浅议如何完善网络文学对大学生情感宣泄方式的影响

高 龄 赵 亮 尤 忻 王思敏 舒文琼 卫广存

（北京邮电大学 人文学院，北京 100876）

近年来，随着科学技术的进一步发展，网络作为一种传播媒介正展示着他日益强大的生命力。同时，一种以网络为载体而发表的文学作品——网络文学也应运而生。据调查结果显示，不仅网络小说、报告文学等深受广大网民的喜爱，各种博客、空间也都是网民们一试笔墨的流行去处。网络文学的创作和阅读越来越成为网民尤其是大学生朋友们的生活必需部分。近几年，在文学界就曾有过多次关于网络文学和传统文学的比较探讨，许多业内人士也深入地分析过网络文学带来的利弊。

以人人网为例，它是中国最大的实名制社交网站，前身曾名为校内网，是中国最早的校园SNS社区，深受大学生喜爱。在人人网中，有状态、留言、日志、相册和分享等板块，从而既可以通过留言和发状态联络朋友，了解他们的最新动态，又可以用照片和日志记录生活，展示自我，还可以和朋友分享相片、音乐和电影。当心情不好或是遇到困难时，可以通过发状态或者日志抱怨一下，不仅自己的情感找到了宣泄出口，而且会引来亲朋好友的关心和帮助。

然而，除了这些好的影响外，还存在恶语中伤、挑拨是非的回复，以及有些情感的宣泄的本身就带有恶意。一些暴力黄色的图片、低俗垃圾的文字，也不断地出现在刷新的页面中。基于网络本身的传播特点，网络文学就赋予了大学生情感宣泄方式的及时与广泛，但也给大学生情感的宣泄带来了盲目渲染矛盾、深化恶劣情绪等消极影响。

所以，如何完善网络文学对大学生情感宣泄方式的影响就显得迫在眉睫。

一，完善大学生心理健康教育

马克思主义哲学认为，内因是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。对于如何完善网络文学对大学生情感宣泄方式的影响，关键还要从大学生自身抓起。少数大学生因在现实生活中遇到挫折，精神苦闷，便通过网络这一平台宣泄情感，发表一些恶意的、有煽动性的不负责言论。要解决这一问题，最根本的方法是关注大学生的心理健康，加强大学生心理健康教育。

1.防止网络“读”瘾。

近年来，杜绝网络沉迷问题，在全社会的高关注度是毋庸置疑的。而在大学生中，网络“读”瘾也正愈演愈烈。网络文学中以网络小说居多，网络小说读物的时间成本高，许多网络写手就是大学生，所以内容与大学生的生活息息相关，受到很高的关注度。许多大学生具有对一些网络写手的文学作品“出版必看，每期必跟”的习惯，久而久之，心理状况就随着阅读的文学作品的导向而变化。这无疑是网络“读”瘾。患上“读”瘾的大学生不仅长时间坐在电脑前，而且日常生活的喜怒哀乐也深受网络文学作品的影响。更有甚者沉迷于网络文学作品的情节中，逐渐脱离社会，脱离现实生活，心理健康状况堪忧。这种网络“读”瘾与几年前的网吧瘾极其类似，且有过之而无不及。为了解决沉迷于网络文学读物的问题，政府、学校都采取了相应的措施。对于解决网络沉迷重在防止从源头解决问题。首先要能让大学生们认识到网络“读”瘾并对其保持高关注度；其次要多多宣传网络“读”瘾的危害，包括对身体上、精神上的双重危害。除此之外，可以在技术纯熟的情况下，构建网络反沉迷系统，加入大学生心理正确引导元素，通过自动跳转、定时切换等方式在网络中推行。我预言，这种反沉迷系统具有强大的生命力，必将为防止网络沉迷和网络“读”瘾作出巨大贡献。

2.消除盲目性，善于择优。

相对于传统文学而言，网络文学是无序化和低门槛的，作品中所宣扬的思想也带有作者很强的误导性。部分网络文学作品一味地宣扬个人享乐、英雄主义、爱情至上等思想，对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都有极大的误导作用，使大学生的行为模式、情感发泄都具有一定的盲目性［1］。大学生在网络文学的选择上也往往是非常盲目的，对于一些不负责的言论，在没有事实调查的基础上，容易失去判断力。而在错误的信息引导下导致的错误情感不仅不利于大学生自身的身心健康，反而会导致严重的后果。如何消除大学生选择网络文学的盲目性，又如何避免大学生盲目地进行情感宣泄呢？

