背诵对英语学习的意义及应用技巧

2010-02-17杨莉

中国教育技术装备 2010年27期

关键词：语感语法词语

杨莉

承德职业护理学院河北承德 067000

背诵对英语学习的意义及应用技巧

杨莉

承德职业护理学院河北承德 067000

主要阐述背诵对促进英语学习的重要意义及应用时应注意的技巧。通过解释背诵概念,指出背诵在语言学习中的必要性，进而对背诵在英语学习中的重要意义进行阐述，强调这种学习方法对英语水平的提高有明显的效果。

背诵；语言输入；积累；语感；记忆

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.27.070

作者：杨莉，多年从事雅思阅读教学，高级讲师，教育硕士学位，主编教材一部，并获省优秀校本教材三等奖，多次获承德市政府嘉奖。

背诵，英语叫做recite，是一种具体的行为表现，既看得见也听得见。如果把“背”和“诵”分开来讲，背诵还包含着一个抽象的行为过程，这就是“背”，英语称为learn by heart，它比行为表现要复杂得多。“背”的过程是学习的过程，而学习应重在过程。这也是“背”的意义所在。研究表明，任何语言的学习在初学阶段都有一个模仿过程，这不仅表现在口头方面，在书面上也同样适用。而模仿必须先有大量的语言信息输入，只有在目标语语料积累达到一定程度时，学习者才能输出信息，进行模仿，经过反复操练，最终形成自然流利的语言表达。结合教学经验不难发现，背诵是集中大量强化输入输出语言信息的有效手段。

背诵是一件苦差事，需要毅力、耐心、韧性和时间，一些人对把背诵作为一种学习方法抱有偏见。笔者认为，背诵确实不是什么巧法，可是有哪一种真正有效的学习方法可以一下子与“巧”字联系起来呢？只有当一种方法被运用到熟练的程度时才有“巧”可言，所谓“熟能生巧”。

1 背诵对英语学习具有重要意义

英语作为母语之外的一种新语言，背诵是学习它的有效途径。在通过背诵学习英语时，其积极促进作用主要表现在以下几方面。

1）加强背诵，较好地培养语感。叶圣陶先生说：语感，通常是指对语言文字的灵敏的感觉；训练语感，就是要通过训练使自己能透彻地了解语言文字的意义和情味，接近作者的旨趣。语感对理解、运用英语十分重要，所以语感的生成、发展和提高，可以说是语言学习的关键。背诵恰恰是培养语感形成、增强语感的有效方式。通过大量的背诵，可以熟知语言的管理，可以充分理解语言文字从表层到深层的含义，所谓“书读百遍，其义自见”，从而有效培养和增强语感。

2）积极背诵，有效巩固记忆力。古往今来，人们总是试图提高记忆力，防止遗忘。记忆力是大脑获取信息，又能根据需要提取出来运用的一种能力。背诵，换句话说，就是记忆的过程，是强化记忆力的有效手段。学生背诵的时候，要经常做到回读和背诵。古人云：“书读百遍，其义自见。”背诵须在熟读的基础上才能完成。读一遍就有一遍的收获，读得次数越多，对材料的理解就越深。通过回读和背诵，大脑的皮层受到刺激，重新唤起记忆，从而巩固记忆，便能起到良好的记忆效果。

3）背诵能够更好地帮助学生掌握语法结构及习惯用法。任何一种语言都有其自身的规律，而语法就是总结了语言结构中的规律。对语言语法的习得要经过一个过程。学习语言的规律都是先语言后语法，不可能是先学语法才去学说话。在掌握语法结构及习惯用法上背诵起着举足轻重的作用。通过背诵，大脑中储存的语言材料越来越多，同时加深学习者对语言的理解，从而降低语法学习的难度。尤其对于一些约定俗成而且毫无道理可讲的习语，通过背诵来理解不失为一个最有效的办法。教师在教学过程中要根据具体教学内容选择合适的方法来帮助学生更好地发挥背诵的作用。对于精读课文中一些优美的语段，教师可以将它们挑出来，让学生反复朗读和背诵。学生在背诵的过程中加深对语言的感知和体验，进而逐步掌握其中的语法结构及习惯用法。

4）背诵有助于学生积累文化底蕴，提高实际交流沟通能力。背诵能够不断刺激大脑的视觉和听觉，在大脑中形成正确的语言素材。学生通过不断熟练背诵，进而转化成自己的语言。特别是对英语的重点句型、重要词组的日积月累，优美的句子储存于脑，在实际交际中就能做到厚积薄发，脱口而出，说出标准的英语，提高实际应用能力，更好地实现语言的沟通交流。

2 在运用背诵学习方式时的技巧

1）强化积极主动，理解背诵的意思。要注意调动学习背诵的积极性，把学生个体背诵学习的主观能动性最大限度地调动起来。同时，根据学习年龄增长、对新语言从浅表接触到深度了解的程度会逐渐增强的特性，引导学生在学习时不要死记硬背，而是在弄懂原意的前提下进行背诵。通过理解文章作者的思路、逻辑，从而达到背诵的速度不断加快、学习效果进一步增强的目的。

2）克服语音障碍，加强重复训练。熟练掌握单词读音会有助于提高背诵，对文章中较长或者生疏的单词，背诵前应将其标注，弄懂这些单词的发音及意思。这样通过了解记熟个别生疏单词实现全文无障碍。背诵时要重视重复训练，不断重复也是强化记忆的有效方法，通过多次及时重复、定期重复的办法做到对文章全面熟练背诵。

3）抓住重点词语，做到以点带面。传统的背诵大都是逐词逐句的背诵，一词一句地往下进行，结果固然有，但效果未必好。抓重点词语背诵就相当于把整个文章高度概括和凝练，浓缩为一个便于记住的压缩文章。一篇文章的中心可以用若干个重点词语概括，在背诵前要搞清楚文章的内在逻辑，准确找出重点词语，用关键词语把握作者表达思想的逻辑线索，用单词串起整个句子，以点带面，达到全文熟记。

4）注重基础知识，掌握语法要领。扎实的基础知识和语法知识对快速背诵有着不可替代的积极作用。对于一篇需要背诵的文章，可按照平时掌握的语法知识做句子结构分析，判断是简单句、并列句还是复合句，是何种类型的复合句，然后逐句分清主、谓、宾、定、状、补句子成分。通过对句子内容的熟悉实现对段落的理解，通过对各段落的语法规律和内在联系的全面理解实现高效背诵的目的。

5）把文章化整为零，分解合并背诵。一篇文章的中心往往由多个段落、几个不同的论据组合而成。可以把背诵一篇文章比作建一栋大楼，先分解，再集中，细化成不同的任务阶段和目标，按一定规律分别进行作业，逐个完成后又整合成为一体。这种“化整为零”的背诵方法可以把一项庞大的任务在较短的时间内高效完成。这就要求准确把握课文的中心内容，进而进行分层次、分步骤、分主次、分难易等层级和顺序进行背诵，达到背诵效果。