廉政文化建设是学校德育工作的重要内容

◎/潜江市教育局局长 何 伟

廉政文化建设既是面向全社会开展反腐倡廉教育的迫切需要，也是学校德育工作的重要组成部分。近年来，潜江市教育局把廉政文化建设作为中小学德育工作的一个重要抓手，着力提高学校的德育工作水平。

加强宣传教育，提高师生的认知水平。开展廉政文化进校园活动应做到领导者（管理人员）、组织者（教职工）和青少年学生同时、同步推进，有针对性地开展廉政文化教育，才能提高师生的认知水平。一是领导干部廉洁从政，作师生表率。学校领导带头遵守法律法规和廉洁自律的各项规定，自重，自省，自警，自励，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，树立清正廉洁的好形象。二是加强师德建设，让教师学有榜样。把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识。开展优秀教师等宣传教育活动，弘扬正气，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生。三是开展“八个一”活动，着力加强学生的廉洁教育。即主办一期以廉政文化为主题的宣传专栏、举办一次廉洁教育报告会、组织一次廉洁主题故事会、举办一次廉政知识竞赛、征集一批廉政警句格言、上好一节廉洁教育专题课、开好一次以廉政文化为主题的班团（队）会、召开一次以廉洁自律为主题的家长会等“八个一”活动，提高学生的认知水平。

立足三个阵地，强化廉洁教育的有机渗透。一是立足课堂渗透廉洁教育。把廉洁教育纳入课程计划，每周安排半个课时，列入专题教育内容；教研部门制订并发布廉洁教育教学纲要，要求各校做到有计划、有教师、有教案、有记载、有考核，确保廉洁教育内容落实、课时到位，达到教学要求。组织专家编写了廉洁教育读本，利用学科教学中的廉洁教育资源，渗透廉洁思想，滋润学生心灵。二是利用课外活动开展主题教育。开展课外阅读活动，组织学生收集廉政诗词、格言、警句、俗语和历史故事，开发廉洁教育校本教材。组织学生表演课本剧，举行主题班会，廉政格言警句征集评选，“廉洁在我心中”征文评选，“廉政文化校园”黑板报、手抄报评选，“崇廉尚洁”文艺汇演、演讲比赛，“廉洁之声”校园广播宣传，“反腐倡廉”影片观后感和“做廉洁小公民，促进两型社会建设”宣誓等系列活动，增强了学生的勤俭节约、诚信和感恩意识。组织学生参与创建节约校园活动，节约每一粒粮食、每一张纸、每一滴水等；部分学校开展衣着与廉洁、饮食与廉洁、消费与廉洁、生活与廉洁、手机与廉洁、为人与廉洁等主题实践活动，取得了四个明显效果，即“弯腰”效果，学生能主动弯腰，捡拾地上的垃圾、纸屑，美化校园环境；“伸手”效果，学生能主动伸手，关掉水龙头，拉灭电灯开关，节约意识逐步形成；“净嘴”效果，学生中出口成“脏”的少了，过生日吃请送礼的少了，互帮互助，贺卡祝福的多了；“素身”效果，蓄长发、染指甲、穿奇装异服等现象几乎没有了。三是开展廉政文化社会实践活动。建立了包括博物馆、曹禺纪念馆在内49个廉洁教育社会实践活动基地，组织学生定期到基地参观，对学生进行革命传统教育，传承烈士精神，发扬艰苦奋斗作风。

注重与德育相结合，提高廉政教育的成效。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系，挖掘各学科中的教育因素，使廉政教育渗透到教学的全过程，并选取适宜主题，以研究性学习、主题综合活动等方式，引导学生在活动中感悟，在感悟中升华。学校把廉洁教育与诚信教育、雅行教育紧密结合，坚持开展师生作诚信承诺，班级设立道德银行，编辑诚信故事、诚信案例和诚信论文等活动，努力培养学生雅思、雅言、雅行、雅趣、雅量、雅致，初步形成了“人人知诚信，人人讲诚信”的风气。