高校实验室消防安全现状及其管理对策

朱宽宽

（青岛远洋船员学院，山东 青岛 266000）

高等院校普遍设置了从事科学实验的基础实验室和专业实验室。实验室内往往存放着价值贵重的仪器仪表和重要技术资料。尤为突出的是，化学实验室中化学药品种类繁多，多数为易燃易爆物品和剧毒物品，还有一些化学性质未明的未知物料。有些物品能够自燃，有些物品化学性质相抵触。在实验操作过程中，很多实验是在高温高压、高电压、高转速条件下进行，蒸馏、回流、萃取、电解等操作具有一定的火灾危险性。受高校扩招和实验室对外界开放等因素的影响，实验室较以往使用率更高、人员流动性更大。一旦发生火灾，极易造成贵重仪器设备、重要技术资料损毁和人员伤亡。剧毒化学品的泄漏，还有可能对水源和空气造成污染。鉴于高校实验室安全的特殊性和复杂性，有必要加强高校实验室的安全管理。

一、高校实验室消防安全存在的问题

1.消防安全责任制不落实

高校现行的消防安全管理体制一般是由分管学校后勤或国有资产管理工作的校领导分管实验室的安全保卫工作，职能部门是学校保卫处。而人事、财务、质检、科研等相关部门又分别另有学校领导负责。由于学校领导分工过细，而火灾隐患整改往往涉及若干部门，导致火灾隐患整改责任长期纠缠不清。存在这种现象的根本原因是学校没有依法建立法人是学校消防安全责任人的管理体制，其他校领导以无能力解决为由致使隐患迟迟不能解决。

2.归口管理部门人员配备不足

高校中不同程度地存在着重教学科研、轻消防安全的思想。其中一个突出表现是消防归口部门人力配备不足。一是消防管理岗位编制少；二是管理人员缺乏消防专业知识，对实验室的安全管理简单等同于一般性的校园治安巡逻。日常的消防工作就是检查消防器材是否在位，自动消防设施常年得不到正常的维护保养。

3.师生消防安全意识不强

在平时经常发现部分高校在实验室疏散走道上放置办公设备，甚至设置实验台。有的学校为了治安管理方便，甚至将双向通道走廊封闭一头，改为单向通道走廊。对于一楼多用的实验楼，为防止精密仪器被盗，部门院系之间各自为政，疏散通道上层层设置铁栅栏。一旦夜间发生火灾，科研人员很难逃生。实验室内违章使用明火烧水、煮饭，部分场所吸烟等现象广为存在。相当一部分高校师生没有接受消防安全培训，不会报警、不会逃生。

4.消防安全资金投入不足

目前，我国高等教育呈快速发展状态，高等学校大量扩招，学校校舍日新月异，但消防安全投入始终未得到足够重视。学校年度确定消防预算时仅考虑了正常的人力成本和基本的消防器材维护费用。一旦火灾隐患整改费用超出年度经费预算，学校通常是拖延隐患改造期限。

5.实验室缺乏专职安全员

随着学校的开放办学，实验室对外开展业务数量逐步增多，外来人员到高校实验室工作的情况很多。再者，随着高校招生规模的扩大，实验室工作人员明显不够，聘用临时工到实验室工作和让学生到实验室值班的情况已很普遍。仅由当班老师负责门窗水电安全管理，难以保障各项消防安全措施的落实，造成危险化学品管理不严。

6.消防控制室无人值守

高校内的实验楼多为分批建设，分属不同院系。在建设过程中，由于缺乏统筹考虑，基建部门对每座楼均按规定设置了自动消防设施和火灾集中报警系统。但各个实验楼之间的控制中心报警系统没有实行统一控制，导致每座实验楼均需安排消防控制室值班人员，大大增加了人力成本。部分院系为控制用人指标，仅工作时间安排值班，夜间消防控制室则处于无人值守状态。即使工作时间发生火情，由于值班人员未经过消防专门培训，也无法正确控制消防设施。

7.老式建筑先天隐患多

我国有相当部分院校兴建于20世纪50年代初，许多建筑物为砖木结构。由于历史原因，这些建筑物普遍存在耐火等级低、布局不合理、周边无消防通道、未设置消火栓系统、电气线路老化等先天性火灾隐患。不少高校的一些旧建筑的走廓和室内吊顶采用易燃的泡沫塑料板，此种材料遇火即燃，且易产生大量有毒气体。

8.化学危险品管理有待规范

各高校普遍对危险化学品实行集中储存，能够做到出库登记。但危险化学品领到实验室后，管理处于失控状态，日积月累，实验室储量越来越多。有的高校药品采购实行多元化管理，部分化学危险品由使用单位自行采购、自行存放。这种管理模式，很容易导致危险化学品超量储存、违规储存。

二、高校实验室消防安全管理对策

1.明确逐级消防安全责任

首先应以文件形式明确学校的法人为学校的消防安全责任人，在此基础上确定各级领导的消防安全责任，具体应落实到每一个实验室。实验室的日常消防管理可由所属院系负责，具体施工改造由基建部门负责，学校保卫部门（或实验室管理部门）定期抽查。对涉及消防安全的重大隐患或涉及若干部门的隐患，学校主要领导或经学校主要领导授权的分管领导应及时召开消防安全专题会议及时协调解决。

