对“毕加索、居里夫人”现象的反思——基于大学生人际交往的视角

曹立中王萍

(1.华中师范大学政法学院,武汉430079;2.喀什师范学院,新疆喀什844000; 3.红河学院,云南蒙自661100)

对“毕加索、居里夫人”现象的反思
——基于大学生人际交往的视角

曹立中1,2王萍3

(1.华中师范大学政法学院,武汉430079;2.喀什师范学院,新疆喀什844000; 3.红河学院,云南蒙自661100)

在当代社会中,人际交往和沟通是大学生日常生活中每天都要面临的问题,由于宅男宅女现象的存在,造成了大学生人际关系交往的弱化。在分析产生"毕加索、居里夫人"现象原因的基础上,提出了应对的对策。

“毕加索、居里夫人”现象;大学生;人际关系交往;网络;对策

所谓宅男、宅女,是指那些整天呆在室内,或蜗居在屋子里,不愿出门,不愿参加任何活动或社会交往的人们的一种统称。而“毕加索”(整天闭门在家)、“居里夫人”(蜗居在家里)这样的称呼,是特指那些整天呆在宿舍上网,足不出户的大学男生和女生们。对这些流行词语的出现和时尚现象的存在,在感到无奈的同时,也应引起思想政治教育者的关注和反思。

高等教育培养的应是德智体美劳全面发展的适应社会需要的新人,大学生活应是丰富多彩、多姿多样的,大学生也应是朝气蓬勃、热爱生活、乐于参与社会活动的一个群体。但由于网络的迅猛发展,很多大学生整天沉溺在虚拟的网络世界中不能自拔,除了上课,就是坐在宿舍里上网、聊天、看电视剧、玩游戏等等,一坐就是一整天,有的甚至成了被窝人,连被窝都不出来,吃饭叫外卖或吃泡面。一头扎进网络里,困了就倒头睡觉,醒了又继续上网作战,到了让人不可思议的痴迷的地步。这种不良的生活方式非常不利于大学生的身心健康,更不利于大学生综合素质的全面发展。长此下去,必将造成大学生人际关系的冷漠和弱化,给他们自己正常的人际交往带来严峻的难题。今年春节时在网上就看到这样的消息,大学生相互之间在网上的留言是:“上网,忙,可以在网上互拜,或发发短信就可,没时间见面。”

面对多元化的现代社会,正常的人际交往和沟通对于大学生的健康成长非常重要,利于大学生开阔视野、增加阅历、积累经验、交流感情、了解社会信息和建立各种社会关系。而部分大学生整天沉溺在网络里,与现实生活脱节,不接触社会,不了解社会,不与人进行交往和沟通,将来又如何立足于社会?据某媒体一项调查,在大学生网上活动中,聊天者占34%,玩游戏者占28%,查阅资料者占30%,其他占8%,有六成以上的大学生在网上从事与学习、工作无关的活动[1],这不应该是大学生上网的主要目的。

1 产生“毕加索、居里夫人”现象的原因

1.1 家庭环境造成的后遗症

当代大学生成长的家庭环境相对比较优越,在家庭的小环境中,他们往往是父母的中心,被视为心肝宝贝,从小衣食无忧,可以享受到丰富的物质产品,什么也无需他们操劳就可以轻易得到。而进入校园这个小社会后,社会环境相对复杂些,与在家庭里的待遇处境完全相反,什么问题都得靠自己去解决,自己去处理。当碰到一些困难或挫折后,没人为他们分担,自己无力也无心去解决,由此产生对社会的失望和厌倦感,加上受挫力较弱,很多大学生处于一种精神匮乏的“悬空状态”,急需找一个既安全又能认可自己的地方,网络的安全性和隐匿性刚好迎合了这一点。

1.2 个人主义较为严重

当代大学生通常喜欢以自我为中心,有什么问题一般不喜欢和父母商量,与同学朋友的沟通较少,个人主义思想较为严重。集体观念淡薄,交往能力较差,团结协作不足,表现为一种消极的个人主义或无政府状态,事不关己,高高挂起。不太关注国家大事和社会政治,不喜欢进行正常的人际交往和沟通,只愿意和亲密的朋友维持联系,普遍奉行“网友即朋友”,“朋友即网友”的做法,有心事宁可与网友吐露,也不愿与身边的人交谈,互相间缺乏信任感。由此,网络自然而然就成了他们最好的朋友。

