围绕“新、活、严”实现党外干部教育培训“三个好”

★中共资兴市委党校 朱性明 陈瑶化 谢春艳

围绕“新、活、严”实现党外干部教育培训“三个好”

★中共资兴市委党校 朱性明 陈瑶化 谢春艳

社会主义学校是中国共产党领导的具有统一战线性质的政治学校，是民主党派和无党派人士的“联合学校”。自2007年7月26日“资兴市社会主义学校”正式挂牌成立以来，资兴市社会主义学校坚持“新、活、严”三字方针，不断提高办学水平，不仅成为党外干部学习理论、方针和政策，提高思想文化素质的重要阵地，也成为加强统战工作和培养统战干部的重要基地。

一、教学求“新”，实现培训内容好

针对教育培训对象越来越广泛、教育培训形式越来越多样、教育培训内容越来越丰富的时代要求，资兴市社会主义学校积极探索和把握统一战线教育培训规律，创新培训理念，坚持以人为本、按需施教、教学相长，有的放矢地开展教育培训，把团结、引导、培养、提高作为教育培训的根本着眼点，进一步增强教学的实效性，促进党外干部的全面发展。一是创新调训模式。针对全市党外干部，特别是党外领导干部大多是专业型人才，行政管理经验相对缺乏的现状，为促进党外干部由“专家型”向“思想性”、“管理型”转变，资兴市改变了以往培训对象“一锅煮”的模式，认真研究党外科级干部现状，确立了培训对象“精选化”的理念，按照“重点干部重点培养”的原则，对全市党外科级干部进行考察，充分考虑个人素质、能力、个性差异以及行业、级别等因素，每年从100多名党外科级干部中挑选出发展潜力大的年轻干部作为学员，进行重点培训。二是创新知识体系。围绕如何提高党外干部的“四种能力”，资兴社会主义学校与市委组织部、市委统战部积极沟通，科学设置培训内容，实现了培训内容从注重基础理论知识的传授和学习向注重知识传授和能力培养相结合转变。三是创新培训方式。充分利用学员的经验、能力等资源，培训方式从封闭式向开放式转变。考虑到党外干部基本上是单位的业务骨干，工作较为繁忙这一特殊情况，资兴市社会主义学校将党外干部培训班的学制定为三个月，集中培训上课时间定在每周星期五、星期六、星期日，星期一至星期四照常上班，工作之余进行自学思考做作业，为了保证学习效果，规定每位学员每周作读书笔记不少于两千字。除课堂教学外，还综合运用参观考察、专题调研、案例分析、现场教学、课堂讨论、全班研讨、调研成果答辩式交流等形式拓展思维，达到观念交锋、思想碰撞、经验反思、互动共享的最佳效果。

二、机制求“活”，实现培训形式好

为避免培训管理过程中出现工学矛盾突出、学员参与积极性不高、管理效果不佳等问题，资兴市社会主义学校在办班中突出“以人为本”的理念，与市委组织部、统战部共同研究建立了一套灵活的开放式管理机制。一是周末学习制。根据学员无法脱产学习的实际情况，培训班实行周五、周六集中上课，周一至周四照常上班分散自学的学习制度，较好地解决了工学矛盾，确保了学习工作两不误。二是团队管理制。为增强学员的集体合作意识，培训班按照外向带内向、稳重抑浮躁的分组原则，根据学员个性进行分组，实行小组化管理。三是阶段小结制。在每个学习阶段末召开小结会，由学员自我小结汇报，听取学员在这一阶段学习中的收获情况、存在的问题及下阶段学习建议，再根据学员的学习完成情况和意见及时调整培训计划，有针对性地进行补课和帮助，确保学员对各阶段培训内容从“知道”到“付诸行动”到“实现预期目标”。结业典礼采用座谈会的形式，让学员自我回顾总结，互相交流思想，谈三个月培训学习的感想体会，达到互相学习、互相帮助、互相激励、共同提高的目的。

三、管理求“严”，实现培训质量好

为了实现培训目标，资兴市社会主义学校坚持“从严治校”方针，把握政策、严格管理，有力地增强了统一战线教育培训的效果。一是强化办学理念。当前，在各级党委和统战部门的领导和指导下，全国社会主义学院（校）成为党和国家干部教育培训体系中不可或缺的一支“方面军”。在这一新形势下，资兴市社会主义学校本着党外代表人士的政治教育与中共干部的理论武装相一致、相配合的原则，在做好后勤服务的基础上牢牢把握课程吸引、感情凝聚、纪律约束这三大法宝，始终把学习和掌握马克思主义中国化最新成果作为中心内容，真正做到进教材、进课堂、进头脑，使党外代表人士思想上清醒、政治上坚定，成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是强化内部管理。为实现高标准办学，资兴市社会主义学校从强化管理入手，提出了“双向选择，竞争上岗，责权利三挂钩”的改革思路，出台了《中共资兴市委党校双向选择，竞争上岗，责权利三挂钩考核方案》，切实增强了全体教职工的责任意识和绩效意识。同时不断加强社会主义学校师资队伍建设，努力增强教师完成社会主义学校教育教学任务的政治责任感，鼓励支持任职任课教师系统学习党的统一战线理论，熟悉、掌握党的统一战线方针政策，学会和党外人士交朋友，做到教学相长、互促互励，共同进步。三是强化学员管理。学员管理工作的好坏直接关系到学员对社会主义学校的认识甚至关系到学员对中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的多方面的理解。资兴市社会主义学校一方面要求带班教师要树立“以人为本”的意识，用“心”工作，把从严要求和人性化管理结合起来，按照尊重人、理解人、帮助人、团结人的要求，做好聚人心、暖人心、稳人心、得人心的工作；另一方面引导学员自主管理，通过富有针对性的教育培训活动，帮助学员认清自己、提高自己、展示自己，让培训班学员克服自己的弱点和缺陷。在开展学习讨论、文体活动时，由老师出题目，布置任务，学员组织抓落实，通过教师的主导作用，充分发挥学员的主体作用，调动学员的积极性、主动性和创造性，从而提高学员的自主学习能力、实践能力和创新能力，努力实现“完善自身素质、提高综合能力、增强管理效果”的目标。通过不懈的努力，近年来，资兴市社会主义学校为当地培养造就了一支政治素质高、业务能力强的统一战线干部队伍和能与中国共产党同心同德、合作共事的党外代表人士队伍，为新世纪新阶段统一战线可持续发展提供了可靠的人才保障。