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临床心理护理现状分析与研究

2010-02-16潘锡平黑龙江省齐齐哈尔医学院第二附属医院手术室161006

中国中医药现代远程教育 2010年9期
关键词:护士护理人员心理

潘锡平 黑龙江省齐齐哈尔医学院第二附属医院手术室(161006)

临床心理护理现状分析与研究

潘锡平 黑龙江省齐齐哈尔医学院第二附属医院手术室(161006)

目的 了解临床护理人员开展心理护理的现状。方法 抽样调查黑龙江省齐齐哈尔市三所医院护理人员150名及三所医院的100名住院患者。结果 100%护理人员认为心理护理是护理工作的重要组成部分,患者对心理护理的需求高,但实际临床心理护理的开展情况较差。结论 心理护理的重要性已被护理人员所认同,但临床护士不能很好地适应医学模式的转变,对心理护理的重视程度不够,在临床的应用情况不理想。

心理护理;护理方法;中医护理学

疾病会带来心理问题,而心理状况也会影响疾病的进展。随着社会科学技术的迅速发展,患者在住院期间,不再满足于传统的护理技术服务,更加注重心理护理在临床的应用。良好的心理护理,可促进患者的康复。为了解临床护理人员开展心理护理现状,寻找心理护理的影响因素,笔者对黑龙江省齐齐哈尔市三所医院的护理人员及患者进行了调查。

1 对象与方法

1.1 调查对象 抽样调查黑龙江省齐齐哈尔市三所医院护理人员150名及三所医院的100名住院患者。护理人员职称:护士72名;护师48名;主管护师30名;患者文化程度:文盲9名;小学16名;初中32名;高中24名;大学19名。

1.2 方法 采用自行设计问卷,调查三所医院当日在岗护士及住院患者。主要调查内容有:护理人员对开展心理护理的重视程度;开展心理护理的方式;影响开展心理护理的原因;患者对心理护理的需求情况等。

2 结果

2.1 对心理护理的认识 100%的护理人员认为心理护理是护理工作的重要组成部分。但实际工作中,只有16.7%的护理人员认为自己非常重视心理护理的开展,62%的护理人员对心理护理的开展只是“一般”的态度,21.3%不重视心理护理的开展。

2.2 临床护士实施心理护理情况 6.7%的护理人员认为自己善于开展心理护理,一般的达58.7%,不善于开展的达34.6%。调查的150名护理人员中,有14%的护理人员认为自己从不开展心理护理,86%认为自己在临床实施了心理护理,在实施心理护理的129名护士中,其中认为会实施一般心理护理的占100%,并会采取特殊心理护理的仅占其中的3.1%。

2.3 影响心理护理开展的因素 48.7%的护理人员认为工作忙,没有时间,27.3%认为自身能力有限,缺乏心理护理知识,38.7%认为是患者不愿意配合,有14%觉得开展没有必要。

2.4 患者对一般心理护理的需求情况 有62%的患者认为与护士的交流对自己有很大的帮助;76%的患者希望能及时得到护士的心理指导,帮助其解决困难。

3 讨论

3.1 解决病人的心理困惑和心理问题是提高护理质量的一个重要方面,也是每个护士的责任 大量的研究已证明,护理人员

观察了解患者的主要心理变化,施以心理护理,可以取得药物及其他治疗措施难以收到的良好效果。心理护理的重要性已被护理人员所认识,但护士对其重视程度不够。本次调查中,100%的护理人员认为心理护理是护理工作的重要组成部分,充分地肯定了心理护理的价值。但本次调查结果发现,只有16.7%的护理人员非常重视心理护理的开展,有21.3%不重视心理护理的开展,这可能是因为有众多因素影响着护理人员实施心理护理,包括自身能力、工作态度、患者的配合情况。

3.2 临床护士开展心理护理情况不够理想 86%护理人员开展的心理护理限于一般心理护理,会实行特殊心理护理的护理人员仅占3.1%。另外,只有6.7%的护理人员认为自己善于开展心理护理;有24.7%的护理人员回答实施心理护理后不进行评价,75.3%会进行效果评价,但评价方式多数是以直接观察患者的表现,询问患者的感觉,只有2%会用量表测量。这表明了心理护理的科学性、规范性缺乏。不同职称、工龄的护士对心理护理的重视程度无明显差别,说明不同职称的护理人员都需要学习心理护理方面的知识与技能,有关部门应重视在职教育,以提高护理质量。

3.3 护士心理上不重视是主要影响心理护理开展的因素 对于影响临床心理护理开展的原因,48.7%的护理人员认为工作忙;40.7%认为自身能力有限,缺乏心理护理知识;38.7%的护士认为是患者不愿意配合,还有14%的护士觉得没有必要开展心理护理。“工作忙没时间、缺乏心理护理知识”成为多数护士不开展心理护理的理由,说明护理人员对心理护理缺乏正确的理解,没有真正重视临床心理护理。

3.4 患者对心理护理的需求较高 在对患者的问卷调查中显示,76%的患者希望能与护士及时交流,帮助其解决困难;有82%患者认为护士的工作态度、行为对自己的影响非常大;不同文化程度的患者对心理护理的需求情况差异无统计学意义,说明了人们在处于患者角色时,心理正处于高度应激状态,都需要护士的关心和照顾,护士应重视心理护理的开展。

4 心理护理的展望

我国护理事业的发展之所以不尽人意,很大程度上取决于欠缺心理护理的技巧和能力,相当程度上还停留在机械操作状态,阻碍整体化护理的完善和进展。心理护理和心理干预的具体措施和策略乃是心理护理科研的重点,应该抓紧、抓实。同时应该抓好心理护理科研的连续性和跟踪性研究,逐渐形成完善的心理护理科学体系。

综上所述,心理护理是临床护理工作的重要组成部分,医院要重视心理护理的在职教育和研究,有关管理部门应积极支持,有计划地安排护士学习,有重点地培养心理护理人员,使其掌握心理护理理论和技能,真正发挥心理护理功效以提高护理质量。

[1] 郑宗秀.医学伦理学[M].长春:吉林科学技术出版社,1999:6.

[2] 李心天.医学心理学[M].北京:北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社,1998:7.

10.3969/j.issn.1672-2779.2010.09.212

1672-2779(2010)-09-0216-01

2010-03-20)

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