1.3 亲情的疏远导致自我封闭

当代大学生基本上是独生子女,没有兄弟姐妹的观念,对亲情的感受和认识发生了很大的改变。而虚拟的网络社会为大学生提供了外界交流的途径,这种交流是安全隐匿的,从而迎合了大学生袒露情感又惧怕情感受伤的心理。在互联网上得到情感认同与满足的同时,更多的大学生开始由心理对网络的依赖感,逐渐延伸到对现实的厌倦和冷漠,在这种消极抵触的心理下,现实中的自我封闭和网络里的侃侃而谈双重人格的形成便在所难免,大学生强烈的内在交往欲促使其迷恋于网络虚拟世界的沟通和交往方式,这在很大程度上导致他们忽视或不屑于现实的人际关系。

1.4 网络成瘾严重

“80后”的大学生生活在改革开放的新时期,接受新事物的能力快,在迅速熟练地掌握网络技术后,新鲜刺激的网络游戏、网络电视、网上购物、QQ聊天、自由书写博客等,与现实枯燥的课程学习形成强烈对比,这会使得一部分自制力较弱的大学生,放弃课堂,放弃课程学习而转向网络。加上现在大学里有的课程考核就是交课程论文,也会导致他们不用去上课,从网上弄篇文章敷衍就能过关。生活中遇到困难和问题时,找人诉说和请求帮忙怕遭拒绝,也会选择逃避现实,寄希望于网络,并在网络中寻求解决的答案。久而久之,由对网络的依恋,到成瘾严重而不能自拔。

1.5 同辈群体的相互影响

部份大学生自控力较弱,从众心理和跟潮思想严重,同辈群体的行为举止都会对他们造成潜移默化的影响。当周围大多数人都沉迷于网络,做自由的不受管制的网络中人时,如果身边没有人及时地进行告诫和引导,他们自己也很容易深陷其中,成为迷恋网络的宅男和宅女,严重者成为“毕加索、居里夫人”。

2 “毕加索、居里夫人”现象的影响

2.1不利于身体健康

大学生是祖国的希望和未来,是社会主义现代化建设事业的主力军,要担当这份重任,就需要有健康的体魄和良好的综合素质。如果整日沉迷于网络中,通宵达旦的上网,既不上体育课,又不参加课外活动,不加强体育锻炼,很容易透支身体,久而久之,就会影响到身体的健康。

2.2 不利于学习

大学生应该以学习为重,用丰富的知识和文化来充实自己的头脑,使自己成长为对社会有用的人才。整日整夜沉迷于网络中,就没有时间和精力去学习,致使一部分大学生耽误学习,甚至荒废学业。网络具有很大的诱惑性,在网络里没有学习的压力,没有任何的约束,广阔无垠的网络世界使有些自制力较弱的大学生沉溺于网络里冲浪游戏、聊天、看视频等,使他们忘记现实,忘记自我,忘记学业。某些刺激暴力的网络游戏又满足了他们心理上的追求,终日遨游在网络的虚拟世界里,产生网络依赖症。在大学生中因沉迷网络而耽误学习、荒废学业的事例绝非少见,有的人甚至受网络影响而走上犯罪道路。

2.3 不利于正常的人际交往

现在的大学生多为80后、90后独生子女,有的个性张扬,有的处世较低调,不会关心人,不愿意与太多的人来往。长时间的蜗居上网,就会使他们过多的陷入虚拟世界中,容易忽视与父母、同学、朋友等的交流与沟通,从而使他们易形成性格孤僻冷漠等不良心理与人格特征,这非常不利于大学生的健康成长。正如伦敦经济学院的院长安东尼·吉登教授所说:“信息时代的人们面临着传统的社会关系的解体或松弛,人们会经历更多的个体或孤独。”[2]

2.4 不利于走向社会

西方著名的作家约翰卡雷说:“从书桌上了解社会是一件危险的事情”。因为从书上和网络上认识和了解社会只是一个间接的形式,和现实社会相差甚远。人是社会性的动物,大学学习的最终目的是走向社会,把学到的知识服务于社会。在学校多学知识,多与人交往,可以积累经验,为将来走向社会打下良好的基础,使自己很快能够适应社会,并融入到社会中去。如果整日沉溺于网络,做“毕加索、居里夫人”,是非常不利于大学生的健康成长,更不利于大学生顺利走向社会的。

