浅析体育教学与现代教育技术

2010-08-15陈燕

运动 2010年4期

关键词：体育教师体育教育

陈燕

（广州体育学院，广东广州 510500）

理论与方法探索

浅析体育教学与现代教育技术

陈燕

（广州体育学院，广东广州 510500）

探析体育教学信息化的趋势，挖掘现代教育技术在体育教学中的作用，在体育教学中成功地运用多媒体信息教育技术，丰富教学内容，提高教学效率。

体育教学；现代教育技术

人类已经迈入了一个以“信息化”为主要特征的知识经济时代，信息化已渗透到人类社会的一切领域。目前，世界各国都在大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用，而体育教育作为学校教育的重要组成部分，信息技术对其发展也将起着巨大的推进作用，影响着体育教育的各个方面。

1 现代教育技术的定义

1994年美国教育传播与技术协会对教育技术下了新的定义：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。综合国际理论和我国实际，我们把现代教育技术定义为：现代教育技术是以现代媒体为基础，以计算机为核心，以实现教学最优化为目标，具有高度综合性和“实践——精神”特性的系统信息技术在教育、教学领域中的应用。主要包括以下几个方面：（1）教育教学中运用现代技术手段，即现代教育媒体；（2）优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计；（3）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒体教学法。

2 体育教学信息化的趋势

2.1 体育教学内容多媒体化

多媒体可将单一表征的体育教学内容媒体集成起来，使体育教育信息媒体设备的一体化程度高，通用性好；运用多媒体技术还可以使教学内容多元化、形象化、结构化、动态化，将乏味的技术教学过程情景化，将复杂的技术动作形象直观化。

2.2 体育教学过程及结构智能化

在传统教学中，体育教育过程及其结构具有极大的凝固性、统一性，不利于学生创造力的发挥。由于CAI、CAD等系统中采用了大量人工智能技术，教学过程中系统可以自动查询教学进度、自动诊断学生的学习水平和选择更合适的教学内容，自由设计和选择教学策略方法等。

2.3 体育教学操作简便化

对于中老年体育教师来说，体育教学操作中要消耗大量的智力和体力，完成动作或造型的示范，难度大，危险性高。多媒体计算机有可重复、集中、准确、自由提取信息的功能，尤其是可预设操作流程，不仅能大大减轻体育教师的劳动强度，而且能实现操作最优化。

2.4 体育教育信息资源共享

目前，体育教育信息化的核心是软件的共享。体育教师可以借助多媒体教学光盘、互联网等获取体育知识、教学所需的相关信息与资料，学生则可以用来补充在学习动作技术实践中的直观不足，以更好地学习体育运动技术。

3 现代教育技术在体育教学中的作用

3.1 利用现代教育技术可以激发学生的学习兴趣

在体育教学过程中运用多媒体课件辅助教学，目的在于采用新颖的教学手段来激发学生的学习兴趣。多媒体这一新生事物在学生的眼中是新鲜好奇的象征，多媒体技术运用生动活泼、新颖多样的教学方法与手段，增强教学活动过程的趣味性，克服传统教学边示范、边讲解的体育教学模式。现代教学技术的运用把无声的教材内容变得有声有色，极大增加了课堂信息容量，把学生带入愉快的教学情景中，极大地提高了学生的学习兴趣。

3.2 利用现代教育技术可以有效地提高学生的运动技能

有关研究表明，人们从语言获得的知识能够记忆15%，而利用视觉加听觉获得的知识可接受65%。利用现代教育技术可以将难以用言语来描述清楚的技术动作用画面展示给学生，展现给每一瞬间动作、技术环节。通过刺激学生的视觉系统，再加上教师语言的讲解，可以有效地帮助学生建立正确的视动表象，进一步提高学生的运动技能。

3.3 利用现代教育技术可以培养学生终身体育锻炼的意识和习惯

学校体育教学不仅要教会学生运动技能，更重要的是要培养学生对体育的兴趣、爱好，养成体育锻炼的习惯。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础。现代教育技术的体育教学方法是由多种因素构成的，它是用光、声、音、像等多种手段取代传统的言传身教的教学方法。因此，丰富的教学方法是激发学生参加体育锻炼所采用的手段，使学生为被动锻炼变为主动锻炼，从而获取更多的体育知识、技术技能，使他们更加喜欢体育、乐于体育，从而自然养成体育锻炼的习惯，受益终身。

3.4 利用现代教育技术进行教学信息交流反馈

互联网的最大优点是资源共享，在互联网上体育教师可以通过留言板、论坛等平台进行科研论文、体育课件和教学经验等的交流，可以对互联网上的优秀资源进行整理，服务教学。学生也可以在留言板、论坛中向老师提出问题、建议，与体育教师进行交流。体育教师则可以适当调整体育课，从而提高教学质量。

3.5 利用现代教育技术进行体育教学管理

目前各个学校每年举行的校运会、体育达标、期末考试等工作，对体育教师而言工作量是非常大的。如果能有效地利用计算机，就可以减轻体育教师的不少工作负担，如利用计算机进行学生成绩管理、编排运动会等。