试论新时期下以科学发展观为指导，创新高校学生党建工作“四步走”

郑 直，肖 海

（赣南医学院，江西 赣州 341000）

如今，随着时代的不断进步，人民生活水平稳步提升的同时大学校园里学生们的思想观念、思维方式、学习状态、生活轨迹也在不断的发生变化。社会的开放性及自由性使得大学校园犹如一个巨大的染坊，社会上无论有利的或是有害的思想都很容易在这里水乳交融，滋生蔓延，使得大学德育教育面临着前所未有的挑战。作为大学德育教育中最重要也是最有效的一个手段，加强学生党建工作就成为我们应对危机、面对挑战的必然选择。笔者作为一名高校一线学生工作者，结合自身工作经验，提出新时期下以科学发展观为指导，创新高校学生党建工作“四步走”模式。

1 咬定青山，不放松

我们党建中总是强调，共产党员就是“一面旗帜、一个标杆、一个榜样”，所以高校在平时的学生党建工作中，首先咬定的就是“共产党员的先进性”不放松，针对如今高校学生在校周期短的特点，我们高校在平时的党建先进性教育中更应该着重突出“快”、“准”两个特点。比如可以将党员先进性教育纳入新生入学教育之中，把教育面扩大到全体新生，第一时间宣传党的理论、党的思想以及我党一贯以来的先进性作风，尽管受到比例的限制，新生当中很多人不能在大学里加入党组织，但是只要能激起学生们向往先进、崇尚先进的思想，我们大学学生党建工作就走出了成功的第一步；其次，在平时的“先进性”教育，我们各高校应该积极通过励志大学生评选、励志大学生事迹宣讲以及学习社会上先进人物事迹等各种手段方式，捕捉本校优秀学生及社会先进榜样的闪光点，依靠榜样的力量，树立学院学生正确的人生观、世界观、价值观。其实，在全国各高校中，可以说每个学校、每个院系、甚至于每个班级都有学生学习上、生活中的榜样标兵，都有融汇着自己学校、学院、班级集体精神的“先进事迹”，能否充分发挥榜样标兵的作用，使得他们的闪光点从局部辐射到一个更大的范围，是我们高校学生党建及学生思政教育能否取得成效的关键所在。

2 雪中送炭，见真情

我们常说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”“无怨付出、不求回报”一直是我党的优良传统，因此培养学生有一颗“感恩社会、奉献社会”的心，应该是学生党建工作中第二步要做到的事情。

现如今绝大多数高校的学生，他们最关心的事情是什么？不是今天吃的饱不饱，不是天气冷了有没有衣服穿，他们最关心的是走出校门后，社会上有没有自己的一席之地，如今，随着大学的逐年扩招，大学教育也由精英型向大众化转换，加之就业形势日趋严峻，学生们在校期间的危机感也与日俱增。因此我们高校学生党建工作的“雪中送炭”送去的就应该是他们对未来的信心。现在，全国有部分高校为了增加学生的就业竞争力，大一期间就要求所有学生进行社会见习，尽全力把所有学生推向市场，同时对于同学们的见习情况实时跟踪指导，返校之后形成见习报告及心得体会，召开交流会将经验进行共享，其实，这就是一个很好的“雪中送炭”，应该为更多的高校所借鉴。纵然每个学生的人生轨迹有所不同，但我们高校学生党建工作也应该成为所有学生人生中的航标灯，前进中的引路人。

3 多管齐下，促党建

经过了前两步之后，学生党建工作的第三步应该走在制度化及多元化之上。首先，我们应该立足不同高校各自的办学特点，通过学习制度、选举制度、评议制度、监督制度的建立，在充分把握“成熟一个发展一个”的原则上，坚持在学院学生党员推选工作中做到：宽进严出、全面考察、实事求是、质量优先。其次，在学生党建工作的方法措施上，我们高校可以以“在校大学生党员设岗定责”活动为契机，一方面，以“责任使命”为引导，促使学院建党对象敢于“挑重担、攻难关”；另一方面，大力推进学生党建活动进班级、进课堂、进寝室，通过学习交流、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛、专业技能比赛等活动使党员与团员及广大同学水乳交融，打成一片，使党建工作真正面向全体学生，从而成为班级团结进步的催化剂，学校开展思想政治教育的坚强堡垒。第三，对于高校学生党建工作成效，积极收集反馈意见、并不断总结提高，同时针对国际、社会、学校不同时期的特点，及时调整工作重心，做到因地制宜、因时制宜。

4 天地人和，谱新篇

党建工作四步走，前三步：一步走在上，上拥天时，依托我党的先进性特点，使得党建工作成为时代发展的主旋律，成为学生心中要求进步的必然选择；一步走在下，下占地利，凭借完善的制度及措施，使得党建工作有章可循，有理可依；一步走在中，中取人和，以情感教育为载体，使得共产主义信仰成为民意所指，民心所向。前三步走好之后，我们完全有理由相信，集天地人和于一体的第四步党建工作必将走上一个新的高度，必将翻开一页新的篇章。

党建工作究其所以，“建”的到底是什么？其实，我们高校学生党建工作的目的并不在于培养了多少学生党员，更不在于党员队伍规模到了何种程度，而在于能否通过学生党建工作，构建出学院乃至学校的求真务实之风、积极向上之风、勤学多

思之风、立德立行之风。古时候打仗，讲究“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，其实我们大学的学生党建工作又何尝不是一场德育教育、思政教育的战争呢？21世纪的今天，由于社会的开放性日益加剧，同学们的思想早已是天马行空、无拘无束了，众多社会上的不良风气、腐朽思想正在侵蚀着我们的教育阵地。如何才能打赢这场教育的战争？兵法有云：“攻城为下，攻心为上。”高校学生党建说到底其实真正“建”的不是“队伍”而是“人心”。

1 李明华.探讨理论创新机理［N］.光明日报，2003.1.29（1）

2 张力央、詹宏海、陈琦华.大学生党员教育创新机制：面对社会发展的新探索［J］.思想·理论·教育，2005（1）：53～55

3 齐卫平、黄 瑶.关于新时期加强大学生入党教育的思考［J］.学校党建与思想教育，2006（2）：23～25

4 叶柏森.高校党支部建设与党的先进性建设［J］.扬州大学学报（高教研究版），2006（2）：18～23

5 王志安、汪 芸、王 文.新时期高校党建工作探讨［J］.辽宁工程 技术大学学报（社会科学版），2006（2）：41～45

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