话题：语文有效教学

□有效教学有望实现学生课业“减负”

□语文“单元模块”有效整合策略

□语文有效课时目标的制定

□有效设计语文阅读教学情境

导读

语文课堂教学的有效性问题由来已久。几十年来,我们都在不断探索语文教学的有效性问题。经过广大语文教育工作者的努力,语文课堂教学在提高有效性上有了很大的改观。但是,在新的课程改革中,由于教师对许多理论、理念的把握还不到位,从而在实践上再次出现了语文教学低效的问题。

一般说来,有效教学是教师在达成教学目标和促进学生发展方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。在新课程理念下,有效的语文教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、学会、会学,促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。