语言经济性原则下的言语交际认知思维模式探微

何雅文，许亮华

(福建师范大学 外国语学院，福建 福州 350007)

语言经济性原则下的言语交际认知思维模式探微

何雅文，许亮华

(福建师范大学 外国语学院，福建 福州 350007)

言语交际中呈现的语言经济性原则是人类的天然特点所驱，在此基础上考察语言的认知思维模式，发现经典的范畴化理论、范畴化原型观、隐喻联想思维模式具有经济性特点，并用语言的表现形式，即词汇形态学、句法的构式，来阐述人们使用这种简约的原则来衍生语言，扩大语言。从语言的经济性特征来看人类认知思维和表达方式，能更明晰地认识语言认知与发展特点，这对语言的习得、外语教学都有裨益。

经济省力原则;范畴化;隐喻;词汇形态学;构式

所谓的语言经济性原则，其实是一种隐喻的说法，它指的就是省力原则(principle of least effort)。法国语言学家马丁内(Martinet)在研究音变规律中发现，语言运转的基本原理是经济原则。他认为，语言的进化发展受到两个相互矛盾的因素的影响:一是人类交际的需要;二是人类往往想将其心智和身体活动降到最低程度的特性。人的这种生理、精神上的天然倾向和交际需要构筑了语言的经济性原则，人类言语行为与其他的事物一样，都遵循省力原则［1］。美国哈佛大学齐夫(Zipf)教授在其专著《人类行为与省力原则》中强调，无论是单个的还是集体的，各种行为都含有省力原则，其中也涉及到言语行为中所遵循的最基本的原则。乔姆斯基(Chomsky)在“最简方案”(minimalist program)中指出，算子移位应遵循经济性原则，即以最经济的步骤满足系统的要求［2］。最简方案所包括的推导经济式和表征经济式是从词汇、语法结构来解释语言的优化、简约转换生成方式，它将语言运算的经济性放在首位。纵观语言系统，无论是语音系统，还是词语、语法结构等方面都受到经济性原则的潜在影响。因此，本文拟从思维的根本、且又是最充分彰显人类经济认知特质的认知思维模式——范畴化和隐喻化的认知思维模式来考察语言的经济性原则，以获得对语言认知的启示。

1 范畴化的思维

范畴是反映客观事物最一般规定性的概念，是思维对客观事物的最一般亦即本质属性和关系的概括和反映。范畴化是人类智慧思维和言语行为的基本手段，人们要认知、感知事物，就得对事物进行分类、范畴化，才能进行推理、决策。对范畴化理论的认识，可分为两个部分:一是经典的范畴化理论;二是范畴化的原型理论。

经典的范畴化概念要追朔到柏拉图，他在对语言哲学思辨时提出了“名词、动词”的两分法。后经亚里士多德进一步研究，形成了范畴分类体系。亚里士多德的经典范畴观用现代语言哲学观的话语可概述为:(1)范畴是由一组充分必要特征界定。(2)特征是二元的。一个实体如果具备了某一范畴成员的所有充分必要特征，那么它就是该范畴的成员，否则就不属于该范畴。(3)范畴之间有清晰的边界。(4)同一范畴内的成员之间的地位平等:成员之间没有典型性差异，不存在某一成员比另一成员更为典型［3］。这种非此即彼的二效价理论的范畴分类法是根据对象本质或显著特征进行划分的。这种将属概念分为若干个种概念，进而揭示属概念的外延的逻辑方法，使世界变得有序，具有很大的稳定性。

随着认知科学的发展，经典的范畴分类法无法解决所有的概念和语言范畴的分类，因此，出现了一种更精细的新的范畴化原型理论。德国语言哲学家维特根斯坦在《哲学研究》一书中，以“游戏”(德语Spiel)一词为例，阐述了语义义项范畴的基础是“家族相似性”，维氏的语言哲学观为范畴化的原型理论奠定了基础。后来美国人类学家伯林和凯(Berlin和Kay)(1969)对色彩的范畴进行研究，发现黑、白、红等基本色与其他色彩的结合蕴含着层级变化。心理学家罗切(Rosch)在此基础上也进行了一系列的实验，发现这些焦点色具有“原型”(prototype)特征，范畴存在着“基本层次”这个区域，并将范畴分为三个层次:基本层次、高层次和低层次。语义范畴化的核心，即原型义，大多出现在基本层次。原型是语义范畴化认知的参照点，范畴呈放射状结构，范畴的边界划分是模糊的［4］。