首先，引导大学生树立正确的阅读观。要大学生树立正确的阅读观，首先必须帮助他们认识所读之物的本质，而不是一味地把自己封闭在读物的虚拟世界中，故意地脱离现实世界。要让他们明白，写博客、发状态等都只是消遣时间的一种方式，不应该一直沉浸其中。人是具有社会性的，终究要回归社会。同时，还应当帮助大学生树立网络责任观念，认识到自己的绝对自由将会给他人带来损失和灾难，认识到自己的过度自由会造成他人的不自由，只有权利与义务、自由与法规的结合才是大学生应当遵守的基本准则。另外，学校还可以开展丰富多样的校园文化活动，使每位大学生都参与其中，从而避免部分大学生过渡沉迷在网络阅读世界中。

其次，引导受教育者正确对待网上信息。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界。”网络时代，对于接受教育的人来说，最为重要的是获得运用信息和创造信息的能力。网络是处理信息、开展工作的工具，大多数大学生对网上他人的认识比较消极，认为网上他人的言行情绪化、想吸引别人的注意等，表明大学生对网上所传递的信息确信无疑，这说明大学生对网络匿名制带来的责任感缺失和网络信息的真伪难辨并没达到足够的认识和理解。

3.引导大学生采用多种健康宣泄方式，开展心理健康活动。

不知从何时起，大学生心理宣泄室开始出现在全国一些大学校园。据媒体报道，哈尔滨商业大学心理咨询中心建立的心理宣泄室，成为这个学校学生缓解压力、释放心情的好地方。如果心理有压力无处释放，就可以到心理宣泄室大喊一会，或者把自己无法宣泄的内容在宣泄板上统统写出来；如果不解气，还可以对着沙袋拳打脚踢打上十分钟。每天都有学生到这里用各自喜欢的方式宣泄、减压。宣泄室设立近半年，就有近百人次学生来这里自我调节、减压。我还亲自实地调查了解到，北京邮电大学也举办“心理健康宣传月活动”，其中的“教室情感留言本”系列活动，独具匠心，且意义重大。在每个教室均放有若干制作精美的留言本，同学们可以在留言本上随意抒写自己的情感，也可以发表对所见所闻的感想，之后到教室里自习的人也可以在留言本上对之前所言进行回复、安慰、发表评论等。这样，一个无声的纸质论坛产生了。据对活动举办者的采访了解到：“教室情感留言本”活动效果甚好，同学们找到了新的更健康的情感宣泄方式。不仅仅如此，还举办相关的心理讲座，让大学生首先在意识上注重心理健康，其次在生活和工作中要以快乐为本，懂得珍惜、懂得感恩，做到知足常乐，享受工作，与人为善，遇到挫折与困难时选择坚强面对。这样在现实生活中遇到困难尽量从现实着手，在现实中解决。

二、鼓励健康的网络文学的发展

由于网络这个自由的赛伯空间犹如马路边的一块心情留言板，谁都可以在上面信手涂鸦，它给网络写手提供了发表作品的圆梦阵地，也给恣意灌水的文字垃圾提供了抛洒的乐园。随心所欲的杜撰，漫不经心的表达，即兴式的发挥，情绪化的宣泄，装腔作势的做作，抖机灵儿的调侃，无病呻吟的抒情，乃至粗鄙的谩骂，肉麻的吹捧，词不达意、文不对题的言说，不负责任的讥讽，乃至错别字、生造字、符号代码字等在网络作品中可谓比比皆是。写手们多是感怀而遣笔，心仪而诉求，自娱以娱人，文笔随性，纵横无忌，结果是宣泄多于艺术，粗疏多于精致。所以，对网络文学作品的筛选要更注重鼓励健康的网络文学的发展，从而净化大学生通过网络文学这一平台宣泄情感的渠道。

