加强医院全员在职干部教育培训的档案管理

马宏凌

随着落实大规模培训干部工作的部署，把医院全体干部作为干部教育培训的对象，强化全员素质的教育和培训，是医院卫生干部队伍建设的客观要求。干部教育培训档案是干部教育培训工作、干部接受培训的真实记录，是了解整个干部教育培训的重要信息渠道。

1 全员干部教育培训档案收集内容

1.1 医德医风教育 以《公民道德建设实施纲要》和卫生部下发的《医务人员医德规范》及我院《员工行为准则及服务用语规范》要求，医德医风和反腐倡廉教育，行风建设和治理商

业贿赂等作为教育内容的学习记录。

1.2 示范教育 教育内容包括组织党员干部学习具有时代特色的艰苦奋斗、勤廉兼优的典型总结宣传、听报告会、表彰会、观看专题教育片等的学习心得体会。

1.3 岗前教育 侧重于职业道德规范、敬业精神、质量意识、医疗制度及医院各项管理规章制度的学习和培训，包括医院文化建设行风建设、医疗纠纷防范、医疗证据管理缺陷、科技创新理念、病案书写要求、院感染控制知识等多媒体课件，分配高校毕业生岗前培训表、岗前培训心得体会、培训意见反馈表等。

1.4 业务知识和专业技能培训 医院各部门组织的继续教育培训专题讲课课件，参加培训的考勤表、继续教育取得学历学位的学籍材料、医学教育登记本、外出参加学习进修的考核鉴定表、科研论文汇总表、课题申报项目表、举办各临床医技科室主任实践技能培训，年度全员心肺复苏技能培训。举办全院学术活动参加签到，讲课后的心得体会。组织法律法规考试、医疗“三基”理论技能考核、护理人员技能考核、举办学术、病案讲座等材料、在职干部全员培训累计汇总记录表、在职干部培训登记证书等。

2 全员在职干部教育培训档案的管理

2.1 建立健全干部教育培训档案管理制度，明确职责落实到位 具体人事部门负责，党办、医务、科教、护理等部门协办，定期收集各职能部门培训形成的档案资料，以年度分类，装订成册。干部参加12 d以上的脱产培训，要填写培训情况登记表，并将其存入干部个人教育培训档案。对教育培训档案材料实行完整而有序地收集、保管和利用，可以全面真实地反映出医院整个教育培训工作的全貌;能够按中组部全员在职干部培训质量要求，及时做好培训效果评估。针对存在的问题，反馈到各主管部门，限期整改。做到干部培训教育与医疗业务技术工作同部署、同检查、同总结、同表彰，并与奖惩和绩效直接挂钩，纳入医院精神文明和行风建设的重要内容。

2.2 实现信息化管理，完善教育培训电子档案。人事部门建立数据库，并增设教育培训子集，将全院在职干部人员基本信息录入，建立医院必要的档案管理网络，形成从院长到各职能科室的档案收集网络，完善收集形式，使各种教育培训信息的录入、管理和保存更加便利、准确、可靠，使干部教育培训的资料收集、梳理和评估汇总更加快捷。

2.3 创新管理体制，强化服务利用意识 在管理方法上做到专业化、具体化、分类化、动态化和制度化。建立干部登记电子台帐、登记卡、文书档案、文件资料库。在运用上做到“四个结合”:电子档案与文书档案管理相结合、全面管理与重点管理相结合、档案管理与安排培训计划相结合、培训结果与干部选拔任用相结合。

2.4 加强干部教育培训情况的档案管理，是督促检查、抓好落实、推动工作的有效措施之一，是提高教育培训质量和管理水平的一项重要依据对医院干部进行全员教育培训，是提高卫生系统干部队伍整体素质，最大限度的激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的效果。

医院全员干部教育培训档案管理的目的就是最大限度多渠道、多途径地开发档案信息资源，及时掌握每位干部的学习、培训情况，结合干部的知识需求，组织相应培训，及时更新知识，为干部的发展提供良好的智力支持和知识保障。