“五型”班组建设实践与探索

摘要:文章论述了“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五型班组建设经过和取得的效果,为企业班组建设提供了新思路。

关键词:企业管理;班组建设;五型班组

中图分类号:D412 文献标识码:A

文章编号:1674-1145(2009)29-0238-03

班组是一个企业最关键、最基本的组织形式,是实现企业发展壮大的有效载体,是企业安全生产及经营管理的核心,是企业各项活动的落脚点。班组的管理水平是企业管理水平和精神面貌的综合反映。2003年重庆开县“12·23”特大井喷事故、2005年吉化“11·13”特大爆炸事故及松花江特别重大水污染事故等事故的发生,引起了中国石油广泛讨论及深刻反省。全面落实科学发展观,加强基层建设、提高员工队伍素质、提升班组建设水平、着力构建安全生产及基层建设的长效机制,成为上下一致的共识。2007年中国石油在全系统提出了开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五型班组的号召,长庆油田分公司第三输油处在“五型”班组创建过程中进行了深入而有益的探索,取得了较好的创建效果。

一、“五型”班组建设基本内容

(一)创建“学习型”班组

牢固树立“终身学习”的理念,以提高员工综合素质、培养技能人才为目标,以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体,不断完善班组学习环境,努力营造学习氛围;建立健全学习制度与激励机制,促进和激发员工学习热情;广泛开展岗位练兵和技术比武活动,提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

(二)创建“安全型”班组

牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念,按照HSE体系的管理要求,以实现“零事故”为目标,认真落实班组岗位责任制,严格遵守劳动纪律,强“三基”(基层建设、基础管理、基本功训练),反“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律);严格执行技术标准、工作程序和操作规程,强化班组执行力;切实加强风险管理,全员参与危害识别、风险评估,制订和采取控制措施,提高应急反应和处置能力;开展全员安全教育培训,提高安全操作技能和安全意识,实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

(三)创建“清洁型”班组

牢固树立“清洁发展”的理念,以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标,严格履行环境保护目标责任,防止环境污染和生态破坏;加强污染源的管理,持续开展清洁生产,从源头上杜绝污染;强化环境污染的预防和控制,搞好自控、互控、联控,实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。

(四)创建“节约型”班组

牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念,以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标,落实指标责任,加强班组定额考核;强化全员节约意识,积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动,做好厉行节约和资源的综合利用;发扬勤俭节约传统,创新节约手段,充分利用小发明、小创造、小革新等,搞好工序质量控制,降低生产能耗。努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

(五)创建“和谐型”班组

牢固树立“和谐发展”的理念,以实现班组和谐发展为目标,坚持以人为本,努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围;组织员工开展文化体育等活动,培育、创建班组特色文化;加强民主管理,落实班务公开,增强员工民主参与意识;加强职业道德建设,规范班组员工行为,确保班组员工遵纪守法;提高服务质量,创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

二、“五型”班组建设工作机制

(一)建立“五型”班组创建工作检查考评验收机制

成立第三输油处“五型”班组创建领导小组,在基层队(站)及基层每个班组分别成立“五型”班组创建工作小组,制订创建“五型”班组活动实施方案及分层次的检查考评细则,建立处级、基层队站级及基层班组三级检查考评验收机制。即“五型”班组创建领导小组每季度深入基层检查指导1次,基层队(站)每月检查评价1次,班组每月检查总结1次。每年在全处组织检查验收1次,验收合格的班组授予“合格班组”称号。

(二)建立“五型”班组创建工作经费保障机制

对于在“五型”班组创建过程中所必须的基础设施建设费、劳动保护用具、用品购置费,以及教育培训、宣传等活动开展所需费用,按照基层班组、基层队(站)上报计划(规划)、机关部门审核论证、相应主管领导审批的程序,全部列入相应的成本费用支出项目。对于规模较大的建设项目,在调研论证的基础上上报立项,按照建设项目方式运作。

(三)建立“五型”班组创建工作学习交流机制

在内部网站建立“五型”班组创建活动栏目,搭建起网络交流平台。每年组织一次“五型”班组创建经验交流会,交流推广“五型”班组创建成果,分析存在不足,落实改进措施。定期组织人员赴外单位观摩学习,借鉴学习他人好的经验和做法,促进“五型”班组创建工作良性循环。

(四)建立基础设施“五个”“三同时”制度

即在新建、改建、扩建项目中,坚持职业健康安全设施、环境保护设施、消防设施、管道阴极保护设施、水工保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时验收投产使用,提高新建、改建、扩建工程项目建设水平,杜绝各类工程隐患的发生。

