播种习惯

◎／陈国汉

学生的心田是一块纯洁的土地，播下思想的种子，就会有行为的收获；播下习惯的种子，就会有品德的收获；播下品德的种子，就会有命运的收获。教师是学生习惯的播种者，及早播种良好习惯的种子显得十分重要。

教师应以身作则，做学生良好行为习惯的示范者，潜移默化地影响并教育着学生。教师在每一节课都应坚持给学生做示范，坚持写规范字影响学生、坚持说普通话督促学生、坚持和学生一起上课间操影响学生、看到垃圾主动地捡起来，用自身的行为给学生做出榜样。

建立有效机制，让好习惯在学生的心中生根发芽。建立行为习惯检查制度，要求每个学生有养成习惯的登记薄、练字集、诗集、名言集、改错集等，成立以班干部为主的行为习惯检查小组，每天坚持进行检查登记，然后向班级汇报评比结果，表扬优秀学生，指导行为习惯较差的学生。建立讨论交流制度，定期开展班会，交流经验，同学间相互学习提高。坚持培养学生良好行为习惯不放松。建立家校联系制度，定期开展家长会。学校、家庭双管齐下，齐抓共管，教师了解学生在家庭中的表现，家长了解学生在学校中的所作所为，知道他们的优缺点，帮助转化，让学生在家中做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民。