3 应对“毕加索、居里夫人”现象的对策

3.1 树立健康的生活方式

80后、90后的大学生,思维活跃,接受新事物的能力强,但终日沉溺于网络,做“毕加索、居里夫人”,改变了大学生的日常生活方式,玩到困就睡觉,玩到饿就叫外卖,有的甚至成为“方便面男”或“方便面女”。长此下去,不仅学业荒废了,身体也没了,严重的还会造成心理障碍和心理疾病。因此,要帮助他们树立积极健康向上的生活方式,合理利用上网时间,将精力放到学习和生活中,走出网络,走出舍门,走向群体,早睡早起,积极参与体育锻炼,塑造良好的个性品格,恢复正常的大学学习生活。这样,才有利于大学生的健康成长。

3.2 加强教育者的引导

在因特网盛行的今天,要完全杜绝大学生使用网络是不现实的。唯一的办法就是正视它,扬长避短。教育者要充分发挥教育和引导作用,多开展有益于大学生身心健康的活动,如郊游、体育比赛、文艺表演、学习竞赛等,转移他们的注意力;要引导大学生正确认识和处理好上网和学习的关系,利用网络为学习服务,而不是成为休闲娱乐的工具,贻误学习,甚至荒废学业;要教育和引导学生做网络的主人,而不是网络的附属品和网络的奴隶;要引导大学生正确认识和处理好网络交往和现实交往的关系,努力提高人际交往能力;要通过思想政治理论课等主渠道,利用谈心和情感交流等多种方式,使学生认识到网络交往并非是现实生活中的唯一人际交往方式,网络的社会关系并不等同也不能取代现实生活中所需要的人际关系,只有现实生活中面对面的人际交往才是个体适应环境、适应社会、形成丰富健全的个性的基本途径。

3.3 扩大人际交往

正常的人际交往可以帮助大学生减轻进入一个陌生环境带来的心理压力,减少心理恐惧,有利于大学生的身心健康;和他人的交流和沟通可以帮助大学生扩大人际交往,给自己和他人带来愉悦的心情,从而提升自己的快乐感,摆脱孤独冷僻的性格,拓展适应社会的能力,培养良好的品质等等。因此,应当丰富大学生活,扩大大学生正常的人际交往活动,从多方面入手,让他们参与宿舍、班级、社团、学校、社会组织的各种活动,在正常的人际交往活动中,找到人生的意义和价值,建立良好的人际关系。

3.4 丰富校园文化生活

要大力开展校园文化建设,大力推广丰富多彩的社团活动。利用新颖活泼、形式多样、大学生喜闻乐见的各种社团活动,吸引大学生的关注和参与,调动他们的积极性,激发他们的兴趣,使他们走出网络,走出宿舍,走向校园。在参与活动中培养积极向上的进取精神,树立乐观的生活态度,拓宽交往途径,拓展人际关系,增强自信心,增强自我价值意识,重塑人生理想。

总之,作为教育者要适应新形势的变化,根据大学生的生理和心理特点,有针对性地做好教育和引导工作,大力开展有益于大学生身心健康发展的各种校园文化活动,引导大学生积极参与,帮助他们树立正确的合理利用网络的理念,培养健康的生活方式,扩大正常的人际关系交往[3]。只有这样,才能减少或杜绝“毕加索、居里夫人”现象。

[1]何剑.谈大学生网络犯罪原因和对策[J].美中法律评论US-China Law Review,ISSN 1548-6605,USA71,2005,2 (11).

[2]张彦.计算机犯罪及社会控制[M].南京:南京大学出版社2000:281.

[3]加强和改进大学生思想政治教育文件汇编[Z].北京:中国人民大学出版社.

[责任编辑 姜仁达]

Review on the Phenomenon of“Picasso andMadame Curie”—Based on College Students’Interpersonal Commun ication

CAO L i-zhong1,2,WANG Ping3
(1.College of Politics and Law,Huazhong NormalUniversity,Wuhan 430079;2.Xinjiang Kashi Teachers College,Kashi 844000;3.Honghe University,Mengzi 661100,China)

In contemporary society,interpersonal communication is a frequentmatter that college students should face in their daily life.However,the current stay-at-home phenomenon of the type has caused theweakening of college students’interpersonal communication.Through analyzing the reason for“Picasso andMadame Curie”,phenomenon,the article proposes some countermeasures to solve the problem.

The phenomenon named“Picasso andMadame Curie”;college students;interpersonal communication;net work;counter measure.

book=8,ebook=104

C912.6

A

1008-9128(2010)04-00120-03

2010-04-16

曹立中(1970-),女,新疆和田人,研究生,新疆喀什师范学院讲师。研究方向:思想政治教育。