组建简单实用的校园有线广播系统

2010-09-12熊劲

中国教育信息化 2010年8期

关键词：广播系统喇叭音箱

熊劲

（江西省新干中学，江西吉安331300）

组建简单实用的校园有线广播系统

熊劲

（江西省新干中学，江西吉安331300）

校园广播系统在日常教育教学活动中，仍然发挥着重要作用。它不但丰富了校园文化生活，而且在教育教学中还起着其它媒体不可替代的作用。笔者就学校的实际需求以及自己多年从事学校电教工作的经验，谈一谈如何组建简单实用的校园有线广播系统。

校园有线广播系统；教育教学；实际需求；组建

一、学校对校园广播系统的实际需求

1.能够根据学校的作息时间用设定的音乐铃声自动打铃；

2.能够稳定清晰地播放英语听力考试内容；

3.能够定时播放固定的广播节目，能进行广播会议；

4.学生能够自办广播节目，随时进行信息宣传和时事政策广播，能够收听广播电台节目；能够播送背景音乐和随时插播紧急广播；

5.当广播系统发生意外或故障时，能够自动进行保护，并报警。

二、设计思路

1.数字校园广播系统虽然功能齐全，音质好，但是系统布线复杂，造价昂贵，维护、使用远不如有线模拟广播系统方便灵活。由于现在的普通中小学校财力有限，不建议使用数字校园广播系统。而有线模拟广播系统可以有针对性地按照学校自己的规模、财力、要求，比较灵活地配备相应设备，价格合理、性能稳定、可靠性高、管理维护方便，建议普通中小学校使用。

2.常见广播系统中扩音机的输出方式有定压输出和定阻输出两种形式。相对而言，定阻输出方式的广播设备功放机和负载的阻抗匹配困难，不能长距离传输广播信号，不便扩充，使用中往往一个喇叭单元短路就会引起局部甚至整个系统的瘫痪，甚至烧毁设备。而且这类广播设备已逐步退出市场，今后将很难买到与之配套的配件。使用定压输出方式的有线广播扩音机因传送距离远，配接简单（不需要进行阻抗匹配），正在被广泛使用，维修配件也容易买到。由于这类设备输出端各喇叭单元采用线间变压器并联连接，增减喇叭单元容易，一个喇叭单元损坏，往往不会影响其它端点使用。因此，学校适宜采用定压输出方式的广播系统。

3.一体化的扩音机广播系统往往带有收音、录放音功能，一到两个话筒插口和线路输入接口,对一般要求的学校使用功能已经足够，这类广播系统使用操作简便，价格便宜，但故障率较高，适合广播使用频率不高的学校选用。前后级功放合并或分离式广播系统是以大功率后级功放为基本设备，利用前置功放作为连接各种信号源的平台，再配以各种信号源（如收音头、录放音卡座、计算机、DVD、VCD、MP3等）而组成的广播系统性能良好，这类广播系统使用操作简便，添加设备方便灵活，设备故障率很低，维护维修方便，价格适中，非常适合中小学使用。

三、技术要点

1.由于要实现广播设备的自动开关，所以需添加一个交流接触器，它能够接受智能广播控制系统的控制，用来在需要广播时给各个广播设备供电，保证了在广播空闲时，各个设备（智能广播控制系统除外）处于断电状态，既节省了能源，又保证了设备的安全。

2.合理对后级功放和负载进行功率匹配非常关键。从设备安全的角度和使用的稳定性方面考虑，负载（音箱、音柱、高音喇叭等）的总额定功率不允许超过功率放大器额定功率2/3，否则就容易造成播音不稳定（时有时无）、功放自动保护甚至烧毁功放的严重后果！例如我校为每栋教学楼配备的后级功率放大器额定功率是450W，那么允许连接的额定功率为10W的室内音箱就不能超过30个，否则就要增加后级功率放大器的功率（更换大功率的后级功放）。

图1

3.室外播音单元（音柱和高音喇叭）的接线端和线间变压器必须做好防水处理，否则容易出故障。

4.室内有源音箱需要单独供电，自带功率放大器，可以单独对音量、开关等进行控制，这种音箱在教室这种公共环境故障率很高，信号传输及阻抗匹配困难，不建议使用。而室内无源音箱可以通过专用线间变压器和整个广播系统无缝连接，故障率极低，使用安全、可靠、稳定，非常适合多点小功率听音环境的使用。

5.为了实现简单分区广播（每栋楼播音单独控制），需要在广播室中布置一个分区广播控制板，用来切换每栋楼以及室内室外的广播。

6.该广播系统的控制核心设备是智能广播控制系统，该系统启动广播时可以送出信号去驱动交流接触器中继电器，吸合供电触点，从而给各个广播设备供电。它还可以存储各种音乐和铃声，可根据自己的要求随意删除、增加内容，内存大小可以选择购买；它还可以通过USB接口扩容存储空间，甚至可直接插上MP3播放音乐；此系统可自动/手动进行控制；它可按周循环编程播放音乐或铃声，每天可以设置199个编程点，这对于学校设置作息时间播放音乐铃声足够了。

7.为了掌握合适的广播音量，在广播室中还应设置一个监听音箱，为了防止播音室话筒造成的自激，还要选择好监听音箱摆放的位置，有时甚至要放到窗外。后级功放最好配置有过流过载保护的，一旦出现故障能够自动停止工作，并及时进行声光报警。

8.后级功放输出选用120V方式，这种输出方式可以远距离传输而且对音频信号衰减很小，室内音箱选用带线间变压器的10W音箱，采用并联方式连接。中间连接线采用多股的音箱线即可。

9.广播系统应将各个设备音量预调到适合位置，这样有利于减少电源开关时对喇叭和功放机造成的冲击，而且能使信号失真和噪音减少，让播音音质更好。

10.广播室的设备供电应该安排一台功率足够大的交流稳压电源，我们采用的是5KW交流稳压电源，这样可以防止由于电网电压波动造成的设备损坏。

四、功能扩展

我校在广播系统的实际使用中根据自己的需求和实际情况对广播系统进行了一些功能扩展。

设置了主、副两个广播室。主广播室由教师控制，副广播室由学生会学生控制。主广播室可以对各个教学楼进行室内广播，也可以同时进行室外广播；副广播室只负责进行室外广播。在主广播室中，可以通过对控制板上的双刀单掷开关的切换来实现对A、B、C三栋教学楼室内广播和室外广播的控制。在副广播室中，可以通过对控制板上的双刀双掷开关的切换来实现对主、副广播室对室外广播的控制权的切换；当学生广播完后需要将开关打到主广播室这一边，这样就不会影响主广播室对室外广播的播音。在副广播室中，还可以对室外广播用不用高音喇叭组进行控制；平时室外广播切换开关闭合，高音喇叭组和音柱组都能工作，当用室外喇叭开学生大会或举行活动时，就将室外广播切换开关断开，这时候就没有接高音喇叭组，对着校园其他方向（除会场外）的高音喇叭就不工作，对着会场的音柱组可以正常工作。

由于广播室和会场主席台有几十米的距离，采用有线会议话筒就不是很方便，这时候我们可以布置一套有效距离可以达到150M的无线话筒系统，这样就简化了会场的布置。