从严格的范畴二效价观到范畴有核心及外延之分的变化都可看出，语言的范畴化分类就蕴含着语言的经济性原则，首先是它体现出人类在认识上更省力地认识同类或不同类的范畴的事物;其次，它为认识复杂的世界提供了一个省力的言语表现手段，通过这个手段，来表达动态发展中的语言。另外，正如中国传统哲学思想所说的，“道生一，一生二，二生三，三生万物”，以原型为核心语义在语义网中的变化发展，既反映出语言的经济省力原则，也表现出语言的活力，在原有的基础上不断创新发展的特质。

2 隐喻思维方式

英国科学哲学家玛丽·海西(Mary Hesse)提出了“一切语言都是隐喻性的”著名论点。隐喻不仅是言语修辞手段，更是经济性的认知思维方式，这可从隐喻生存环境的主要特征进行考察。从隐喻的生存环境来看，隐喻是人们对普通概念系统，即对自然的隐喻化。用认知语言学家莱考夫(Lakoff)和约翰逊(Johnson)的话来说，“隐喻是用一种事去理解和体验另一种事物。”它的用词都摄取于人们的生活形式，即人们非常熟悉的事物。譬如，股市中的牛市(bull market)、熊市(bear market)、垃圾股(cats and dogs)等语词，已不再是其字面的含义，但仍保留原语词的典型特征，语义在陈述原来相似性的基础上出现了创新，在原型义的基础上，通过类比等方式，投射到新的认知领域，从而突破了既定的思维模式，创建新的逻辑关系，使人类对各种新的事物的表述越发丰富。在一些专业领域也看到这种现象，一些原本专业域的名词转向通用语，从一种语域跨越到另一种语域，实现由具体到抽象的转变，例如，计算机学科的“病毒”是原本生物学的“病毒”的隐喻化。这类栩栩如生、省力经济的隐喻在生活中比比皆是。从隐喻的概念结构上看，隐喻直接采用了“A是B”的结构，使语言结构化，具有极强的语言生成能力。譬如，Time is money(时间就是金钱)。这是在类属关系的基础上形成独立的连续衍推系统，我们的生活体验都能感受到这些语义域的转移，它是一种认知互动过程，极具生命力。由于人性的自然特质，使得语言的经济性以两种不同的方式得以实现:“一是在效果不变的情况下，尽可能减少投入;二是在投入既定的情况下，尽量扩大效果。”［5］隐喻的认知思维正是以其形象、生动、易记的特点使使用者减少投入，却又能让听者领会其蕴含意义，从而实现了命名活动的整体经济性。而就其效果而言，隐喻还达到了审美效果。我们知道，人类都有追求美的特质。康德在1787年写给莱茵霍尔德的信中就谈道:“心灵有三种能力:认识能力，快乐与不快的感觉，欲望能力。”［6］第一种是属于认识论的范畴，第二种涉及到美学，第三种涉及到伦理学。人的这三种机能，使人类在言语表述时，必然呈现出对真善美的追求，特别是对美的天生追求。因此，表现在言语交际中的隐喻思维，也是为了达到某种审美体验。对审美体验的理解还可扩大到为获得更好交际效果而采取的包括规避、融洽等意图在内的言语策略。譬如，有关死亡、疾病、性等话题，人们一般不直接言说，而是委婉地用隐喻的方式来表达。用这种与现实生活相关的经验来隐喻地表达所思所想是文明社会所必需的合作交际特征;用这种简单、熟悉的概念去表达新的理念，在经济性原则观照下使言语交际达到认知修辞目的，实现审美体验和新的认知。

3 语言形式的经济性

人类的语言思维认知模式在语言经济性原则下，必然在语音学、形态学、句法等多种语言形态中有所表现。下面仅从词汇形态学和句法构式层面来考察语言的经济性特征。

3.1 形态学层面

从词汇的形态学来看，英语许多词语经历了时代的变迁，词形朝着简单、易记的方向发展。一些源于拉丁语的词汇以及现代英语语词都呈简化特征。譬如，maybe这个词就是从it may be缩简而成的。现代生活节奏快，大量缩略语的涌现，也正是语言的经济省力原则起着潜在的作用。像TV(television电视)，IT(information technology信息技术)这类缩略语已为人们广泛接受，如果不用缩略语，说出全称，反而显得累赘，影响交际效果。现代认知语言学研究也证明，语义是以范畴中的原型概念为基础，形成以“家庭相似性”为特征的语义网。在词汇形态学领域中，词缀就具有这种原型效应的特征，这为语词的认知奠定了基础，譬如，auto(自身)一词，作为原型义“自动”，构成了autosuggestion(自我暗示)，autobiography(自传)，autocrat(专制君主)。又如，很多副词是由形容词加后缀ly而成的，像generally，amusingly等，不胜枚举。此外，人们还喜欢直接造出一些合成词，譬如，take a wait-and-see attitude(采取观望态度)等。这类合成词富有创新性，经济实用。词汇作为语言最基本的要素，从形态结构变化上就直接体现出语言的经济性原则。

