研究生自我教育之我见

曹佳想

（山东工艺美术学院，山东济南250300）

研究生自我教育之我见

曹佳想

（山东工艺美术学院，山东济南250300）

作为一种教育方式，自我教育是研究生教育的重要内容，也是研究生教育的最高境界。本文针对研究生教育的现状，从加强思想锻炼，培养健全的人格、成熟的思想和高尚的思想道德情操；加强学风培养，做到实事求是，追求真理，达到“至真、至诚、至善”的境界；加强社会实践，培养较强的社会适应能力，努力在融入社会，服务社会上有新的提高这三个方面，对自我教育这一教育方式进行了研究探讨，有针对性地提出了加强研究生自我教育的对策思路。

研究生自我教育关键

教育家叶圣陶说：“教育的目的是为了达到不教育！”教育家苏霍姆林斯基指出：“真正的教育乃自我教育。”不教育不是放弃教育，而是通过自我教育达到非被动教育的状态。可以讲，自我教育是实现培养人才的有效手段，是教育的最高境界。我认为研究生进行自我教育要从以下几个关键之处着手。

一、加强思想锻炼，培养健全的人格、成熟的思想和高尚的思想道德情操。

当前，许多研究生在校期间忙于学业，对自身的思想锻炼不够重视，思想上不够成熟，道德观模糊。有的学生把两年多的在校学习看作纯专业知识的汲取，夜以继日地沉浸在专业书籍之中，没有时间和精力学习一些人文知识，专业知识增加了，但思想道德修养和认识事物的能力没有相应的提高。有的学生认识事物的水平较低，对社会阴暗面看得过重，随着专业知识的增加，越来越认为社会对自己不公，愤世嫉俗，思想偏激，无法融入社会。有的学生过于自卑，自我压力过大，看不到自己的优势和长处，生活信心不足，面对困难缺乏勇气，面对竞争缺乏斗志。还有的学生有些高傲，对自己评价过高，对他人评价过低，在与人共事的过程中困难重重。以上种种都是思想锻炼不够，思想不够成熟的表现。

思想锻炼不是可有可无的，而是不可或缺的。爱因斯坦在悼念两次获得诺贝尔奖的女科学家居里夫人时说：“在像居里夫人这样一位高尚的人物结束了她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献，第一流人物对于时代和历史进程的意义，在道德方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”为社会作出巨大贡献的人物，都有着伟大的思想和品德。作为一名研究生，应该不断加强思想锻炼，在继承中华民族的传统美德，遵守社会公德，培养共产主义优秀品德方面做楷模。我们在学习生活中要多学习一些人文知识和哲学知识，一个人的思想道德不是孤立存在的，而是以个人的阅历和知识为基础的，可以说，有什么样的知识面和认识水平，就有什么样的道德观。因此，阅读一些体现人类先进思想的著作是很有必要的。另外，在与人相处时要有一种大度、大气。大度、大气是一种人格魅力，在取舍之间有了大度、大气，就不会瞻前顾后，就能从容取舍，彰显智慧；在人际交往中有了大度、大气，就能交更多的朋友，给自己画一个最大的圈子；在生活中，有了大度、大气，就能不被蝇头小利遮蔽双眼，从而能以敏锐的眼光，看到最值得珍惜和重视的东西。

二、加强学风培养，做到实事求是、追求真理，达到“至真、至诚、至善”的境界。

学风概念是宽泛的，对于一所大学来讲，是治学的风气。对于一名学生来讲，是读书、做学问的原则，是对待学术的态度。作为一名研究生，探讨学风这个问题，不仅要从大处着眼，关心社会上、学校中的学风，更要从小处着眼，从自身做起，加强自我培养和自我锻炼，塑造自己的良好学风。

我认为，加强学风的自我培养，就是实事求是，追求真理，达到“至诚、至善”的境界，追求一种求知、求真、求善的道德感、责任感，其中有理想主义的光芒在闪耀。通俗地讲就是要“求是”。竺可桢是这样解释的：“君子盖有举世非之而不顾，千百是非之而不顾者，亦求其是而已矣，岂以一时之毁誉而动心哉。”可以看出，做到“求是”必须有百折不回的气概。欲“求”其“是”，《中庸》说得最好：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”研究生做到《中庸》所述的五点，就能达到“求是”的要求，也就能培养一个良好的学风。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，就是要博学广识，敢于置疑，善于思考，明辨善恶、是非、真假、对错，善于实践，知行统一，言行一致。做到《中庸》所述的五点要从以下几个方面着手。

