浅谈解放思想的运行机制

黄晓敏

浅谈解放思想的运行机制

黄晓敏

思想是行动的先导，中国特色社会主义事业是从解放思想开启的。正是思想的解放，才使中国特色社会主义道路越走越宽广。分析了解放思想运行机制的涵义、主要组成部分和运作过程。

中国特色社会主义；解放思想；运行机制

在改革开放以来30年的解放思想运动中，我们不断开创、发展中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，在理论体系上取得了重大突破和创新，实践政策上进行了重大调整和进步。当今世界，国际政治、经济正经历着重大变化和调整，而国内的中国特色社会主义伟大事业也进入了新的历史起点，作为中国特色社会主义的一大法宝，解放思想还要长期坚持下去，不能丢。如何在新一轮的解放思想中继续前进？探寻解放思想的运行机制，能使我们在紧随时代步伐的同时准确把握解放思想，对建设中国特色社会主义事业具有更重要的意义。

一、解放思想运行机制的涵义

邓小平在新时期对解放思想作了明确的界定：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想决不能偏离四项基本原则的轨道，不能损害安定团结、生动活泼的政治局面。”“就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”

机制，原意是指机器的构造和工作原理，在自然科学中引申为事物或自然现象的作用原理、作用过程及功能。在社会学里，机制就是“带规律性的模式。”在此，笔者结合我国的情况，把解放思想的运行机制定义为：解放思想的构成因素、功能及其相互关系，以它在建设中国特色社会主义事业活动中产生的影响、发挥功能的作用过程和作用原理，属于社会运行机制下的人为机制。

二、解放思想运行机制的主要组成部分

解放思想可以说是一个运动，并且是一个永恒的运动，其运动的过程又是一个系统。在这个系统工程里，包括实现解放思想的动力机制、整合机制、激励机制、保障机制。在继续解放思想，弘扬创新精神时，只要探寻解放思想运动系统中的各个机制及其相互间的关系，才能把握继续解放思想的客观性与主观性，顺应时代发展的要求来解放思想，既不保守，也不偏激。

（一）解放思想的动力机制

思想是行动的先导，要解放思想，就需要相关的理论准备，了解相关知识。那么，为什么要解放思想呢？这就要谈到解放思想的源泉，即动力机制，它包括动力源、动力方向、动力储存体和社会行动四个要素。动力源是人的内在需求，是人的自身解放和发展的需要；动力方向是指促使开展解放思想的时代性目标，即整个中华民族共同的奋斗目标——中国特色社会主义建设事业；动力储存体是整个中华民族集体的凝聚力，政治和经济实力，体现在现实社会主义中国的生产力水平、科学技术水平以及建立在市场经济基础之上的权力体系。解放思想运动中的各种具体的行动就是源于动力的直接表达。中国人民将自身的各种动力转化为实际行动，创造更为丰富的精神财富和物质财富，促进中国特色社会主义的事业发展，促进和谐社会的建设。

具体说，解放思想是在党的第一代领导集体探索社会主义建设道路的实践遭到严重挫折，为了寻求中国特色社会主义发展模式的情况下提出来的。在当时特定历史环境中，刚步入社会主义道路的中国，为了证明社会主义国家可以比资本主义国家做得更好、发展得更好，邓小平提出了解放思想，实事求是作为党的基本路线，确定了中国特色社会主义的本质和发展方向。社会要发展，就需要变革与时代不符的生产关系和上层建筑，改革不合理的政治制度，需要扩大经济自由，转变陈旧的思想观念等，这些都是建立在解放思想的基础之上的。解放思想动力机制在不同的时代背景下，在不同的社会需求下，也会发生一些变化。尽管在各个时代解放思想的具体目标不同，但最终源动力归根到底也是实现人的自身解放和发展。如改革初期的解放思想是为了破除旧的社会理论，大力发展生产力；90年代的解放思想，是为了摆脱计划经济，实现社会主义市场经济；当前的解放思想，是为了建立科学发展观，实现物质、精神、政治、生态文明的有机统一，实现和谐社会。而所有这些努力，都是为了更好、更快地实现共产主义，实现人类的解放。所以在不同的历史时期，我们要继续解放思想，就要随时研究解放思想的动力机制，结合时代背景，采取相应的措施和政策。

（二）解放思想的整合控制机制

解放思想，不是思想的乱解放，而是解除禁锢人民不断发展、创新思想的陈旧、落后的思想。所以，解放思想要有一个方向，要有一个度，要坚持一个原则，要有一个整合控制机制。整合控制机制包括整合对象、整合中心和整合控制过程。我国解放思想的整合对象是全体中国人民陈旧的思想观念，而不仅仅是领导者，当然，第一把手在解放思想中占有极其重要的地位。整合机制的主旨是保证解放思想正确的方向，就是坚持以马克思主义为指导思想，以社会主义的集体主义为核心的社会主义思想文化，价值观念，树立科学发展观，把建设中国特色社会主义事业确立为共同的奋斗目标，最终将社会成员凝聚为一个联系十分紧密的社会整体。解放思想的整合中心是以中国共产党为领导核心、以全国人民代表大会为最高权力机关的中央人民政府。解放思想的整合过程是从自上而下和自下而上的双向的社会互动中进行的。党的十七大召开时，社会上掀起的解放思想大讨论活动，一方面需要领导按照规律的要求，自觉地接受公民的监督；另一方面，也需要公民在追求自由的过程中必须树立科学的发展观，将个人的道德判断转变为社会价值判断，自觉维护公共利益和国家利益，这些都是解放思想的一个社会互动的整合过程。

