论新时期高校图书馆馆员素质

花玉梅

(华北煤炭医学院图书馆 河北唐山 063000)

论新时期高校图书馆馆员素质

花玉梅

(华北煤炭医学院图书馆 河北唐山 063000)

高校 图书馆员 馆员素质

现代高校图书馆以网络化、数字化、自动化为特征,不再以馆藏为中心,而是以读者为中心,并以网络为基础为其提供全方位的科技信息服务。高校图书馆肩负着服务教学与学术研究两大重任。随着传统的服务方式与馆藏模式发生的巨大变化,单一型知识结构的人才已不能适应时代发展的需要,馆员素质的提高已成为现代高校图书馆发展的必然要求。当通过网络可以存贮和传输图书期刊等全文信息时,图书馆的原有功能将被削弱,读者也许不再把图书馆作为获取各种信息资源的唯一场所,会出现图书馆坐等读者上门的局面。因此,高校图书馆只有转变服务功能,造就一支适应现代图书馆信息情报服务的高素质馆员队伍,以优质高效的服务来吸引读者,才是切实可行的发展之路。

1 高校图书馆馆员应具备的素质

1.1 思想素质是高校图书馆员从事图书馆工作的基本要求当代高校图书馆员必须具有高度责任感和高尚的职业道德,必须具备强烈的奉献精神和敬业乐业的精神,真正树立献身于图书馆事业的思想,勤奋工作,全心全意为读者服务。

1.2 过硬的专业素质是高校图书馆员做好本职工作的重要前提 高校图书馆的读者主要是在校学生和教职员工。这就决定了它的主要职能与高校所承担的主要任务紧密地联系在一起,为学校的教学、科研任务提供全方位的服务。高校图书馆的主要职能的发挥是通过图书馆员对书刊情报资料的搜集、整理、保管、输入网络、推荐、宣传和提供给读者,满足他们在专业、教学与科研上的需要,给读者提供准确、及时、方便、灵活、周到的服务是图书馆员的宗旨,要干好图书馆工作,馆员必须掌握一定的图书情报专业知识,努力完善自己的知识结构,力争形成多学科、多门类的复合型知识结构。现代高校图书馆对馆员专业素质提出了更高的要求,一方面,要有牢固的专业基础知识,每个馆员都应学习图书馆基础理论知识和相关的业务知识和相关理论知识,熟悉馆藏资源,并掌握各种检索工具的使用方法;另一方面,馆员要有广博的学科知识,在科学技术飞速发展的今天,各种边缘学科、交叉学科不断兴起,仅有本专业的知识已不能适应现代化高校图书馆事业发展的需要。馆员素质如何,直接体现图书馆的工作效率和质量。21世纪是以信息为主体的时代,要做好读者服务工作既要有热心,又要有真实的业务本领和技能,要熟练掌握计算机和信息网络知识,在读者面对书库而无所适从时,及时给予读者帮助,向读者介绍馆藏布局帮助读者快速、准确地查找所需文献,科学地介绍查找图书和读书的方法,推荐相关学科的参考文献,真正做到“为书找人,为人找书”,充分提高图书利用率。

1.3 较强的综合素质是更好为读者服务的前提 综合素质不仅指一个人的文化程度和文化水平,还指一个人的文化观念、文化思想和人文精神。这直接影响人的价值观和创造精神,决定一个人为人处世的态度。因此,馆员应在服务读者、传播信息的过程中,使自身综合素质得以提高和发展,逐步形成一种稳定的人文素质。作为高校图书馆员始终把“读者第一、服务至上”“全心全意为读者服务”作为宗旨,除了具备良好的职业操守、道德素养、完备的专业知识外,馆员还应具备现代超前服务意识、服务技巧及服务技能,要具备了解各种读者需求的能力,与读者建立良好的沟通渠道。高校图书馆员应该具备较强的综合能力素质,只有这样才能适应现代化高校图书馆事业发展的需要,胜任工作。良好的综合能力素质包括:①管理能力,对具体事物工作进行管理的能力;②协作能力,能够在团体工作中做好配合分工的能力;③研究能力,善于发现问题,研究问题以及解决问题的能力;④创新能力,不断发展超越自我超越他人的能力;⑤语言表达能力和写作能力,同时要具有团结协作的整体意识,充分发挥集体的共建作用。

