陈赓创建哈军工的故事

文/王春景

陈赓创建哈军工的故事

文/王春景

陈赓大将于1903年生于湖南湘乡，1961年逝世。在其58年的人生中，为中国人民的解放事业建立了不朽的功勋。他一生戎马，才气横溢，风度潇洒，用兵如神，是中国革命史上最富有传奇色彩的著名将领。他早年进入黄埔陆军军官学校第一期，在国民革命军“二次东征”时，救过蒋介石一命。他从国内战场上叱咤风云，到抗法援越、抗美援朝，屡建奇功。为了我国国防现代化，他在最短的时间内奇迹般地创建了中国人民解放军军事工程学院，立下了汗马功劳，他非凡的大将风范，令世人为之叹服。

中国人民解放军军事工程学院创建于1953年9月。因地处哈尔滨，人们即称她为哈尔滨军事工程学院，简称哈军工。这个学院是我们人民共和国国防现代化建设的一座历史丰碑，她几乎囊括了新中国所有的军事科学技术专业。哈军工建设速度之快，规模之大，培养人才之成功，在中国历史上乃至世界历史上，均属罕见。而陈赓大将作为学院首任院长兼政治委员，是哈军工的创建者，人们称他是“哈军工之父”、“哈军工的军魂”，确是当之无愧的。当年因保密工作之需要，有关学院的一切，都是不允许见诸报端的，包括陈赓院长去世的讣告、悼词，只字未提他创建哈军工的丰功伟绩。哈军工长期隐藏在历史的浓雾厚云之中，充满了神秘色彩。在“文化大革命”当中，这座神秘的军工城被分解、迁移。但是，她的英魂永存，她建立的光荣传统和优良作风永存，她的英雄传奇故事至今为人们传颂。特别是陈赓大将的思想、作风、人格魅力、全心全意为人民服务的精神和自我牺牲的英雄气概，至今仍鼓舞着人们，特别是哈军工人奋勇前进，为民族的振兴，为共和国的繁荣富强再铸辉煌。

建院初期，陈赓院长在党中央和中央军委的支持下，从各地调来一批专家教授，从部队调来一批干部。为了办好学校，他首先提出了“两老办院”的指导方针。他认定办好军事工程学院，一要依靠老教师，二要依靠老干部。做好学院的教学科研工作，必须靠老教师，即专家、教授。但组织行政、后勤保障、军事训练等，思想政治工作，必须靠老干部去完成。对此，陈赓在不同场合，多次强调：我们的口号是“两老办院”，携手并进，共同完成党交给的光荣任务。为了贯彻这一正确方针，陈赓做了大量的思想工作。他针对一些现象，如一些老干部对老教师看不惯，不服气，说怪话，发牢骚等，专门召开干部座谈会，以打通他们的思想。在会上，有位老干部凭着是陈赓的老部下、与陈赓有战斗情谊，于是就口无遮拦，说什么：我们是您的老部下，跟着您出生入死，我们是机关枪下爬出来的，他们这些教师们舒舒服服地念了几年书，就捧得那么高，我们想不通！另一位老干部站起来，接着说：司令员，我们对您没有意见，您劳苦功高，光明正大，没说的。我们是对那些耍笔杆子的有意见，他们纯粹是无功受禄，他们有什么资格，一入伍就当上校、中校！我们想不通。陈赓听后，温和地对这些老部下说，你们有光荣的长征两万五，但同时也得承认人家的十年寒窗苦。你们为革命流过血，有功，应当受到尊敬。但要办好高科技的军事工程学院，光靠“两万五”，“三八式”是不行的，首先要依靠老教授们。现在让你设计一个“风洞”实验室，你行吗？如果你能搞出个“风洞”来，我也给你个上校当当，我们不能主客不分嘛！说到这里，又有一位老干部小声嘀咕：谁是主？谁是客？我们哪里是主，已经变成了无人管的老客了。这时陈赓变得十分严肃，高声说，就因为你们是主人，所以没有必要再给你们多余的热情，对客人才应该盛情接待。我们这些老同志，一定要树立为教学服务的思想。在学院，老教师们是厨师，炒菜的，学员是就餐吃菜的，我们这些老干部是端碗、端盘子的。老干部是我们学院的一根柱子，许多工作没有你们是不行的。不过咱们不懂科学技术，不懂教学。拿我来说吧！我是半生戎马，赳赳武夫，讲冲锋陷阵，他们要向咱们学习，但讲自然科学，那我们都要向他们学，尊他们为师。这时有位老干部仗着自己战功赫赫，高声讲：“我只学习司令员，我才不学他们呢！”顿时，陈赓火冒三丈。“你胡闹！我讲了半天，你是左耳朵进，右耳朵出。我们都是受党教育多年的共产党员，你难道这点觉悟也没有吗？”“我想不通！”这位干部委屈地说道。“想不通，也得通！”陈赓命令道：“想不通三分钟，给你三分钟的考虑。”

