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河南农业大学宿舍文化调查问卷分析报告

2009-12-04

魅力中国 2009年28期
关键词:宿舍文化调查问卷现状分析

李 坤

中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1673-0992(2009)10-255-02

摘要:分析了学生宿舍的现状:绝大多数同学注重宿舍环境和宿舍安全,宿舍成员团结友爱、人际关系融洽,有一定的学习氛围,多数学生一定程度理解宿舍长工作。但也突出了部分消极问题:个别宿舍灰色文化盛行,学生干部、党员的模范带头作用不明显,宿舍文化气息不够浓厚。最后提出了建设性的意见:树立“以学生为本”的思想,充分发挥学生干部的骨,积极开展丰富多彩的宿舍文化活动,不断加强学生宿舍的软硬件建设和宿舍文化制度建设。

关键词:现状分析;调查问卷;宿舍文化;建设性意见

宿舍是学生学习、生活和活动的主要场所,学生宿舍文化建设关系到学生在校期间的生活与学习质量。为进一步了解我院学生宿舍现状,采取有效的宿舍文化实施方案,发挥宿舍的育人功能,以促进我院的思想政治工作,我们于2005年11月20日在我校不同专业、不同年级的学生中,组织了抽样问卷调查,共发放问卷200份,其中女生75份,男生125份,一周后回收问卷,回收200份,回收率达100%。

一、学生宿舍现状分析

从调查结果看,我校学生宿舍整体情况较好,宿舍氛围基本上是“健康文明,和谐向上”的,主要体现在以下几方面:

1.同宿舍同学在学习上有一定的氛围

75%的同学在宿舍的时间小于4个小时(除了睡觉时间)。有17%的同学认为自己宿舍的学习风气非常好,有44%的同学认为自己宿舍的学习风气较好,学习风气一般的占37%,也有2%的认为自己宿舍学习风气很差或不好的;86%的同学有在学习上相互帮助的习惯,14%的同学偶尔有帮助,从来没有相互帮助的现象,在调查问卷中没有。有70%的宿舍有早起的习惯,30%的宿舍同学没有早起的习惯。在早起的宿舍中,有73%的同学选择早读,有12%的同学选择锻炼身体,也有15%的同学选择其它。有超过一半的宿舍设立了宿舍的学习公约或人生格言。

2.绝大多数同学注重宿舍环境和宿舍安全

有92%的宿舍是集中进行卫生大扫除,且多数宿舍经常进行集体打扫,普遍认为良好的环境需要大家动手创造。有68%的宿舍非常满意自己的宿舍,有31%的觉得自己宿舍一般,也有1%的不是很满意自己的宿舍生活。有68%的宿舍安全意识很强,对安全很重视,有30%的同学安全意识一般,不是特别重视,有2%的安全意识很差。

3.宿舍成员团结友爱、人际关系融洽

有33%的同学认为和宿舍同学关系非常融洽,有50%以上的同学跟宿舍同学关系融洽;有86%的同学认为宿舍同学能在学习上和生活上相互帮助;有79%的宿舍能经常或偶尔组织集体活动,且多数集体活动选择在学校附近,有57%的宿舍积极参与学院的各类宿舍文化活动;有51%的宿舍会一起参加体育活动,且多数为球类项目运动;也有60%的宿舍有文艺类联欢活动;有74%的宿舍经常与邻近宿舍串门交流、关系和谐。

4.多数宿舍有学生干部,一定程度理解宿舍长工作

53%的宿舍有1-2名学生干部,30%的宿舍学生干部达3-4人,甚至有个别宿舍达5-6人。80%以上的宿舍同学能够积极配合宿舍长开展工作,有80%以上的宿舍认为宿舍长很重要且起到了作用,且认为宿舍长和同学关系相处的可以。

在整体积极文明,和谐向上的宿舍氛围下,我们通过调查,也发现个别学生宿舍仍存在着一些消极方面,大致归结如下:

1.部分宿舍灰色文化盛行

一半以上的宿舍都有“卧谈”的习惯,而“卧谈”的绝大多数内容都是一些生活琐事;全宿舍50%以上成员都参与到了“卧谈”的队伍当中,卧谈频率多数为一周2-3次,每次卧谈时间有40%在半个小时到一个小时,有15%的宿舍,甚至达一个小时以上;上网现象也屡见不鲜。

2.学生干部、党员的模范带头作用不明显

根据和学生座谈,聊天情况来看,有50%左右的同学认为学生干部、党员在宿舍工作中“与一般同学做得差不多或更少”,三分之一左右的人认为“能带头工作,以身作则”。在二年级以上含二年级同学回答“您是否希望学长、学生干部,入党培养人等来宿舍交流”时,有一半以上的人回答“随便,可来可不来”或“此举多余”。广大同学对学生干部的有一定的抵触情绪,从中可见一斑。加强对学生干部的管理,提高综合素质,发挥其骨干作用,已是一项刻不容缓的艰巨任务。

