寻寻“蜜蜜”,快快乐乐趣趣

魏荣华

当我自己还是个小孩子的时候,我就读到过这样的文字:据说在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开圣经,点一滴蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。这种家庭仪式的用意不言而喻:书是甜的,知识是甜的,读书是甜的。那时并没有品出其中真味,只是觉得很有意思,但也留下了深刻地印象,一个金黄头发的小男孩伏在圣经上吮吸蜂蜜的形象从此萦绕脑际。长大后当了教师,经历了工作的种种烦忧,目睹了教育的种种怪现状,也了解到“犹太人无乞丐”“犹太人不禁书”的事情,恰在这时我又读到一句话:“世界的财富在犹太人的口袋里,犹太人的财富在自己的脑袋里。”这就让我不禁又想到了那个舔蜜的小男孩,也不禁深深地问自己:这是为什么呢?究竟是为什么呢?(当然,我比小沈阳要严肃一些。)

我渐渐体悟到,人最重要的是思想,只有足够的思考力才可以让你自知、自助、自立、自强,进而创新、成功,从而真正成为你自己。但人的思想从哪里来?毫无疑问,读书是非常重要的途径和手段。让孩子从小爱上读书,学会读书,与书籍结下终生的友谊,实为家教至要,君不闻“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”乎?

虽然认识到读书重要,但怎样让孩子爱上读书呢?这才是个核心问题,我常常感觉束手无策,总不能强制吧?那只会越搞越糟。还记得孩子两三岁处于读图时代时,我们就经常给他读各种童话故事。有一次讲《小蝌蚪找妈妈》,孩子听得十分投入,抿着小嘴唇,小眼睛闪闪发亮。这个经典的科普童话,确实太精彩了。但孩子听完故事后提出的第一个问题就差点把我“雷”倒:“爸爸,青蛙也喜欢吃台湾烤肠吗?”嘿,那不过是蒲草的花穗!这件事,虽然可乐,但也让我想到孩子有自己的观察角度和兴奋点,要让他爱上读书,就得帮他采到自己的“蜜”,这样,顺其自然顺水推舟才是制胜的法宝。

可是,读书是自己的事,孩子日复一日的“给我讲个故事嘛”的要求逐渐让我们厌倦。有段时间我总是拙劣地重复着“乌鸦喝水”的故事,自以为得计。孩子一要听故事,我就讲“从前,有一只乌鸦口渴了,到处找水喝……”故事中还不断启发孩子,“乌鸦该怎么办呢”?一直讲到乌鸦向瓶中丢进小石子,“一颗,两颗,三颗……”一直到孩子忍无可忍睡着了为止。

于是,孩子就常常抗议。妻子也严重斥责我的“行政不作为”,沉痛教育我“子不教,父之过”也。可我就不明白,“相夫教子”不也是古人说的?

推诿是家教的大敌,还是要精诚团结为好。识字,一项庄严的历史任务,摆在了我们的面前。

其实,识字也不难,一是要抓住孩子的兴奋点;二是要顺其自然。不到两年的时间,孩子认了数百个汉字,一般的幼儿读物,都能轻松阅读了。

但是,孩子真正学会读书还得算是今年才开始的事情。6月份,孩子满五周岁了,文字工具也略有掌握,读书渐渐地转换为他自己的事情。识字了,可是读什么书呢?国学经典?读不进去。还是顺其自然吧。我们一起在新华书店里挑中了一本《小灵通漫游未来》,这是叶永烈先生的科幻小说代表作,值得一读。回到家,给他讲了一点,他就迫不及待地读下去,除了个别的字和名词需要解释,此外几乎毫无问题。《小灵通漫游未来》成了孩子自己读的第一本书,读得趣味盎然,读得酣畅淋漓,常常自己读得哈哈大笑。然后就是拉着我们,不知疲倦地给我们介绍“小灵通在未来市的所见所闻”。

暑假里又和孩子一起买了本郑渊洁《皮皮鲁总动员》系列的书,讲的是舒克和贝塔的故事。在这本厚厚的书里,一只开飞机的老鼠和一只开坦克的老鼠,经历了曲折漫长的人生历险,故事讲得引人入胜,真是叫人手不释卷……

但是,且慢,孩子,你还小,像《皮皮鲁总动员》这样的大部头,你还是悠着点读罢。眼睛是心灵的窗户,保护眼睛重要!书山胜境,花香蜜甜,千万不可因贪多而饕餮哦。

回顾孩子读书的这些琐事让我悟到,读书之初,要讲求兴趣第一,不计功用。当孩子真正登上书山,读书自身的乐趣仍然重要,再适时引领便可水到渠成。

(作者单位:山东日照市实验学校)

本栏责任编辑 李 淳