父母促进孩子健康成长之我见

潘梅玲

随着社会的发展进步,对孩子成长的要求越来越高,家长对孩子的教育越来越重视,对孩子的发展有着非常大的影响。为了孩子的未来,几乎所有家长都对孩子的教育倾注了全部心血,但是现实生活中的父母真正了解自己孩子的甚少,要么盲目攀比,希望自己孩子最优秀,要么破罐子破摔,置之不理。其实,每一个孩子都有鲜明的个性,都有自身潜在的各种能力,在他们成长的过程中表现出极为明显的个体差异,他们的某些方面有快有慢、有先有后,这些都是很正常的。笔者认为,父母亲只有采取正确的教育方式,才能促进孩子的健康成长。

一、要为孩子树立良好的榜样

托尔斯泰说:“在一个家庭里,只有父母能自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的先锋榜样,一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”家庭教育的主要教育力量,在于父母的榜样作用。家长的文化素养对孩子的影响是潜移默化的,而且对儿童有暗示作用。父母的言谈举止、生活习惯、兴趣爱好、情绪状态、气质风度、性格特征等对孩子都有很大影响。在家庭里,孩子在感受、认知方面是一个相对的“弱势群体”,但孩子从小就有极强的模仿欲望,孩子好的生活和学习习惯很大程度上取决于家长的习惯性引导。前苏联的著名教育家马卡连柯曾经讲过:“一个家长对自己的要求,一个家长对自己家庭的尊重,一个家长对自己每一行为举止的注重,就是对子女最首要的、也是最重要的教育方法。”如果家长处处以身作则,其一言一行就会成为子女的表率,这不仅可以提高和树立家长在子女心目中的威信,而且可以使家长牢牢地把握住教育管理子女的主动权。所以,在日常的具体生活中,家长要时时严格要求自己,事事起模范带头作用。要求孩子做到的,家长首先要做到;要求孩子好好学习,做一名好学生,父母首先要在本职岗位上兢兢业业,做出一番成绩来;要求孩子在思想品德上和同学团结友爱,互相帮助,家长自己首先要与邻里和睦相处,友好往来,不在一些鸡毛蒜皮的小事上斤斤计较,不占小便宜,公正无私。如果家长能始终如一地这样严于律己,就会给孩子以耳濡目染、潜移默化的影响,也就会赢得孩子的信赖与尊敬,因为家长本身的言行就是一种实实在在的巨大的教育力量。如果家长天天打麻将,要求孩子别打电脑游戏;自己天天把所有热播的电视剧看得天昏地暗,要求孩子别上网聊天;这种要求即便说破了嘴也是苍白无力,甚至是有负作用的。因为它不仅得不到有效的执行,反而会增加孩子的逆反心理和抵触情绪,“凭什么你能那样,我就必须得这样?”行动是无声的命令,榜样有无穷的力量。父母要在孩子面前保持健康的情绪,保持乐观向上的精神面貌,这样传递给孩子的必定就是快乐、自信的信息。

二、要为孩子提供成功的体验

孩子之间智力素质的差异,在很大程度上取决于在生活中是否取得成功。明智的家长总是让孩子参加各种有益的活动,开阔眼界、多见世面,放手让孩子去独立做事、独立处理问题,提供孩子许多获得成功的机会,培养孩子的成就感。当遇到困难时,帮他们分析道理,找出问题所在,鼓励他们继续实践,培养孩子心理承受能力和心理平衡能力,锻炼孩子在困难面前不低头的坚强意志和性格。有进步应及时给予肯定,让孩子在学习中经常获得成功,他的自尊心就得到满足,就会有较强的自信心,对学习更有兴趣,更有信心,从而不断进步,形成良性循环。因此,善于寻找并发现孩子在活动中的“闪光点”,及时给予鼓励和积极、肯定的评价,使孩子获得成功的体验,也是孩子健康成长不可或缺的心理营养。同时要把握好评价孩子的标准,在评价孩子时免不了比较。但比较有横向比较和纵向比较,横向比较是把自己的孩子和别人的孩子进行比较,而纵向比较则是拿孩子的现在和过去相比较。家长在比较时,往往较多地进行横向比较,特别是总爱拿孩子的不足与别的孩子的长处比,这样的结果不仅使家长无法了解、发现孩子身上的闪光点,还挫伤了孩子的自尊心、自信心,使孩子变得自卑。如果多进行纵向比较,结果则不同,家长可以及时看到孩子的进步,对孩子充满信心,而孩子在家长的鼓励中体会到进步、成功的乐趣,对学习、对自己充满信心,学习兴趣越来越浓。要善于发现他们在生活中所表现出的闪光点,并及时地给予鼓励表扬,让孩子感受到自己的成功之处,使孩子获得成功的体验,从而促使其良好心理素质的形成。