3.2 句法构式

语言句法层面同样体现出经济性特征。句法结构意义，在乔姆斯基的转换生成语法已有深刻的研究。生成语义研究理论不断涌现，并取得了不菲的成果，构式语法就是语言学研究的一个热点。构式语法论的观点是:句法不是生成的;词汇项和语法结构二者之间没有绝对的界线;每个句法格式本身表示某种独立的意义，不同的句法格式有不同的句式意义。Goldberg对双及物构式、致使－移动构式、动结构式、way构式都进行了详细的分析和解释，试图论证构式所特定的语义、辐射范畴、构式之间的相互联系。譬如，在“致使－移动构式”(English Caused-Motion Construction)中，主语+动词+同一个方向性短语。这个构式的基本意义是致使者论元直接致使主题论元沿着方向性短语指定的路径移动［7］，例如:

从句中可看出，谓语动词有致使其宾语移动的特征，其构式的原型意义就是X致使 Y移动到Z。以这种原型构式意义为基础，产生的各种构式可看成是包含实际致使移动意义的致使－移动构式的隐喻扩展。

构式所体现的意义，即语言形式与内容的联系，说明句法存在着象似性，这无论是索绪尔的结构语言观，还是韩礼德的系统功能语言学中都给予了肯定。它说明人类的认知与经验世界有着密切关系，语言结构直接映照人的概念结构，这显然是受到语言经济性原则的影响。没有经济性原则，语言的象似性则无法实现，无法以简洁的表达方式进行言语交际。

4 结语

语言的范畴化认知、隐喻思维方式，以及由此呈现的语言形式，都体现出人类在言语交际中受到语言经济性原则的影响。而这种经济性原则，正是人类生态学的体现。在语言经济性原则的框架下考察语言的认知的思维模式和表现形式，有助于理解人类的语言发展的根本，这对语言习得具有一定的启发性。在词汇教学中，可侧重语词语义范畴化的教学，特别是以原型为核心词的基本层次的语义网的联想教学;就构式而言，强调句法的深层含义的解读，激活构式意义的认知，提高推理效应，使语言的学习更为轻松、省力。对语言的经济性的研究，从语言的思维认知模式到具体的言语交际，不仅表现出语言形式、言说者的价值，还映射出言说者的语言力量、言说者自身、各不同群体对该语言的相应掌握水平甚至整个社会结构的相互作用。总之，语言的经济性原则，融合着人类、语言行为、社会不可分离的关系，值得进一步深入探究与思考。

［1］ 陈新仁.试探“经济原则”在言语交际中的运行［J］.外语学刊，1994(1):8－12.

［2］ 黄华新，徐慈华.隐喻表达与经济性原则［J］.浙江大学学报:人文社会科学版，2006(3):22－28.

［3］ John R Taylor.Linguistic Categorization:Prototypes in Linguistic Theory［M］.Oxford:Oxford University Press.2001:23.

［4］ 李福印.认知语言学概论［M］.北京:北京大学出版社，2008:100.

［5］ 徐慈华.选择与适应:汉语隐喻的语用综观研究［M］.北京:中国社会科学出版社，2009:107.

［6］ 康德.康德书信百封［M］.李秋灵，编译.上海:上海人民出版社，1992:110.

［7］ Adele E Goldberg.构式:论元结构的构式语法研究［M］.吴海波，译.北京:北京大学出版社，2007:150.

Study on cognitive thinking models in verbal communication in the perspective of the economy principle in language

HE Ya-wen，XU Liang-hua

(Foreign Languages Institute，Fujian Normal University，Fuzhou 350007，China)

The economy principle in language underlying in the speech communication is motivated by human beings＇traits.On this basis，this paper examines the cognitive thinking models and finds that classical categorization theory，prototype categorization theory and thinking way of metaphorical association are characteristics of economy.Under these thinking models，the linguistic forms of the morphology of vocabulary and the argument of sentences are discussed to interpret people＇s tendency and to use this simple principle to enlarge language uses.To explore human beings＇cognitive thought and expressive ways from the perspective of economy principle of language will shed light on cognition and development of languages，which will be rewarding to language acquisition and language teaching.

least-effort principle;categorization;metaphor;morphology of words;construction

H0-05

A

1009－3907(2010)11－0054－03

2010－09－15

福建省社会科学规划立项项目(2008E015)

何雅文 (1964－)，女，四川开江人，副教授，硕士，主要从事语言哲学、理论语言学和语用学研究。

责任编辑:柳 克