2.营造校园安全文化

实践证明，积极营造校园安全文化氛围是提高全员安全意识和增强全员安全观念的有效途径。高校实验室的安全管理是学校校园安全文化的重要组成部分。

实验室管理要突出“以人为本、预防为主”的思想，注重营造安全文化氛围、增强全员安全观念。学校的教职工要定期接受消防安全教育，新员工、新学生进入实验室前，新实验室投入运行前和新实验项目开始前均应开展例行消防安全教育。应做到操作人员人人懂得各类初起火灾扑救等基本消防常识。对火灾危险性大的实验室，应编制灭火疏散预案，安排坐班教职工参加灭火应急疏散小组，并定期组织师生共同参与的消防演练。

3.设立实验室安全管理员

高校应根据实验室火灾危险性特点，设立专职实验室安全管理员，规模大的高校可设立实验室安全管理科，专职负责实验室安全日常管理和检查督促工作。实验员职责应包括消防设施设备巡检、对实验人员进行安全教育、实验室日常用火用电检查、危险化学品回收管理、组织灭火疏散演练等必要内容。

4.强化安全基础性工作

高校实验室消防安全的关键在于做好实验室的相关基础性工作。一是要加大消防安全投入。高校应高度重视实验室火灾的危害性，对实验室消防安全状况认真调查摸底。对设置在木结构建筑物内的重点实验室优先搬迁，对暂时无力搬迁的实验室，应采取电力扩容、更换老化电线等措施确保用电安全。有条件的高校，可以在重要实验室内安装火灾自动报警系统、自动灭火系统。二是制订确保实验室安全运行的消防安全操作规程。对关键性设备要责任到人。要教育实验人员严格遵守，防止因违章操作或忘记关电源等原因引发火灾。三是健全消防设施设备和基础实验条件。新建、改建、扩建实验室应通过消防审核验收。保证实验室房屋及水、电、汽等管线设施敷设规范，实验室安全设备完好，实验室布局合理、疏散通道畅通、安全指示标志齐全、醒目，实验室安全防护设施与报警装置齐全。

三、高校实验室主要防火要求

1.一般实验室防火要求

（1）建筑防火设计应符合《建筑设计防火规范》的要求，建筑耐火等级不应低于三级。耐火等级、建筑层数、面积、防火间距应符合具体规定，其中与甲、乙类物品仓库以及具有火灾危险性的场所防火间距不应少于25米。

（2）一般实验楼的疏散楼梯数量、位置和走道的宽度应按具体的指标计算确定。一般每层安全疏散出口不应少于两个。实验楼超过5层时，宜设置封闭楼梯间。建筑物内各实验室直接通向公共走道的房间门至封闭式楼梯间的最大距离为：位于两个封闭楼梯间的实验室，建筑物为一、二级建筑时为35米，三级为30米。位于袋形走道两侧或尽端的实验室，建筑物为一、二级建筑时为22米，三级为20米。

（3）实验室的配电线路应符合电气安装规程的要求，消防设备的配电线路需穿金属管保护，暗敷时非燃烧体的厚度不少于3厘米，明敷时金属管应采取防火保护措施。实验室的用电量应在建筑设计时充分考虑并保证额定负荷要求。

（4）实验室内使用的易燃物品、可燃气体以及氧化剂、腐蚀品等化学危险品，应有严格的管理制度和专人负责保管，应按性质分类、分柜存放。

2.化学实验室防火要求

（1）化学实验室应为一、二级耐火等级的建筑物。化学实验室内有易燃可燃液体蒸气和可燃气体散逸时，其中使用的电气设备包括照明灯具、通风设备应选用防爆隔爆安全型产品，配电电路和电器接线应符合防爆要求。

（2）实验过程中，利用可燃气体作燃料时，设备的安装和使用都应符合防爆安全的有关规定，对可燃气体储罐、减压装置、分流装置要定期检查。室内应安装可燃气体报警装置。

（3）实验室安全疏散门应向疏散方向开启，不得设置门槛。

（4）严格控制试验规模。在化学实验进程中，对实验性质未明或未知的物料，应先做小试验，从最小量开始，同时采取安全措施，做好灭火准备，人员应采取防爆保护，建筑物应具有泄压措施。对危险大的试验，应在确保试验安全的情况下进行。在实验台范围内，不应放置任何与实验工作无关的化学物品。

（5）加强剩余和常用少量易燃化学危险品的管理。高等院校无论化学品采购途径如何，均应实行统一保管，按需领取。对剩余或常用少量易燃化学危险品，总量不超过5公斤时，应由专人保管，存放在金属柜中；超过5公斤时，不得在实验室存放。实验室所用的各种气源或气体钢瓶要远离火源，放置在室外阴凉和空气流通的地方，用管道通入室内。

（6）在日光直接照射的房间内必须备有窗帘，在日光照射到的地方不应放置遇热易蒸发的物品。

（7）电冰箱内禁止存放化学性质相互抵触的物品和低闪点的易燃液体。烘箱的温控装置必须确保好用。