三、要学会和孩子交流

家长是孩子最亲近的人,对孩子操心最多、付出最多。但是由于中国几千年封建社会的影响,有些父母认为对孩子拥有绝对的控制权力,从自己的意愿出发安排孩子的生活,在对孩子生活无微不至地关怀的同时,却在学习等其他方面对孩子提出近乎苛刻的要求,使孩子心理压力过大,造成逆反心理,甚至使孩子性格扭曲等等。即使是孩子不反抗,顺从大人的意愿,又会给他将来的生活造成不好的影响。因此,作为父母要把孩子放在同等的“人”的地位,与孩子平等交流,与孩子有关的事情,都要与孩子商量,征求孩子意见,杜绝把家长的意志强加给孩子,对于孩子的学习是循序渐进地引导、鼓励、帮助,激发孩子自我向上的积极性,要求做到“尽最大的努力,做最好的自己”。当然,父母与孩子沟通的前提是要了解自己的孩子,读懂孩子这本书。如果你的孩子是一个容易出错的孩子,如果你的孩子是一个目前比较落后的孩子,如果你的孩子正在遭遇失败。那么,作为父母应该学会拥抱孩子、抚摸孩子和注视孩子,让自己的孩子感觉到父母以他为骄傲。因为孩子的心不出问题,孩子的成长就不会有问题。

四、建立平等、民主、和谐的家庭关系

在传统的家庭教育中,往往过多强调的是服从。家长将成人的意志强加于孩子,常常扮演着孩子思想、语言、行为的霸权主义者。这种管得过死的专制式家庭教育,使孩子失去了学习的主动性,思考的独立性和创造性。事实证明,家庭教育是要以热爱学习为前提的,欣赏孩子,表扬孩子,鼓励孩子,应对孩子多给点激励,少给点指责,多一点肯定,少一些否定,多一些民主,少一点专制。家长应处于子女教育中的平等者、引导者和合作者的民主地位,建立平等、民主、和谐的家庭关系,使家庭学习与学校学习目标一致,家长和孩子共同生活,共同学习,共同探讨,共同总结,共同享受,这样才能使孩子快乐健康地成长。作为父辈,有扶养、管理、监护孩子长大成人的责任,但更多的场合应是平等民主的关系。父母对孩子的家庭教育,应多用启发、诱导、劝说和商讨的口吻,摒弃简单化的批评、不加说理的训斥。父母并非圣贤,教育方法不当或者犯了错误,应允许孩子发表不同意见,甚至批评意见,必要时父母可以向孩子表示歉意。如果父母对孩子采取不适当的教育,会引起孩子畸形成长。例如棍棒教育下的孩子表面上言听计从,唯唯诺诺,实际上往往造成子女不敢说真话、性格孤僻、惧怕交际。

五、要理性对待孩子的未来

人生之路十分漫长,孩子的成长是谁也代替不了的,应该相信孩子可以选择自己未来发展的道路,家长不要越俎代庖,更不能过高苛求孩子尽善尽美。一味追求孩子“成龙成凤”,其结果可能恰恰相反——家长对儿童期望值越高,可能失望越大。正确的方式应该是理性地对待孩子,相信孩子的能力,尊重他们的兴趣、尊重他们的需要、尊重他们的选择、尊重他们的发展。

总之,家庭教育的力量是无形的、持久的,父母对孩子成长的影响是一辈子的。家庭中父母只有采取正确教育方式,才能促进孩子的健康成长。 ■

(责任编辑:林文瑞)