求真务实锐意改革泉州教育大发展

　　记者：中央7号文件出台后，采州市的体育工作者积极开拓思路，大胆探索，在推动阳光体育运动工作中取得了，显著的成效。请您介绍一下贵市的具体做法。
　　吴少锋：中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)的出台，要求把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，给我国学校体育工作注入了活力；以“阳光运动，健康成长”为主题的活动，为青少年学生的全面发展开辟了工作新思路、奠定了良好的基础。在这种大背景下，我市学校体育工作者大胆探索，强化阳光体育工作，努力营造青少年茁壮成长的优良环境，使“阳光体育活动”得到扎实有效地开展，取得了一些成效。
　　
　　具体做法一；提高认识，加强领导，增强阳光体育工作的责任感
　　
　　第一，中央7号文件对加强学校体育工作提出明确的任务，使学校体育为国家和各级政府所重视，为家长和群众所关注是新中国成立以来的首次。我市各级党委和政府在认真组织学习的基础上，要求各类学校都要从保障青少年学生身体健康和提高抗疾病能力的高度，充分认识这项工作的必要性、重要性和紧迫性，以认真负责的态度，自觉增强责任感和使命感，采取有效措施，协调解决有关问题，以确保该项工作全面落实，真正实现青少年学生人人享有体育、人人享有健康教育的目的，齐心协力营造青少年健康成长的优良环境。
　　第二，我市市、县两级政府分别成立了学校体育工作领导小组，其下设的办公室分别依托在市、县教育局的体卫艺教科(办)上，统一协调、统一指挥全市“阳光体育”工作；各中小学成立相应机构并由一名副校长分管抓具体工作，把“阳光体育”切实纳入到学校教育的整体工作之中。全市基本形成了学校、家庭、社区三位一体的学校体育网络。
　　第三，各级各类学校树立“健康第一”的思想，认真制定“阳光体育”工作实施方案，分工明确，责任到人，使之与德育、智育等协调发展、齐头并进，促进学生综合素质大幅提高。
　　由于我市中小学重视抓好学校体育常规管理，2008年接受国家教育督导团体育卫生工作专项督导时深受好评，是年12月31日，《中国教育报》以《泉州“每天一小时”激发体育生机》为题，专门报道了我市开展“阳光体育活动”的具体做法。
　　
　　具体做法二；政府高度重视，认真执行国家规定，开展丰富多样的体育活动形式
　　
　　1.严格执行《课程计划》，按照国家规定开足、开齐体育与健康课程，保证在校学生每天一小时的体育活动
　　全市中小学校体育课开课率达98％，健康课开课率达90％，教学时间基本得到保证。上好每一节体育课，使学生学有所得，从而培养学生浓厚的体育兴趣。
　　要保证在校学生每天一小时的体育活动，必须努力拓宽领域，开展形式多样、内容丰富的课外活动。做到课内课外一起抓，普及和提高相结合，大面积地提高学生体育、艺术的素质和审美能力。我们以学校体育节和课外活动为载体，坚持抓好“两操”、“两活动”，把活动课列入课程表，因地制宜、面向全体、人人参与，组织学生全员参与课外、校外体育活动，做到“三有”(有计划、有活动、有总结)，“四落实”(时间、地点、内容、人员)，“五新”(新形式、新创意、新设计、新成绩、新发展)；组织体育运动项目代表队或课外兴趣小组有计划地开展活动，力争把各项活动做到规范化，制度化，确保学生每天一小时的体育锻炼得到落实。晋江一中还制作了学生每天活动一小时的活动卡，让学生时刻提醒检查自己，每天是否完成一小时的活动量。
　　
　　2.坚持开展“冬季长跑活动”，使长跑成为阳光体育活动的有效载体
