众的挑选……………………………………………………………黄业斌(3－135)

以良好的心态正确对待进退留转……………………………………………………………千军昌(3－137)

始终坚持把党和人民的事业放在首位………………………………………………………孙国相(3－138)

处理好换届工作中的三大关系……许 宁(3－140)

内外兼修 做好换届工作…………廖国勋(3－142)

切实履行第一责任人职责 确保换届风清气正……………………………………………白雪山(3－143)

年轻干部要提升“四气”…………陈 坚(4－131)

做新时期党放心人民满意的年轻干部………………………………………………………申红兴(4－133)

坚定 坚持 坚守…………………周 波(4－134)

党性修养三感………………………陶军锋(4－135)

加强党性修养应成为年轻领导干部的自觉行动……………………………………………徐 健(4－137)

温若良玉怀民心 毅若劲松报国志…………………………………………………………胡良波(4－139)

锤炼党性修养 争做优秀年轻干部…………………………………………………………吴胜武(4－140)

加强党性修养 做让党放心的共青团干部…………………………………………………邢 鹏(4－142)

井冈归来看党性……………………葛庆敏(4－143)

井冈山精神是艺术创作的源头活水…………………………………………………………胡 玫(5－134)

弘扬井冈精神 推动井冈精神进企业………………………………………………………王 强(5－136)

学习井冈先烈 光大井冈精神……王拥军(5－140)

深入群众是新闻工作者的党性体现…………………………………………………………赵连军(5－143)

震撼灵魂深处的党性教育…………汪 洋(6－142)

学习井冈山精神 做井冈山精神的传人……………………………………………………赵 晖(6－143)