1.提高原创网络文学质量。

进入新世纪，网络原创文学伴随着互联网的高速发展，取得了极大的成功，它已经成为一种创作新时尚，在得到读者们青睐的同时，也吸引了越来越多作家投身其中，跃马关山，中流击楫，共同营造出一个五彩缤纷的世界。

然而，由于网络自身净化功能的限制，一些低俗的网络文学作品的涌现如一条毒虫正在侵蚀这一五彩缤纷的世界。盛大文学首席版权官周洪立指出，网络文学领域面临两个问题，一个是作家的作品太多导致良莠不齐；第二个就是盗版问题。时下的网上作品多数是把纸介质的文学作品电子化，而仅仅把传统文学搬进网络大抵只具有传播学和文献学意义。网络文学的特色和优势在于作品的原创，尤其是利用多媒体和WEB交互作用创作作品。把文字与视频、音频结合起来制作超媒体、超文本链接式作品，是网络文学有别于传统文学的根本标志，也是最贴近网络本性的创作革命，成为网络文学的发展方向。所以，一方面要鼓励原创作品并给原创作品提供一个良好的发展平台，另一方面要结合网络文学的特色和优势，将网络文学作品制作精良，提高原创网络文学作品质量。

2.鼓励宣传积极向上的网络文学作品。

原创网络文学作品质量的提高，旨在完善网络文学对大学生情感宣泄方式的影响。而网络文学作品的宣传也举足轻重。鼓励宣传积极向上的网络文学作品，引导积极向上的网络文学作品发展也是引导网络文学发展的重中之重。对网络文学发展的引导和监督作用不仅仅要求撰稿人提供积极向上的作品，更要求相关部门加大工作力度。

中国作协党组书记李冰提出，对今后网络文学的引导，要大力倡导行业自律。增强文学网站的社会责任意识，积极推动文学网站的思想建设和制度建设，为网络文学创造良好的平台和环境。同时，还要加强网络文学作者、编辑队伍的培训，提高网络文学作家、编辑和其他从业人员的综合素质。开展网络文学的评论和评奖。采取有力措施，尽快形成网络文学评论家队伍，逐步建立起符合网络文学发展规律的理论评论体系。把网络文学纳入其他各类传统文学评奖、重点作品扶持、作品研讨中。另外，旗帜鲜明地反对网络盗版侵权行为也是关键一步。［2］促进网络文学的健康发展，营造文明有序的网络文学环境，形成网络文学的明丽天空，为社会提供优质的精神食粮，是撰稿人和相关工作部门的共同的事业和历史的责任。始终不渝地坚持社会主义先进文化的前进方向，弘扬社会主义核心价值体系，努力促进网络文学的发展繁荣，促进网络文学对大学生情感宣泄方式的积极影响的发展。

三、完善相关法律

日前，国家新闻出版总署相关负责人透露，针对目前网络文学存在的色情、低俗、暴力等问题，国家新闻出版总署正在进行调研，将出台有关网络文学出版服务管理办法，加强准入和内容管理，而此次出台的服务管理办法将为如今的近百万种网络小说铐上保护的“枷锁”。［3］

1.网络言论自由标准的制定和保护。

综上所述，要想更好地维护网络文学自由的环境，我们必须把握好网络文学自由的限度，这才是能够自由表情达意的基本保证，所以我们应该完善网络文学标准，使其有效地在广大人群进行网络言论时发挥辅助性限制作用。应包括网站对言论规范制度的完善和国家在网络方面的法律法规的完善。但目前，我国还没有一套成体系的网络言论自由标准，可以借鉴国外在此方面的先进经验。例如，二十世纪美国言论自由与其司法原则经历了从提出、逐步发展到比较合理的历史过程。在美国，言论自由既是一项立国的政治原则或法律原则，又是公民的一项基本权利。保障言论自由是美国立国的精神，也是民主政治的基石。在殖民地时期，英国殖民政府压制北美人民的言论自由，尤其是对与其政见相左的私人报纸，言论自由问题产生。十八、九世纪美国人民没有真正享有言论自由权利，言论诉讼案也没有上诉到联邦最高法院，尚未提出言论自由司法原则。但经过长期的世界及本国经济政治格局的变化，他们批评政府的言论受到法律保护。禁止事先限制原则限制了政府的特权，即解除了政府对公民和大众媒体实施事先约束的权力，保障言论自由权利基本不受政府的侵害。时间—地点—方式限制原则对发表言论者在时间、地点和表达方式等方面进行合理限制，以维护公民的社会利益［4］。

