让歌曲为你的作文添彩

江苏

不知你是否有过这样的经历：在写作中不知不觉地脑海中就冒出了与写作内容很密切的歌曲的旋律和歌词，于是，这些不经意得到的句子让你突然间找到了灵感，你的纷乱的情绪便有了一个最恰当的词句。也因此，这些与你有着共鸣的句子使你的笔下的文字显得更加亲切而又有流动感。事后一读，给人以灵犀一点通的感觉，人见人爱，让人回味无穷。

流行歌曲，是为许多人所喜爱的，它还可以为你的作文添彩，成为你作文中的一道靓丽的风景线。在文中引用歌词，不仅能为文章增光添彩，而且能收到事半功倍的表达效果。

歌曲在文章中的妙用 概括起来讲有四点：

首先，一些意隽味永的歌名、歌词可以作为文章的标题，起到统摄全文灵魂的作用。一篇文章的标题就像一个人的眼睛，眼睛炯炯有神，整个人看起来才会熠熠生辉。同样，只有有了一个好标题，文章才能顾盼生姿。有时我们为了拟一个好标题煞费苦心，却仍找不到那种令人满意的效果。这时，我们不妨去找一些流行歌曲的词句，或原封不动或稍加改变地搬上去，将那些具有浓郁的抒情诗味的歌词，化为“善睐的明眸”，往往能出奇制胜，收到意想不到的效果。

初三的学习生活是漫长而又短暂、艰苦而又快乐的。在临考前我曾布置过这样一个题目：要求学生写出迎考的感受。同学们各抒己见，写出了许多或热烈高亢、或悔恨遗憾、或壮志满怀的文章。单就标题来看便已五彩缤纷，令人回味叫绝。如《等你等到我心痛》、《千年等一回》、《爱拼才会赢》、《悔恨的泪》、《我和我追逐的梦》等，这些标题，由于大家常听，十分熟悉，所以一看标题，便引发了无穷的联想、深深的共鸣，激起了让人急于一睹其风采的效果。这类标题，极富时代气息和感染力，无论用在哪种文体上，都会产生独特的效果。课文《花儿为什么这样红》不就是说明文吗？

其次，用歌词作精美的开头，或引起读者的好奇深思，或奠定全文的感情基调，或暗示全文的行文脉络。有了这样巧妙的起始句，下面的写作就是“幸福快车”了。有位同学在《掌声》一文中的开头：“100——想说爱你不容易”，我原本一直认为是这样。今天的化学测验我却得到了全班最高分，我情不自禁地欢喜，仿佛得到了一种最高荣誉，我喜欢这种感觉，突然奇怪地渴望能听到别人的掌声，就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。开头一句“‘100——想说爱你不容易’，我原本一直认为是这样。”这句很别致，细细品味，不仅奠定了全文矛盾而又渴望的感情基调，也暗示了全文的行文脉络，给人留下了很深刻的印象。

第三、让歌曲作为文章的红丝线，借用它把有关的几个生活素材串联起来，让流行歌曲成为全文线索链条上一个个相扣的环，成为文章起承转合关键点上独具魅力的语言，让整篇文章在流行音乐的伴奏下展开。2000年湖北中考作文，要求以“音乐”为话题，写一篇文章。一考生以《心灵的变奏》为题作文：

“走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄……”

唱着韩磊的歌，我感到“漂泊”不是悲壮而是浪漫。

…………

“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪……”

长大的我也长得了父母对我的期望，当我感到承载的父望正成为难言的痛苦时，我选择了流浪——以逃避希望。我终于可以摆脱不堪重负的期望，而能轻松、快活地度日了。

…………

“我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中，……我只有咬着冷冷的牙……”

我很无奈，走在异地的大街上，我觉得我是一匹年轻而又老迈的狼，无力地走在刚刚开始的人生之路上。

…………

默唱着《独行》，我感到生命的孤独。

“握在手心的票根，是我唯一的方向，回家的感觉就在不远的前方。”

天好象要晴了。

这篇作文获得了中考满分，它紧扣“音乐”，用九首歌词的意境来拓展材料，安排情节，组织语言，用歌词唱出了自己心理变化过程中的“喜悦——期盼——迷惘——想家”的感受。由于这些歌曲的运用，使得本文语言句式灵活，修辞丰富，又具有音乐的美感，与文章内容相得益彰，为文章增色不少。用歌词做巧妙的过渡，能给人“柳暗花明又一村”的感觉。找到一个别致的过渡句，嵌入转接之处，能使文章从平淡中转出波澜，转出惊喜。

最后，在结尾部分,可以用音乐来放飞自己的感悟,留下一点回味,留下一点思索,让主题在歌声中升华。如《敢择擦皮鞋为业的大学生》的结尾：“一个敢于为别人擦皮鞋的大学生，还有什么困难能够把他击倒？有句歌词不是这样唱的吗？——看成败，人生豪迈，只不过是从头再来……”这个末尾的歌词恰到好处地点出了全文的主旨，毫无矫揉造作之感。歌词与全文内容水乳交融，协调一致，取得了极好的音响效果。

流行歌曲较多地抒发了普通人平凡而真实的生活感受，这种平凡而真实的生活感受经过浓缩提炼，具有很大的生活穿透力和心灵辐射效果。在文章结尾出哼上几句，使之成为点睛之笔，不仅可以升华主题和立意，产生回肠荡气，三日绕梁之效，而且还可以克服记叙文写作中常见的抒情议论空洞疲软的不足，获得自然贴切的效果。

引词入题，既可借用原句，也可以根据文章需要做适当的变动，如化用一个与歌曲内容或意象有关的词句，成为一个极新的创意，有时也会收到不同凡响的效果。如一位同学在写初三生活时用《我用自己的方式爱你》做标题，写自己对初三生活的理解，结尾处他写道“窗外，星光点点，但愿星光照亮我的前程，照亮我们的前程”，便是化用《星星点灯》中的歌词，就给人以亲切感。

但应注意的是，引用一定要服从于文章的需要，改词更要贴合主题，至于说是歌词完后戛然而止，还是说唱结合，要看文章的需要。总之，让歌曲成为作文中一道靓丽的风景线，既美了作文，又合了我们爱唱流行歌曲的情趣，何乐而不为？