　　“冬季长跑活动”是“阳光体育活动”的有效载体之一，已成为我市学校体育工作的重要组成部分。我市及时下发《开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，第一时间召开工作会议，对冬季长跑活动作专门安排部署，要求学校把冬季长跑活动纳入学校教育、教学计划，纳入教育、体育和团组织的工作重点，根据实际情况制定操作性强的实施方案。各校广泛动员学生参与冬季长跑活动，利用周一升旗仪式和班队活动，对阳光体育活动和冬季长跑的重要意义和任务要求进行宣传教育，使参加运动增强体质成为广大青少年学生的自觉要求和愿望。据统计，全市有92％的学校、小学五年级以上96％的学生参与了冬季长跑活动，他们每人的年跑总里程都达到240公里以上。通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得我市学生的精神面貌有所改变，增强了学校班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围有所加强。
　　
　　3.政府高度重视。加大投入，不断改善办学条件
　　学校的体育设备设施是学校正常开展“阳光体育”工作的前提。为此，我市高度重视这项工作。首先，由政府牵头，在“两基验收”、“双高普九”、“对县督导”、“教育先进县验收”等工作中把学校体、音、美的硬件建设列入验收的必备指标，作为政府行为之一，实行一票否决。其次，市、县教育行政部门在“达标学校”、“示范校建设”、“乡镇教育十配套”等验收中把体、音、美的硬件建设列入验收的必备指标，实行一票否决。第三，在具体运作中，我们在用好专项经费的基础上注意发挥侨乡侨亲、社会贤达爱家爱乡、慷慨解囊的优势，结合校台改造，扩建工程等项目，积极创造条件配置体育教育硬件设施。据不完全统计，至目前，我市中小学共有400米田径场150多个，300米田径场近百个，200米至250米田径场近300个，其中沿海片的晋江、石狮、丰泽、洛江等县(市、区)，的环形跑道已基本塑胶化。学校体育经费基本能保证学校体育工作的正常运行。为鼓励学校师生积极参加体育活动，并在活动中取得好成绩，石狮三中和永春侨中还分别设立了学校体育奖励基金。
　　记者：在课程改革的过程中，教师是关键。培养高素质的教师队伍，开展科研活动，提高教师水平是课改中的重要环节，请您介绍一下贵市是如何推进课改的深入开展的。
　　吴少锋：胡锦涛总书记讲过：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”从某种意义上说，教学发展的关键和核心竞争力取决于它是否拥有一批高素质的教师。
　　一、加强师资队伍建设，全面提升体育教师队伍素质。我们通过加强学习，提升自我，抓常规，提升体育教师业务素质，开展“教学技能比赛”活动，提升教师专业发展水平，鼓励骨干教师参加各项业务竞赛，提高业务水平；创名师工程，提升知名度等办法构建有利于教师发展的完整体系。以全面提升教师队伍素质为中心，以培养中青年骨干教师和学科带头人为重点，不断提高教师教学和科研能力以适应时代的要求。
　　二、积极开展教研活动，充分发挥教学研究的先导作用，推动学校体育工作不断向纵深发展。坚持教研重心下移，组织教研人员经常深入到学校听课、评课，举行教学公开(观摩)课活动。积极开展骨干教师送课下乡活动，充分发挥优秀教师的示范辐射作用。定期举行体育教师基本功比赛、教学论文比赛等教研活动。我们规定：市级教研活动每年至少举行一次，每次都要有新意。既要有理论指导也要有公开实践课，活动地点轮流“坐庄”，各县都有当主场的机会；县级教研活动每年至少举行两次，次次必须有新人出现。这样，使广大教师在教研活动中得到充分的锻炼提高。
　　三、为推进全市体育与健康课程改革实验，各县(市、区)积极实施训研结合的工作策略，加大师资培训力度，通过多种形式的教学研讨活动，接受最新的教改信息，努力提升教师的专业素养和整体教学水平。
　　记者：在阳光体育活动开展的过程中，已经取得了显著的成绩，那么，贵市有哪些具体措施将阳光体育活动推向深入?