对国外的关于网络言论自由标准的探究，不仅仅有利于我国相关部门根据我国国情制定和完善相关规定来正确引导言论自由，更有利于净化网络空间的发展。对于已有的经验，我国相关部门应积极根据我国的网络文学的发展状况和网民的实际情况，在已有的技术条件下制定网络沿路自由标准，并对这一标准有相应完善的措施保障其顺利实施。网络言论自由标准的制定和完善，是控制低质量网络文学，组织低质量文学对大学生情感宣泄方式消极影响的重大举措。同时，通过制定并保护网络文学标准，有利于其有效地在广大人群进行网络言论时发挥辅助性限制作用。

2.网站建立有效的言论规范制度。

网络文学的存在，是以网络为依托和基础的。文学的传播也是以网络为基本媒介，而网站是网络的重要基础组成部分。网络文学的出现及传播是直接与网站批准其发表相联系的。这也就提醒我们，要想更有效地控制网络文学的自由度，网站用来衡量网络言论的规范制度应该准确、详细、有效。现在，在注册网站的用户时，总是我们熟悉的一些协议：遵守中国有关的法律和法规；遵守所有与网络服务有关的网络协议、规定和程序；不得利用XX提供的网络服务上传、展示或传播任何虚假的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、庸俗淫秽的或其他任何非法的信息资料……很多用户在申请时也并没有仔细阅读协议，更不会细心到去搜索协议中所提及的法律法规。这些环节中所被忽略的点滴及一类善于玩文字游戏的狡猾人群促使网络文学中不利一面的出现及风传。

2000年2 月，雅虎网站为收录种族主义团体站点道歉就是这样一个例证。当时，反诽谤联盟（ADL）称雅虎收入种族主义团体站点的做法违反了该网站的服务宗旨，即禁止刊登非法、有害、辱骂、诽谤、下流、色情、侵犯个人隐私和具有种族歧视色彩的内容。这一组织称他们并不是妨碍言论自由，只是希望雅虎能够遵守自己的规定。针对反诽谤联盟指责美国雅虎网站在白人傲慢与种族歧视俱乐部的目录之下收录了种族主义团体站点，雅虎于当地时间25日(北京时间26日)表示对此事的反应过慢，为此对该组织正式道歉。［5］

法律法规不应一成不变，而应与时俱进。随着互联网的飞速发展，我们也应该根据相应情况和案例，来完善泛泛的规范制度。这是为网络文学的净化提供一个有效的监督审查。

3.提高网络相关法律的实效性。

构建社会主义和谐社会，和谐的网络也是重要的组成部分。人们越来越容易接触到网络，一代代新生命及新希望也在受到触手可及的网络文明的影响。早在2000年，朱镕基主持的国务院第31次常务会议通过了 《互联网信息服务管理办法》，其中十四、十五和十六条提到了包含煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的……内容的信息是被禁止的。十九条给出了罚款事宜。如今繁纷复杂的网络文学给读者带来许多消极影响及利益损失或者身体上、精神上的摧残。《刑法》或者《治安管理处罚条例》要根据现有举报或者案例给出除金钱以外的惩处标准的话，对那些无视责任、破坏网络和谐的人产生震慑，从而对网络文明起到净化作用。

如何完善网络文学对大学生情感宣泄方式的影响，不仅仅需要国家及社会各界的共同努力，更重要的是要不断加强大学生的心理健康教育，从根本上完善网络文学对大学生情感宣泄方式的影响。

［1］唐哲.网络文学的基本特征初探.作家（下半月），2009，6.

［2］http：//news.163.com/10/0526/08/67JK1MO5000146 BD.html.

［3］http：//www.chinadaily.com.cn/dfpd/shanghai/2010-06-17/content_464654.html.

［4］20世纪美国言论自由与其司法原则.转载于论文天下：http：//www.lunwentianxia.com/product.sf.3584379.1/.

［5］张西明.从Non-regulation走向Regulation——网络时代如何保障言论自由.