玻璃晴朗，橘子辉煌——记北京十五中诗歌节

□胡訸/采访

玻璃晴朗，橘子辉煌
——记北京十五中诗歌节

□胡訸/采访

北京市十五中，诗歌节，空气中充满了文字的墨香和诗句的律动。在这里，你可以写诗，可以朗诵，可以演出，可以尽情呼喊，正如诗人所说：让生命像青草一样呼吸。

这边刚刚演完了诗剧《哈姆雷特》，那边又开始了集体诗朗诵，教学楼前的诗歌展板还没撤下，精彩的名家诗歌讲座又已经开始。组织诗歌节的老师们引用了朱光潜的一句话：要养成纯正的文学趣味，最好从读诗入手。能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏剧。

而在寻访这别开生面的诗歌盛宴之时，我遇见了十五中的三个女孩，她们来自忙碌的高三理科班，成天和xyz打交道，却嘻嘻哈哈地告诉我：我们热爱诗歌。

三位理科生：洪耕 刘畅 孙虹钰（从左至右）

假如我是一只鸟

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

这被暴风雨所打击着的土地

这永远汹涌着我们的悲愤的河流

这无止息地吹刮着的激怒的风

和那来自林间的无比温柔的黎明

——艾青《我爱这土地》

朗诵者：腼腆的宅女洪耕

喜欢的诗人：狄金森

“我站在那儿大声读，我被自己感动了，都快哭了。” 洪耕刚刚从舞台上走下来，还沉浸在诗朗诵的余韵之中。这是个脸蛋圆圆的可爱姑娘，笑起来就两颊绯红，略显腼腆。作为一个根正苗红的理科学生，她一度想去报读一个文得不能更文的专业：汉语言文学。

“不过压力当前，很难实现了，毕竟还要考虑父母的想法。”曾经，文学梦和现实的差距让她困扰不已，但她是幸运的，因为有诗。

“学的是ABC和xyz，有时候会觉得挺累。在困难的时候抽空看看书，读读诗，会感到轻松很多。哪怕昨天的数学没考好，哪怕今天又要面对很多很多的方程。”

这次诗歌节上，洪耕和同学将一些爱国诗歌摘录出来，打造了一首“爱国组诗”。在台上朗诵的时刻，她体验到忘我的快乐。这样的体验够她回味好几天，枯燥的生活因此而生动。

都说那些为诗歌动情的人，才是真正懂得生命的人。而这个幻想念汉语言文学、喜欢宅在家里读书的理科女孩，无疑已经明白了生命中那种不可多得的美好。

从喀提思到塞维拉

多少的小柠檬！

柠檬树从我的叹息

知道我的行踪

从塞维拉到加尔莫那

找不出一柄小刀

好砍掉半个月亮

叫风也受伤飞跑

——洛尔加《安达路西亚水手的夜曲》

朗诵者：刘畅

喜欢的诗人：洛尔加

刘畅其人就像她的名字一样，让人感到流畅玲珑。留着简单的bobo头，眼神轻快又灿烂，丝毫看不出这个小身板的姑娘竟是十五中学生会的上届主席。

她似乎一直在微笑：“我喜欢善于从生活中捕捉到细节的诗人，就像洛尔加，笔下那种纤细敏感的氛围，很吸引人。”

刘畅有很多很多的爱好和理想。她热爱原版电影，沉迷于那些从原汁原味的唇齿间发出来的声音；冗长晦涩的文艺片儿，她看得津津有味；她想坐到小黑屋子里当一个拉风的同声传译；她组织和主持了学校很多活动；她还想做个成功的心理学家，“那样可以观察到很多人的内心，很有意思。”

其实，在她看来，诗歌也是一种丝丝入扣的心理活动，一如北岛对洛尔加的形容——橄榄林中的一阵悲风，一直在悸动，细腻得有些脆弱。

带状疱疹后遗神经痛（Postherpetic Neuralgia，PHN）是带状疱疹（Herpes Zoster）最常见的并发症，指带状疱疹皮损愈合后疼痛持续超过1月者，好发于体质虚弱者和老年人[1] 。该病以剧烈的烧灼样、电击样、撕裂样疼痛为临床特征，缠绵难愈，严重损害患者的情感、睡眠和生命质量[2] 。其治疗方法较多，但治愈率低。笔者采用针刺配合热敏灸治疗PHN42例，取得较好疗效，现报道如下。