(五)建立风险识别评估治理长效机制

定期组织员工结合工作实际开展危险源识别、环境因素识别活动,定期邀请专业中介机构开展职业健康安全评价、环境影响评价,制订风险管理和环境管理方案,落实安全防范和环境管理措施,不断改进职业健康安全和环境管理水平。

(六)建立创新创效激励机制

制订创新创效奖励办法,对小发明、小改革、小设计、小建议等有突出贡献的及时予以重奖并授予相应荣誉称号,对有一定价值的管理方法、现场操作方法等,以发明者、创造者本人名字命名,激励员工岗位成才。

三、“五型”班组建设主要措施

(一)“学习型”班组创建措施

一是为基层建立员工培训室、图书室,配备培训器材、购买图书、征订报刊,为员工学习搭建平台。二是出台员工教育培训、在职学历教育、职业技能鉴定、专业资格取证培训等奖励办法,通过物质奖励等形式调动员工学习积极性。三是对特种作业人员实行严格的职业资格性培训,通过取证及复审换证培训,取得相应资格、资质后再安排从事相应职业。四是分层次制订处级、队(站)级、班组级学习培训计划,采取“集中轮训法、师徒帮带法、文化熏陶法、现场培训法、以赛代练法”等灵活多样、行之有效的培训方式,不断提高员工适应岗位的能力。五是积极开展“一题一讲一练一考”岗位练兵活动,以及“技师带高徒”、技术干部“结对子”“互帮互学互促”活动,努力提高员工操作技能。六是扎实开展“人人都是讲解员”、“人人登台当老师”活动,锻炼员工创作、写作及语言表达能力。七是开展员工对企业忠诚度教育,弘扬崇高的伦理、品德和情感,深化核心班站文化理念。八是定期开展知识竞赛、演讲比赛、展板评比、警句(谚语)征集等活动,丰富、拓宽员工文化理念,扩大视野及知识面。

(二)“安全型”班组创建措施

一是认真组织开展“安全生产月”、“安全警示月”活动,重点以现场演练、安全宣誓承诺、安全宣传展板、岗位安全桌牌、安全提示卡片等形式对员工进行安全教育,强化员工“我要安全”的意识、“我会安全”的技能和“我能安全”的职业素养;二是开展“人人都是安全员”、“岗位温馨提示”、“安全亲情寄语”、“岗位风险辨识”、“我为安全进一言”等形式灵活多样、随时随地进行的自主培训活动,引导员工“干标准活、值标准班、上标准岗”;三是严格落实岗位安全责任制,加大责任事故追究力度,实施安全连带责任机制,形成“人人有专责、事事有人管、过程受控制、工作高标准”的自主管理状态;四是严格落实集团公司《反违章禁令》,严格动火、动土、临时用电、登高作业、进入有限空间、化学清洗作业等作业票审批程序,实施标准作业,加强施工作业现场监护,杜绝“三违”行为;五是深入开展标准化作业文件及作业程序开发活动,促使员工熟悉掌握本岗位的相关知识、操作技能、风险削减措施、应急避险技能等,真正做到“岗位职责清、操作规程清、工作标准清”;六是全面推行“五步法”管理,做好“规定动作”,杜绝“自选动作”,实现生产过程处于“步步有确认、层层有落实、过程有监控”的受控状态。

(三)“清洁型”班组创建措施

一是认真落实清洁生产责任制,做到生产废物分类摆放,杜绝随意丢弃废物和垃圾现象,实现作业现场无油污,岗位责任区清洁无杂物;二是开展环境敏感区隐患排查及污染源普查活动,完善环境管理方案及环境污染事故预案,让每位员工明确本岗位环境影响因素及环保责任,加强环境管理,确保环境事故的发生;三是加强环境监测及治理,坚持生产生活污水、加热炉烟尘达标排放,对场站工业垃圾、建筑垃圾、生活垃圾送垃圾处理场处理;四是开展创建“清洁无泄漏场站”活动,组织场站“跑、冒、滴、漏”治理,努力打造“设备见本色、管网无泄漏、场站无油污、环境无污染”的清洁生产文化;五是扎实开展以“无纸屑、无果皮、无痰迹、无烟头、无灰尘、无油渍”为内容的“六无”达标活动,以“绿化、美化、硬化、净化、亮化、香化”为内容的“六化”环境治理活动,努力建设“设备清洁、环境清洁、岗位清洁”的“绿色班站”;六是加强施工现场环保管理,场地布置合理,材料堆放做到上盖下垫、砖块成垛、沙石成堆;对焊条、落地焊滴、建筑废料等固体废物及生活垃圾集中收集,统一处理,做到料尽场地清;七是坚持采用清洁燃料为动力能源的清洁、节能设备,最大限度降低废气及热排放,保护大气环境免遭污染。

