女生教育的战略价值

丁宝志

长期以来,我国基础教育实行的是无性别差异的教育。这虽然体现了男女平等的思想,却忽视了学生因性别差异而导致的不同的教育需求。随着社会进步和教育改革的深入,有针对性地对男女学生分别进行教育和指导,是实施素质教育的必然选择,也是贯彻“以人为本”思想,落实科学发展观的实际措施,具有极高的战略价值。

初中阶段是女孩子生理和心理成长的关键期,对其适时进行生理和心理的教育指导,是关系她们终身健康和幸福的大事。我国现行《生物课程标准》中,虽然有《人的生殖和发育》的内容,但由于种种原因,一直没有得到很好的落实。对现初中三年级部分女生的调查显示,对女性生理知识了解一点的占半数左右,很不了解的占1/4,了解比较多的不到1/3。学生了解这些知识的途径,主要是通过母亲的指导;另外从亲友、同学那里和从媒体刊物上知道的各占1/10左右。

母亲是孩子的第一任教师。提高人口素质,必须首先提高母亲的素质。女生教育,实际是对未来母亲的教育。近年来,随着脑科学研究的深入,婴幼儿早期智力开发的重要性越来越得到广泛的认同。人的大脑皮质层的形成期,主要在0~5周岁之间。这段期间人的潜意识的形成,对人的基本素质和行为习惯的形成是决定性的,其重要性甚至超过后期的学校教育。母亲作为婴幼儿的主要养育者,必须具有起码的心理学常识和育儿技能。同时,母亲作为诸如家政、民俗、民间艺术等非物质文化遗产的主要传承者,其传递民族文化的作用无可替代。因此,提高未来母亲的素质,重要性显而易见。

我国已经进入老年型社会。近几年来,农村中嫌弃和虐待老人的事件时有发生,成为农村社会的一大痼疾。在农户中,儿媳妇的道德和持家理念,决定了公婆晚年生活的境况。而当今的学校教育,却没有这方面的内容,致使女生对自己作为女儿、未来儿媳妇、未来母亲的社会角色意识和责任感严重缺乏。调查发现,1/4的女生平时很少与自己父母交流,缺乏对老一代人关心的热情。有些农村青年妇女对调查人员反唇责问:上了那么多年学,有谁告诉过我们在家怎样当闺女,出门怎样当媳妇?据统计,到2020年,我国60岁以上老年人口将达到2.48亿人,老龄化水平将达到17%。农村仍然还要沿袭家庭养老的模式,因此其养老问题会更加突出。到那个时候,现在的初中女生,都已进入婚育年龄。恰恰是这个群体,将决定千万个家庭乃至整个农村社会的安定与和谐。农村的养老问题,是关乎民生的一大社会问题。从初中阶段开始,对女生进行家庭伦理道德教育,培养她们关护老人的感情和责任心,事关建设持久性及和谐社会发展的大计,不仅是重要的,而且是紧迫的。统计显示,到2050年,我国老年人口总量将超过4亿,老龄化水平将到30%以上。加强女生教育,是一项长远的战略任务。我们必须以对未来社会负责的态度,未雨绸缪,从现在做起。

在今后相当长的一段时期内,农村种植业、养殖业和加工业的主要劳动力还是妇女。她们的科技意识、文明程度和创造能力将决定我国实现农业现代化的进程。调查显示,现在的初中女生普遍缺乏责任感和人生目标,对未来生活必备的知识技能严重缺乏。绝大多数女生参加家庭劳动是被动性的,对自家经济收入中科技含量不感兴趣;1/3以上对农村烧香拜佛现象表示理解;绝大多数对自家现有的生活方式和卫生状况感到满意。在让她们写出五个敬佩的女性人物时,多数写自己的妈妈、姥姥等身边人物;然后就是武则天、宋庆龄、居里夫人等历史人物;还有佘太君、花木兰等戏剧人物,唯独没有现实生活中的成功女性。女生教育,对于提高未来农村现代化、文明化程度起着关键性的作用。从初中阶段开始,应该有针对性地对她们进行理想教育和现代生产生活的引导,开展必要的技能培训。

近几年来,在初中女生中出现的一些问题已引起了人们的担忧。一些女生的穿着打扮越来越成人化、艺人化;言谈举止倾向粗俗化、粗野化。在个别女生中有早恋现象,有的已影响到正常学习,甚至影响到学校秩序和治安。因此,加强女生教育,已经成为学校管理的重要内容。

做好女生教育工作,首先要提高认识。把女生教育列入课程计划,制定课程标准,规定相应课时。在现阶段,要从初中阶段开始,根据实际需要,设立女性法律、女性英才、青春期女性生理心理健康、儿童生理心理成长、女性礼仪、家政、中国家庭道德传统、无神论和唯物论、民族传统文化等教学内容,编写教材,认真组织教学。

其次在教学组织方面,可以每个学期集中几个课时,让男孩子去参加军训或参加劳动,实行女生单独授课。采用大课讲座与分班辅导相结合,理论与实践相结合,普遍要求与个别指导相结合的方法。以学生掌握和运用应知应会的知识技能为课程目标,分阶段实施。前段时间,有些地方和学校在女生教育方面已经做了一些有益的探索。我们要认真总结推广它们的经验,女生教育要引起全社会的关注。除了教育部门要采取措施,相关方面都要积极参与,齐心合力把这项工作切实抓出成效。

作者系原山东省诸城市督导室主任

(责任编辑 王永丽)