1.善于安排时间。在短暂的学习生涯中，我们有很多事情要做，承受着巨大的专业学习压力，听课，写作业，课程实践，已经占用了大块的时间，而业余时间的一些交往也是必须占用一定的精力和时间的。因此，大多数学生都有这样的借口，“没有时间，我太忙了”。时间是靠挤出来的，挤一挤，时间还是有的。时间是靠安排，计划出来的，有了计划性，才能达到忙而不乱、忙而有序的状态。我所推崇的时间安排原则是“要事第一”原则，在时间利用上，按照“要事第一”的原则，做一个统一的规划，做到长远目标、近期目标，重要事情、可缓办事情的统一协调。通过长期计划，提前筹划，尽可能地减少急办事情，对已有急办事情要作一下分析，尽可能地删减，真正使“要事”得到落实。

2.掌握一个好的方法。学习和实践，要求有一个好的方法相辅助，概括来讲，有几个方法是大家公认的，罗列出来有以下几种：（1）善于选择学习材料。好书如良师挚友，给人以启迪，不良的书籍则可以使人误入歧途。学习材料的选择至关重要，多听听教师的意见，多听听周围同学的意见，多思考思考书的价值和意义，是非常重要的。（2）精读与泛读相结合。这个方法大家都熟知，不在赘述。（3）多种学习方式并用。读书、听讲座、上网查阅资料、聊天、观察与思考社会现象等，都是学习的途径。处处留心皆学问，多种方法并用，知识的积累才能与日俱增。

3.善于理论联系实际。我们所讲的“求是”是在“实事”基础上的“求是”，即要坚持实事求是的思想路线，也就是要树立马克思主义的实践观。可以讲，理论不能用于实践将毫无意义，要掌握科学的实践方法，培养科学的实践精神，善于实践，勇于实践，特别是要善于坚持实事求是的思想路线，分析、理解所学知识，通过实践博学强识，通过实践检验知识，检验自己悟出的道理，只有这样才能做到“求是”。

4.善于创新。墨守成规，不敢越雷池半步，没有创新的勇气，“求是”便无从谈起。创新是一个民族的灵魂，现实意义十分重大，对于一名研究生来说，创新更是一种不可或缺的品质，只有勇于创新，善于创新，积极主动地投身于创新实践，才会在“求是”的道路上走得更远，才能把培养好的学风落到实处。

三、锻炼较强的社会适应能力，努力在融入社会、服务社会上有新的提高。

自我教育的作用是教育自我，而教育自我的一个重要目的就是要适应世界、适应社会。当前，经济全球化、国际政治多极化和信息网络化，给社会、政治、文化、意识形态带来广泛而深刻的影响。在这样的时代背景下，各种思想、各种观点，形形色色的意识形态，冲击着人们的思想。研究生作为时代的佼佼者，应正视这一现象，积极应对，自主地提高适应社会的能力，直面全球化的挑战，要做到以下几点。

1.分析问题要辩证，考虑问题要全面。研究生在校学习期间，面对一个更为广阔的学习天地，接触到了更多的知识、更多的现象，也为我们思考分析问题提出了更高的要求。辩证地、全面地分析问题、看待问题至关重要。应该认识到，任何现象都不是孤立存在的，有其社会和历史根源，任何事情都是一分为二的，有其进步的一面，也有其历史的、自身的局限性。看问题辩证一些、全面一些，处理问题成熟一些，对于一名研究生来说是十分必要的。

2.要端正心态，积极处事。要正确看待困难和挫折，任何人都不是一帆风顺的，遇到困难和挫折是正常的，关键在于要以积极的心态对待困难和挫折，不能怨天尤人，更不能自暴自弃。要以正确的心态看待别人取得的成绩和进步。任何人都有自己的优势和不足，同样的努力，可能有不同的收获，要严防妒忌心理，常言道，妒生怨，忌生恨，其害无穷。要有同情心，乐于助人。有言道，乐相人者天相，乐助人者天助，一个有爱心的人，才能生活在一个美好的环境中。

3.要从善如水，立德立行。人无德不立，“立德”是一个人生课题，“立行”则是讲一个人能做出多大成绩的现实课题。几年的学习生涯是短暂的，能够从善如水，并做到立德立行是十分不易的，需要有很高的道德修养和思想境界，需要做出一番努力。研究生不断完善自己的道德修养，努力培养自己的真知灼见、真才实学，以只争朝夕的精神，永不满足，攀登不止，这样就能在“立德”、“立行”上不断取得新的进展。