刘畅很遗憾现在的诗歌太过功利，她说真正的诗歌应该是令人身心舒畅的一场审美，像洛尔加的句子，每一个音节、每一个词语都是美的，而这种美并不死板，鲜活得像清澈溪水中的一尾小鱼，或是漆黑天幕上突然划过的流星。

“现在时间太紧，有的时候都舍不得用来读诗。”她笑着说，“感觉把诗歌一点点从自己身边割舍，很心疼。”但她并不烦恼，以后的日子总还在自己手里，那种如诗般细腻的体验其实也存在于生活中的每一刻。比如早晨骑着自行车赶往学校，抬头就看见了太阳；比如大风中旋转的树叶和飘逸的丝巾；比如教室窗外的那棵白杨树……

每个人都唱着属于他或她而不属于任何其他人的歌

白天唱着属于白天的歌

晚上这一群体格健壮、友好相处的年轻小伙子

就放开嗓子唱起他们那雄伟而又悦耳的歌

朗诵者：孙虹钰

喜欢的诗人：惠特曼

“惠特曼歌唱自己，歌唱带电的肉体，歌唱自然与战斗，歌唱经久不衰的热情。”孙虹钰很肯定地表示，“我喜欢惠特曼。惠特曼不仅仅是个诗人，他还是一个歌者，一个流浪汉，一个似乎永远精力充沛激情四射的智慧之人，因为他有与众不同的阅历。”

孙虹钰欣赏这样的热烈和洒脱。和大多数女生不一样，她说话干脆利落，闲时喜欢一个人上街溜达，吹吹风也无所谓，凑凑热闹也无所谓，无聊轧马路也无所谓。“中国人的感情太内敛，诗句太含蓄，我更爱惠特曼式的奔放。”她顿了一顿，接着说，“我十分羡慕那些有才华的人，我希望有一天我可以读懂他们，能去理解美妙的东西，真是一种特大的幸福。”

我想这个女孩应该是理科班最另类的一个——她的谈吐完全是个饱读诗书的文艺青年；她笑着说只有阅历才能带来更好的写作者和欣赏者；她读诗歌，读历史，她看书中的人来来往往，聚散分合，一时间觉得无比深刻。

“若无阅历，诗无从出。我们现在只是积累的阶段，甚至只可以算是感情狭隘的小孩，没经历过极大的幸福和苦难，没见过各种各样的美好风景，写出来的诗，哪能凝练深刻。”

她似乎找到了诗歌与历史的共同之处。那就是阅历。

“无论如何，诗歌，是文笔的启蒙者与教导者，贯穿于每一个普通人的生活中。哪怕咱们是理科班的学生，哪怕咱们以后都读了金融法律或计算机，都应该活得像一首热烈而欢快的诗。”

十五中的诗歌节还在进行，年复一年，这是普通学生的文字狂欢和在繁重压力下的一丝清风，让你看到函数、英语与摩擦力之外的另一种世界。

洪耕，刘畅，孙虹钰，三个非常普通的女孩子，也许就是你的同桌，也许是你每天在车站都见到却叫不出名字的女孩儿。因为胸怀着诗情画意的锦绣心灵，她们却让我感到不普通。

其实你也可以的。不管你是谁，有什么烦恼，咏一首诗，或者配着古典音乐去歌唱，或者只是听听，那看上去平凡无奇的生活便会鲜明起来。

顾城曾经有很美好的句子：玻璃晴朗，橘子辉煌。我觉得，这句诗是顾城写给我们普通人的。他想说，芸芸众生，每个普通人都一定能做到自顾自晴朗，自顾自辉煌。用它来形容那些平凡而又渴望深刻的灵魂，再适合不过。

责编/东 东