解放思想，实事求是是党的思想路线，贯穿于我国的政治制度、经济制度、文化制度、家庭制度和法律制度之中。这些制度调节和控制社会中的个人、群体和阶层的行为和关系。解放思想的顺利进行，必须靠科学的体制和合理的机制来保证。没有好的制度保障和合理的运行机制，只是口头上号召解放思想，而行为上也是不容易落实的，甚至一些不合理的、病态的机制还会起反作用。所以，我们需要整合控制机制来调节和控制解放思想运动中人的行为和实践中的冲突、矛盾关系。

对以上机制的了解，使我们认识到“四个坚持”的重要性，并把坚持完善中央高层的领导作为一项课题来研究。在今后的解放思想中，我们就知道哪些东西是需要坚持的，哪些东西是很重要的，是值得去研究的。同时，这些为我们在今后寻找解放思想难题的突破口，提供了一定的帮助。

（三）解放思想的激励机制

解放思想的激励机制，是国家提出的一系列与目标相符的行为方式和价值观念，制定相关的激励标准。凡是有利于继续解放思想的运动，社会就给予褒奖和鼓励；凡是不利于解放思想的行为方式和价值观念，社会就会予以禁止或是制裁。解放思想的激励手段可以是物质激励，也可以是精神激励。第一把手、领导干部要提倡创新精神，鼓励创新者，建立激励机制，发挥人民群众的首创精神，要培养人才，留住人才，把党的人才政策落在实处。总之，社会提倡的解放思想的大活动，需要在激励机制的配合下才能发挥更大的作用。

全国各地、各个社会领域都要实现解放思想，保证在社会、政治、经济、文化生活的方方面面都有新的思维、新的点子涌现，推动社会的全面发展创新。不同的地区、不同的领域，其情况不同，面临的问题也不同，解决的方法也不同。所以，要结合自身特点，借鉴加创新，寻求符合自身情况的出路。这些都是需要开动脑筋，想问题，打破旧的思维定势，有所创新地发现问题，解决问题。为了保证促进解放思想，各地各领域要建立符合自身特点的激励机制，鼓励人们解放思想，勇于创新。

（四）解放思想的保障机制

解放思想的保护对象是积极实施解放思想的社会成员和关于实施解放思想的社会制度。对于社会成员，保障机制为社会成员在言论或行动上的实施解放思想的活动提供保障，让他们不受那些无形、有形的政治压力或其他社会压力的阻碍，甚至迫害。对于解放思想的社会制度而言，保障机制是为了保障有利于解放思想的社会制度的连续性、稳定性和有效性。所以，在解放思想的活动中，可以通过援助、疏导和调节来保障解放思想运动的顺利进行。要很好地继续解放思想，就要突破权利的束缚，建立健全法制，保护解放思想的运动不为权所控，不为权所累。

三、解放思想运行机制的运作过程

解放思想的运行机制是一个有机联系的系统，系统内的动力、整合、激励控制和保障机制，从考察的角度上看是相对独立的，但在功能上、结构上又是相互联系的。

解放思想的运行目标对解放思想的运行机制起着导向作用。解放思想的目标受到社会制度、民族传统、大众文化和历史条件的影响，其社会制度是最重要的影响因素。一旦目标确立之后，在政治、经济、文化和社会生活领域的各个运行机制都会围绕着解放思想的目标而建立起来，为建设中国特色社会主义服务，为实现社会主义和谐社会服务。当然，解放思想的运行机制在具体的运作过程中，也会出现解放思想的目标与社会实践相冲突而无法顺利进行的时候，此时就需要解放思想的整合机制来协调社会利益，促使社会成员、社会群体组成有机的整体；同时，激励机制促使社会成员的行为方式和价值观念与社会倡导的解放思想的趋势保持一致；动力机制为解放思想的运行提供动力；控制机制维系好社会秩序，控制解放思想的运行方向和速度；保障机制维护社会成员在实施解放思想运动中的安全，保障社会成员的利益不受各种有形或无形的政治压力、社会压力、传统文化的压力等的影响。同样，解放思想的运行系统与各个运行机制间也存在反馈，运行机制也处在不断的修正、不断的调整之中。在解放思想的各个运行机制的共同作用下，运行系统的结果就是解放思想的实现成果和效果。解放思想的这些实现成果又会反馈给社会制度，促使社会制度的调整、改革，并采取相应的措施改善解放思想的实际状况。

只有探寻解放思想的运行机制，才能把握解放思想需要做哪些工作，哪些环节是必须的，哪些环节是可以省去的，哪些环节的作用比较大，哪些环节的作用相对比较小，从而重视哪些环节的工作。只有深入研究解放思想的运行机制，才能知道需要建立哪些新型运行机制来促进解放思想的运行，才能发挥更好的作用。

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C91－03

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1673-1999（2010）09-0015-03

黄晓敏（1985-），女，四川人，西南大学（重庆400715）政治与公共管理学院2008级硕士研究生。

2009-12-31