座谈会结束，大家离去，这位老干部独自留下来，郑重地对陈赓说：“司令员，在这里，我没法干，我请求回朝鲜前线，打仗去。”

“靠你那两个拳头，能打败美帝吗？你老老实实地给我在学院呆着，把你的本职工作做好！这也是战斗，这是党给你的战斗任务，是党给你的命令。”

从此，这位老干部留下来了，他暗下决心，追随司令员，战斗在新的战场上，建立新的功勋。

做完老干部的思想工作，陈赓又趁热打铁，做老教师的工作。陈赓深知有大师者方可称之为大学，所以他对调进哈军工的老教授们，视为国家瑰宝，关怀备至。无论在工作方面、生活方面都尽可能地予以照顾，对于思想进步，哪怕是微小进步，都给予充分肯定。陈赓明确指示，对于老教师们，我们党要大开欢迎之门，对于条件成熟的老教师，要及时吸收他们入党。陈赓针对老教师们缺乏政治斗争经验，常常背着家庭出身不好、社会关系复杂，怕党组织不信任等沉重包袱的现象，专门召开老教师座谈会，将心比心，宣传党的知识分子政策。陈赓讲，大家不要背家庭出身不好，社会关系复杂的政治包袱。要讲社会关系，谁有我复杂！我家是大地主。大革命时期，东征陈炯明，我当时是蒋介石的侍卫参谋。冒着敌人的炮火，把蒋介石背出重围，救了他的性命。因为他那时是革命的，如果我知道他后来背叛革命，我才不干那种蠢事呢！我早把他丢在河里淹死了。问题不在于同蒋介石有没有什么关系，而在于同蒋介石是什么样关系，不能把社会关系当成包袱。再说家庭出身吧！出身改变不了，但所走的道路是可以选择的。1927年在湖南长沙制造马日事变的许克祥，杀了我们多少共产党员和革命群众。就是这个许克祥，他出身很苦，他父亲许七是个碓匠，他父亲终年在乡里走街串巷打零工谋生，每年的冬夏两季，都到我家干活。由于我选择了革命的道路，我这个大地主出身的人成了共产党员，而许克祥这样出身很苦的人，却成了屠杀共产党员的刽子手，我反而要革他的命。可见家庭出身不能选择，走什么道路则是可以选择的。陈赓推心置腹、襟怀坦白的讲话，令老教师们感动不已。孙本旺教授激动地站起来，高声讲：“陈院长，我要加入中国共产党！”会场响起了热烈掌声。会后又有不少老教授找领导，诚恳表示：我要争取做一个真正的共产党员。

1959年，党中央庐山会议，错误批判彭德怀、黄克诚等同志，在党内开展“反右倾”的政治运动。面对这场政治斗争，陈赓院长深知，思想单纯的老教师们是难以适应的，如何保护哈军工的老教师，不被牵连到运动中？陈赓想出了一个妥善的办法，让谢有法政委和刘居英副院长组织老教师外出参观学习。他在电话中指示：这次“反右倾”，主要是我们党员干部的事，别让老教师们介入了，他们的任务是参观学习，提高认识。我看是不是组织他们集体参观学习，看看国家的大好形势，提高认识，受受教育嘛。接着陈赓又指示刘居英副院长，要把老教师们和运动隔开，免得又让他们担惊受怕，你带他们去参观学习，运动差不多再让他们回来，参观学习地点为山海关以北的东北地区，此事由你亲自带队，不要与老教师们说是我的意图。这次参观学习活动进行了一个多月，待老教师们返院时，学院的“反右倾”运动已接近尾声。多少年之后，老教师们才知道这次参观学习的意图。不少老教师在回忆当时的情景时，泪眼模糊，“陈院长啊！您对我们如此关怀爱护，是何等的一片苦心，我们永远怀念您！”

陈赓，哈军工之军魂。在陈赓领导下，坚持“两老”办学，很快把哈军工办成一所教学科研水平提高快、校风独特的国防科学技术综合高校。著名科学家钱学森1959年1月参观哈军工后说：“在我国现有条件下，在这么短的时间内办起这样一所完整的、综合性的军事技术学校，在世界上也是奇迹。”陈赓正是这一奇迹的主要创造者！✿