推进学习型党组织建设须做到『五个结合』

■樊建宇

推进学习型党组织建设须做到『五个结合』

■樊建宇

建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平，是党的十七届四中全会深刻总结我党的历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。要把这一任务落到实处，必须从党的基层组织抓起，营造浓厚的学习氛围，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

一、建设学习型党组织，要把树立学习新理念与倡导马克思主义学风结合起来，力求收到实实在在的效果。

建设学习型党组织，要确立学习是个人进步和发展的需要，也是党的事业进步和发展需要的理念，要确立终身学习的理念。每一个党员要想适应知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新。要确立工作学习化、学习工作化的理念，把学习融入党员的工作和基层党组织的工作中，使学习成为重新塑造自我、完善自我的过程。要确立创新、发展的理念，结合党组织建设的实际和经济社会发展的状况，不断推进理念创新，推进学习型党组织的建设。

建设学习型党组织，要大力营造积极进取、健康向上的学习氛围。党的各级干部要带头学习，做表率，当模范；同时，要从学习时间、学习内容、学习方法、学习考核等方面安排组织好基层党支部的学习。要坚持科学的学习导向，对学得好的单位和个人，要及时予以肯定和鼓励，并通过各种形式表扬和推介其学习经验，增强基层党员和党组织学习的自觉性，营造浓厚的学习氛围。

二、建设学习型党组织，要把组织全员学习与鼓励党员个人终身学习结合起来，使学习成为党组织和党员的政治责任和第一需要。

学习不仅关系党员自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和中国特色社会主义事业的成败。是否重视学习、认真学习，通过学习提高自己的理论素养和工作能力，是党性坚强与否的重要表现。广大党员要时刻看到自己在学识、眼界、能力等方面的不足，深刻认识到学识水平在很大程度上决定着党性修养和工作能力，把更多时间和精力放在学习上，养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的政治责任感和积极的进取精神，尽量多学一点、学深一点，力求学有所得、学有所获，使自己的知识结构不断优化、综合素质不断提高。基层党组织要把创建学习型党组织作为创先争优活动的重要内容，纳入整体工作规划，安排组织好全体党员学习，使党组织成为党员学习新知识、增长新本领的大学校；同时，要鼓励每一个党员自学，终身学习，引导党员把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种工作方式。通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界，实现自我超越。

三、建设学习型党组织，要把学习党的理论知识和学习专业技术和各种新知识结合起来，不断丰富和拓展学习内容。

在科学技术快速发展、社会形势复杂多变的今天，我们需要学习和掌握的东西越来越多。既要抓住学习重点，又要注意拓展学习领域。既要着眼提高理论素养，深入学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论，努力掌握贯穿其中的立场、观点、方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力，坚定自己的理想信念，又要着眼做好本职工作，学习现代化建设所需要的社会主义市场经济、先进科技、现代化管理和国际化等各方面新知识，学习与岗位职责相关的新知识、新技能，不断开阔视野、扩大知识面，完善知识结构，努力成为本领域本行业的行家里手。

四、建设学习型党组织，贵在坚持，把理论学习与实践思考、运用、创新结合起来，才能收到学习效果。

要达到学有所获、学有所得的目标，不仅要勤于学习，善于学习，最重要的是坚持长期学习，坚决避免形式主义，搞一阵风。要从自身实际出发制定学习计划，明确学习重点，以谦虚的态度和顽强的毅力坚持学习，才能学有所得。学习要重思考，养成边学习、边思考的习惯。要善于带着问题学习，结合实际工作学习，通过对问题的思考来深化对知识的理解。学习要注重运用，要努力学立场、学观点、学方法，运用学到的理论和知识去指导实践，推动工作。学习要注重创新，善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上，利用学到的新知识创造性地提出有切实依据的新观点、新认识，形成改进工作的新思路、新办法，收到实实在在的新成效。

五、建设学习型党组织，要把加强学习的组织管理与完善学习的激励机制结合起来，推进学习的制度化和规范化。

衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的一点就是看它有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。要切实加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员的学习形成长效机制。要制定符合实际的学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，保证时间、提高质量。要进一步探索并完善各种学习形式，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训等，不断增强学习的针对性和实效性。要加强对学习过程的管理，强化督促检查和考核工作，把考核结果纳入党员干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系，作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。

六、建设学习型党组织，要把循序渐进、逐步深化与注重实效结合起来，提高解决实际问题的能力。

建设学习型党组织，既不是做样子，也不是赶时髦，目的是推动工作、解决问题。因此，无论是学习内容的选择，还是载体的构建、理念的培育，一定要坚持以人为本、注重实效的原则。只有紧贴党组织和党员的思想和工作实际，紧贴本单位改革发展中存在的突出问题，才能防止和克服哗众取宠、搞形式主义等问题，才能使各级党组织不断地获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善、修正行为或绩效。

总之，建设学习型党组织是一个持续的过程，是一个没有终点、没有止境的过程，其根本目的是提高广大党员干部运用马克思主义立场观点和方法分析解决问题的能力、推动科学发展和促进社会和谐的能力。因此，在创建过程中一定要本着“边学习、边创建、边提高”的原则，做到循序渐进、逐步深化、由浅入深、与时俱进，使创建学习型党组织活动为提高党的执政能力、加强党的先进性建设发挥应有的作用。

（作者单位：太重集团）