广东高考英语基础写作题解读及备考策略

古和添　程小明

一、命题特点

近三年的广东高考英语基础写作题都是控制性作文,要求考生在10分钟内(考纲所提供的参考时间)用5个句子表达所提示的全部写作内容,且要求做到句子结构准确、信息内容完整、篇章结构连贯。

近三年基础写作题的特点和涉及到的语言基础如下表:

从上表可以得出以下几点结论:

1. 话题贴近考生生活,时代感强,且寓思想教育于考题之中。

2. 就时态和语态来说,主要是一般现在时和一般过去时。

3. 需要用到的短语和句型非常丰富,考生需要有扎实的语言功底。

二、备考策略

考生应在了解基础写作题的命题要求的同时,掌握写作的基本技巧,针对“审题”“语言表达”和“书写”三方面进行备考训练。

1. 审题。

审题是做好写作题的基础。考生须弄清楚题目要求,抓住内容要点,确定体裁,明确人称和时态,在提示的内容中注明可能要用到的短语和句型。因基础写作题在提纲中已提供足够的信息,要点直观,所以,考生不需要对主题进行发挥,要避免画蛇添足。

2. 语言表达。

写作最基本的要求是句子结构准确。在平时的训练中,考生要尽量选择自己最熟悉的、最有把握的词语和句式,在准确的基础上尽量运用多样化的词语与句式,并注意长短句相间。

考生要着重掌握常用句型,适当练习一词多译和一句多译,这对提高考生灵活运用语言的能力大有裨益。如“和……有关”就有很多种说法:(1)be connected with (2)be related to (3)have something to do with (4)be relative to (5)be relevant to (6)be in/with relation to (7)be associated with (8)be linked to等。

表“建议”的句型也有很多。如:(1)I suggest that… (2)It is suggested that… (3)It is highly advisable that… (4)My suggestion is that… (5)Here is some advise from sb on how to … (6)Id like to give you a suggestion that…等。

3. 书写。

卷面形象往往给阅卷人留下重要的第一印象。因此,书写也是影响考生分数的因素之一。高考评分标准中明确指出,“如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。”我们在阅卷过程中的确发现有少数考生笔尖过细,书写过淡,而相当多的考生写作字迹潦草、字体大小不匀称、涂改多,有的甚至无法辨认,这在一定程度上会影响阅卷教师的评分。以下有一个案例可以说明此问题:有一篇写作,其内容不错,基本没有错误,但书写较差,且有多处修改,一评读得比较仔细,给了18分,二评可能看到其书写不好而只给了14分,平均分16分,误差4分,属于许可范围之内。

要想卷面整洁美观,吸引阅卷老师的眼球,考生需从规范书写做起。书写差的考生应在一进入高三就下功夫练字,可以买英语字帖苦练,最好买有常用短语、句型或谚语等内容的字帖,这样既可以练字又能熟记一些英语知识,一举两得。同时,要注意字母、词距、标点、格式等方面的问题。每次练写作时要先打草稿再修改,最大限度地减少各种错误。这样,字迹工整、布局美观、卷面整洁的良好形象才得以保证。

责任编校蒋小青