3.宿舍文化气息不够浓厚

浓厚的文化气息对形成良好的宿舍氛围有非常重要的作用,这次调查中有一半以上的同学认为自己宿舍的文化气息不够浓厚,有60%不选择在宿舍学习是觉得宿舍没有学习氛围;课余时间在宿舍的同学更多的是选择睡觉、聊天、上网等,且多数同学比较喜欢在宿舍读报刊杂志类读物。

二、建设性意见

通过调查分析,我们进一步认识到,如何发挥学生宿舍氛围对学生的积极影响作用,因势利导,限制转化其消极影响,创建良好的寝室育人环境,使寝室成为大学生健康成长和顺利成才的重要阵地,这是摆在我们面前的一个重要课题,对此我们提出以下几点探索性建议。

1.树立“以学生为本”的思想,加强学生宿舍的软硬件建设

首先,加强硬件设施的建设和维护,主要包括:必要的生活环境、完善的服务设施、必需的文化活动场所等。其次,要加强软件建设,包括宿舍文化氛围,管理者的管理观念、管理手段,学生的思想意识、品行修养、行为表现等。在软件建设方面,关键是要更新观念,树立“以学生为本”的思想,营造一个良好的宿舍文化环境,把提供优质的服务和创建良好的文化氛围结合起来;把科学管理和培养良好的行为习惯结合起来;把开展各种活动和提高学生的思想道德水平结合起来,从而实现管理、服务、文化建设三者有机结合,达到育人目的。我们实施的建立楼层党支部和思想政治教育工作进宿舍,主动将党团建设和思想政治工作植根于学生宿舍,为广大学生提供面对面的优质服务,增强了教育和管理者的亲和力和感召力,有效地推动了宿舍文化建设的开展。

2.加强宿舍文化制度建设,规范各种规章制度

当问及“您对现行的宿舍管理相关制度有何见解时”,多数同学认为:目前的规章制度不是特别合理。过于单调死板,20%的同学回答“说不清楚”。需要制订—套完善的、行之有效的规章制度。我们考虑形成宿舍量化考核制度、宿舍卫生制度、宿舍作息制度、宿舍值日制度等。通过系统的制度,来保证大学生有一个良好有序的学习生活环境,使大学生养成良好的行为习惯;通过制度,来抵制不文明、不道德的行为方式,努力倡导文明健康的言行举止。通过制度,把大学生在宿舍里的表现进行量化,结合奖勤助贷工作,纳入年度综合测评的范畴,以此督促学生遵守各项制度,为学生在宿舍正常的学习、生活提供良好的环境。我们也要做到定期检查、奖罚分明,调动大学生创建文明宿舍的积极性与主动性。

3.充分发挥学生干部的骨干作用

宿舍长大多是由宿舍成员民主推选产生的,一般都是本宿舍的核心人物,在宿舍成员中具有较高的威信和较强的号召力。调查表明,有近半数的同学认为“宿舍长岗位很重要,也能锻炼人”,同时又指出“宿舍管理工作太难”。现实中,宿舍长这一岗位没有被足够重视,往往被忽略掉。我们要加强对宿舍长的选拔、培养和教育,使他们学会有效地管理,善于调节本宿舍内部的人际关系,营造一个良好的宿舍氛围,使宿舍成员能融洽相处。对多数学生干部和党员,一方面通过培训加强基本素质、工作技能,另一方面通过岗位制度的有效实施进行约束。同时可以实施如“学生干部、党员示范岗”、“党员示范宿舍”的挂牌工作,增强其对宿舍工作的责任心和工作投入,树立他们在同学中应有的威信,并通过他们团结和影响更多的同学,使广大同学都能积极主动开展宿舍文化建设。

4.积极开展丰富多彩的宿舍文化活动

很多学生宿舍有集体活动意向,我们可以宿舍为单位,积极的开展各种文化、体育、科技活动、以及社会实践活动等。如开展宿舍间“三人制”系列球赛(足球、篮球、排球)、“爱我宿舍、温馨安全”宿舍文化艺术节、“健康生活,早起为先”等活动,培养同学们的动手能力,养成良好的生活习惯,加强体育锻炼,激发学生的学习热情,营造良好的学习风气、培养学生们的宿舍荣誉感,增强集体意识和归属感等。

参考文献:

[1]马旭东.论和谐宿舍建设与和谐校园[J].西南民族大学学报.2006.10

[2]钮秀山,阴浩.新形势下大学生宿舍文化建设的思考与实践[J].苏州大学学报(工科版).2006.4

[3]于爱军,黄敏,高广猷.对高校教学督导工作的思考[J].中国高等医学教育,2006.7

[4]谢翔天,钟遂平.我校教学督导工作的探讨[J].广东医学院学报.2008.3

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