2 培养与提高高校图书馆员综合素质的途径

2.1 加强思想教育,树立良好的职业道德 加强对高校图书馆工作者的思想教育,使他们端正思想,认清信息社会给高校图书馆工作带来的机遇,使其明确自己所担负工作的光荣性。树立良好的职业道德,通过勤奋学习,不断进行自尊、自强、自我完善。

2.2 建立终生学习制度,提升馆员的专业素质 知识的学习是永无止境的,要适应时代的发展,只有在努力工作的同时,不断学习本专业的最新知识和技能,强化自己的学术水平和服务能力。在今天的信息社会,知识信息正以前所未有的速度不断更新。图书馆学专业及其相关学科专业知识及理论也在不断更新,这就要求馆员自觉地不断学习,更新知识,扩大视野,成为具有多学科知识、掌握新技术、有专业能力的复合型人才。培养“学习型”馆员,建立终生学习模式,提高馆员的综合素质和业务能力,以适应日益发展的图书馆事业,迎接图书馆发展的挑战。此外,可以通过举办图书情报专业知识讲座,组织学术讨论会,开展学术交流活动这些形式,来加强对馆员的岗前培训及职业技能培训,取长补短,使馆员掌握专业知识与水平,掌握图书情报技术及图书馆现代化技术,具有扎实的理论素养,从而使他们出色地胜任工作,成为专业素质过硬的高校图书馆员。

2.3 具备超前的创新精神,完善馆员的综合素质 图书馆事业是超前的事业,这就要求馆员对今天不断变化的社会有较强的适应能力,要在不断完善自我、发展自我的同时,将图书馆的工作推向全新的发展阶段。作为拥有深厚专业知识和技能、具有良好职业道德修养的专业人才,必须担当起创新的重任,根据当前知识经济的发展态势和教育创新对图书馆服务的最新需求出发,从制度建设、服务内容、服务方式和手段等方面进行创新,努力为读者提供更加方便、快捷的服务。勇于探索新的发展道路,敢于打破传统的管理方法和服务方式,变被动服务为主动服务,不断深化服务改,努力使馆员能够运用新思维、新意识去研究、分析图书馆工作中的问题,为读者提供主动性、创造性的服务。从实质上提高完善馆员的综合素质,适应新时期高校图书馆发展的需要。

2.4 提高业务素质,积极开展学术研究 高校图书馆员应学习图书相关知识的学习,通信技术和网络技术,以便提高业务水平,在此基础上,以图书馆为单位,定期举行学术交流。通过交流,可以取长补短。支持馆员参加各级科研活动,鼓励馆员晋升职称。所以馆领导要带领并组织馆员积极撰写论文、申报科研课题,为科研活动提供一定的经费支持,对成绩突出的馆员予以物质上的和精神上的奖励,争取馆员科研能力有较大突破。业务素质得到提高。

2.5 馆员考核评价体系是馆员素质提高的动力 考核是人员任用、培训、确定劳动报酬、激励手段及平等竞争的前提。提升图书馆综合素质是一个长期的战略任务,实现这一目标最重要的是要深入解放思想,形成一整套严格的用人制度和准入机制,构建“一丝不苟的敬业精神”等理念价值观,用合理的规章、严格的纪律、科学的管理来保障图书馆可持续发展,围绕高校图书馆服务工作内容,建立馆员服务工作考核评价体系,进一步完善推动图书馆的建设和实施,使图书馆员的服务工作既有深度又有广度,提升图书馆的服务水平,真正实现了大学图书馆在服务中求发展,在发展中求生存,实现了图书馆文献信息保障系统与学校学科建设共建共赢的新局面。

[1] 刘月茹.新时期高校图书馆馆员素质之我见[J].黑龙江教育学院学报,2009,28(8):135

[2] 宋 岚,王天津.浅谈馆员的素质的培育[J].科技信息,2008, (23):293

(2010-09-13 收稿)(陈 迁 编辑)

G 350

C

1008-6633(2010)06-893-02