　　吴少锋：学校体育竞赛是贯彻落实《学校体育工作条例》的一种表现形式，是拉动“阳光体育活动”的主动脉。它对推动学校体育活动的广泛开展，不断发现和培养优秀体育后备人才起到积极的推动作用，同时也有利激发学生的体育兴趣，参与体育活动，养成良好的锻炼身体的习惯。我们的做法是：
　　1.体育节将“阳光体育活动”引向深入
　　各校坚持以群体为主、竞技为辅的思路，创新学校体育竞赛模式，每年召开舂、秋季运动会，设立体育节活动，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，强调人人参与体育活动，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。
　　2.举办多层次多形式的学生运动会和竞技性、群众性的体育活动
　　各县(市、区)每年举办一届中小学生田径运动会，市教育局和体育局每年联合举办一次全市性的中学生综合运动会，充分发挥其对群众性体育的示范带动作用，注重发展学生的体育运动兴趣和特长，发现人才、及时输送。完善高中阶段学生军训制度，丰富军训内容，开展“少年军校”活动，发挥学生军训在增强体质、磨炼意志等方面的作用。
　　3.内容丰富的单项体育竞赛吸引学生参与
　　篮球比赛是泉州地区群众参与面最广的一大活动。学校也不例外，我市的中学生篮球赛既有甲组，又有乙组，其水平之高已连续多年囊括全省中学生篮球赛的前三名，其中泉州七中、晋江首峰中学的篮球队已进入全国同类水平的前列；晋江英林中学的男子排球队在连续两年摘取全省中学生比赛桂冠的基础上，今年参加全国联赛夺取了亚军。近年来，学生溺水事故时有发生，与其堵还不如疏，我们已连续多年在中心市区举办中小学生游泳比赛，得到社会各方面的赞扬；“阳光伙伴”和“动力火车”活动，城市不但连续两年囊括全省前两名，还夺取全国第二季的总冠军。
　　4.求真务实，锐意改革学校体育的竞赛模式
　　举办学校体育竞赛活动的主要目的是调动广大师生参与学校体育活动的积极性，推动群众性学校体育活动的广泛开展。它是推动工作的一种手段，不是我们的最终目的。为了使学校体育赛事活动有利于促进课内外活动相结合、普及与提高相结合，我们采取求真务实，锐意改革的态度，把赛事办到基层学校，以期达到：
　　一是可以营造体育活动氛围，引导和鼓励广大学生人人主动参与，从而培养和发挥各类活动骨干在学校、班级的示范、带头作用。力争做到校校都有“主场”机会，人人都可以成为参赛一员，培养学生的集体荣誉感和团结协作精神，同时打造学校的品牌。
　　二是以点带面，推动学校场馆设施、器材配备等建设的不断完善。市级体育比赛地点选择在基层学校进行的另一突出特点是可以促使主办校和参赛校在场馆设施、器材配备等建设方面进行相互交流，相互促进，从而推动学校场馆设施、器材配备等建设的不断完善。
　　记者：在过去的几年中，泉州市在促进学校体育工作的开展，提升学生身体素质方面做出了大量的努力，取得了辉煌的成绩。那么，您认为今后的工作重点是什么，哪些方面需要加强完善?
　　吴少锋：今后的工作重点就是要确保在校学生每天一小时的体育锻炼落到实处。需要加强与完善的具体措施：一是市县两级教育行政部门要在现有机制的基础上注意树立典型、鞭策后进、促进平衡，实现共同提高。二是及时指导各级各类学校根据自身的实际情况，及时修正“每天一小时体育锻炼计划”，把一小时体育锻炼纳入课程表，结合开展“两课、三操、两锻炼”、大课间活动、冬季长跑、体育与艺术“2＋1”工程和学生集体项目比赛等有效载体的活动，做到持之以恒，确保在校学生每天一小时的体育锻炼得到落