(四)“节约型”班组创建措施

一是充分利用“世界水日”、“中国水周”和“全国城市节水宣传周”、“节能宣传周”等活动,开展节能科普知识宣传,介绍能源利用现状,提供节电、节水、节气的小常识、小窍门,形成了节约资源的良好氛围;二是完善各类资源管理定额、规范、标准和体系,建立健全物资采购、保管、发放等规章制度,加强班组能耗定额管理,认真把好采购材料的计划关、发放关,积极开展节材活动,控制和减少材料消耗;三是应用长输管线加剂降凝输送技术、减阻输送技术、“泵对泵”输油技术、变频调速等技术,提高集输系统运行效率,大幅降低电耗;四是合理设定加热温度,调节匹配进风量、燃料量,提高热媒炉等主要耗能设备燃烧效率,严格控制原油管输过程中自用损耗率,提高原油商品率,降低油耗;五是积极推广应用节水设备和器具,提倡种植耐旱植物,绿化用水应优先使用再生水,日常生活中减少无节制大量卫生用水冲洗现象,降低水耗;六是积极开展修旧利废活动,利用生产过程中产生的边角余料,制造垫墩、支架、焊机箱等辅助用具,实现材料综合利用,降低材料的损耗;七是坚持对班员进行勤俭节约的道德教育,养成良好的节约习惯,现场杜绝“长流水”、“长明灯”、用电设备空转等不良现象。

(五)“和谐型”班组创建措施

一是全面落实站务、班务公开制度,制作公开栏,增加工作透明度;二是开展形势任务教育,组织“发展大油田,建设大气田、立足岗位做贡献”专题讨论,努力使员工思想观念、工作部署、工作方式更加适应企业发展的要求,将员工的思想和行动统一到企业大发展的目标中来;三是为基层班站配备健身器材、音响器材等体育娱乐用品,为丰富基层员工业余文化生活、培养兴趣、开阔视野、陶冶情操创造广阔的空间;四是因地制宜地开展以“小厨房、小药箱、小图书箱、小活动室、小黑板报、小练兵房”为主题的班站“六小”工程建设,让员工切实分享企业发展的成果,提高员工对企业的满意度,营造班站家园环境;五是广泛开展劳动法律法规宣传活动,积极构建和谐劳动关系,切实维护员工的合法权益,保障员工政治、经济权利和精神文化需求,最大限度地调动全体员工工作积极性;六是建立班组成员家庭档案,深入开展“五必访”活动,及时帮助员工解决家庭困难;七是利用工闲时间,积极开展象棋比赛、乒乓球比赛等文体活动,丰富员工业余文化生活,提高班组凝聚力。

四、“五型”班组建设效果

(一)全员学习氛围逐渐形成

班组有明确的学习计划和目标,有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体,有切实可行的班组学习制度与激励机制,能坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动,形成了较好的学习环境,基层班组员工能熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能,“学习工作化、工作学习化”以及全员学习的氛围逐渐形成。

(二)生产处于全面受控状态

安全生产岗位责任制能得到很好的落实,班组安全活动、安全教育和安全讲话能得到持续开展,班员能熟练掌握岗位应知应会基本功,能严格执行企业各项规章制度、操作规程,熟练掌握应急预案,能及时发现和消除事故隐患,做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患,实现了“零伤害、零损失、零事故”的目标。

(三)绿色清洁班站基础牢靠

班组环境保护目标责任得到全面落实,执行生态保护措施具体有效,“三废”(废水、废气、废渣)稳定达标排放,班组现场管理规范,现场物放有序,操作室窗明几净,“脏乱差”现象得到全面治理,操作人员服饰行为规范得体,实现了文明清洁生产。

(四)资源节约意识深入人心

班组增收节支活动有指标、有措施、有载体,成效比较显著;生产现场设备利用率、物资周转率不断提高,勤俭办事、节约资源的氛围全面形成,能耗、物耗、电耗、水耗、油耗等指标逐年下降。

(五)和谐发展形势全面巩固

民主管理制度健全,班务公开落到实处,员工的知情权、参与权和监督权得到保障;班组思想政治工作生动活泼、富有成效,员工精神面貌良好;员工队伍稳定上进,无越级上访,无违法违纪行为。

作者简介:周学选(1971- ),男,甘肃灵台人,中国石油天然气股份有限公司长庆油田分公司第三输油处党群工作部主任,工程师,研究方向:企业文化、企业管理、企业党建等。