我怎么输了
2009-11-10詹楚卉
小学生导刊(中年级) 2009年6期
詹楚卉
一天,我从学具袋里拿出两颗色(shǎi)子,要求妈妈和我一起玩。妈妈说:“不玩比大小,玩算点子数的和吧。”我刚要掷,妈妈就说:“等一等,我先问你几个问题。你说两颗色子掷出来的和可能有1和13吗?”我想了想说:“不可能!因为色子上最小的数是1,1+1=2,所以不可能是1。最大的数是6,6+6=12,也不可能是13,只可能是2~12这11个数。”妈妈说:“正确。这样吧,我们来掷20次,如果两个色子的和是5、6、7、8、9算我赢,其余算你赢,如何?”“好啊!”我沾沾自喜地想:“妈妈才选了5个数,还剩下6个数,我赢定了。”
游戏开始了,我们一人一次轮流掷,边掷边画“正”字。掷完20次后,我看了看结果,傻了,妈妈赢了16次,我才赢了4次。我不服气:“再来一盘!”结果还是我输了。妈妈说:“你仔细想想你输的原因吧。”我仔细观察色子,它是正方体的,随便一掷,1~6的点子数出现的可能性是一样的,2~12这11个和出现的可能性也是一样的吗?于是,我有顺序地排出了那些和的算式,并统计了每个和出现的算式个数:
从表格中可以看出:和是5、6、7、8、9的算式有4+5+6+5+4=24(种);和是2、3、4、10、11、12的算式有1+2+3+3+2+1=12(种)。24>12,也就是说妈妈赢的可能性比我大多了,难怪我会输。
今天的游戏虽然输了,但我运用数学知识找到了输的原因,心里还是很高兴!
(指导老师 胡宏伟)
编辑大朋友的话:詹同学输了游戏,赢了智慧。对一些现象,小朋友如果动动脑子,想想其中的原因,一定能找到答案。