教师要走在孩子前面

王　磊

长假过后,开学第一天,照例是打扫卫生。我班的清洁区在操场,隔了一个假期,现在成了草场,除草任务非常艰巨。看着几个用锄头的大个子累得满头大汗,我抓过其中一把,卖力地干起来。

旁边一个拔草的女生小声说:“咱们老师真勤快!”我停下问何以见得,女孩腼腆的说:“老师,你能亲自参加劳动,我们很佩服!”我笑着说:“难道我不是咱们集体的一员吗?”孩子们都笑了,干得更有劲了!这次劳动,我班第一个完成任务,并且“质量非常高”。

事后,我进行了认真的反思:教育不能光靠命令式的听觉刺激,更要靠眼见为实的视觉去感召。要求学生做到的,教师要首先做到。只有走在孩子前面,才能让他们看得见,才能让他们心悦诚服地跟着去做。

于是,在以后的教学生活里,我总要求自己走在孩子前面:

要求孩子们作业书写工整,我在板书、批改时也做到横平竖直,一笔一划,时间再紧也不龙飞凤舞,马马虎虎;

要求孩子们集会时做到“快静齐”,表情专注,精神振奋,我一听到集合铃响,就很快赶到集合点,集会时从不与同事交谈;

要求孩子们早读时认真读书,我也不再忙于当“巡查员”,而是捧起书,和孩子们一起读课文、背唐诗;

……

久而久之,因为有我的参与,学生们在学习、生活中感到热情高涨,我的建议和要求他们都乐于接受。班务工作、教学工作开展起来得心应手,这更坚定了自己的理念:做孩子们的表率,走在孩子们的前面!