应对中考历史开卷考试的几点建议

张建英

摘要:实行开卷考试是落实历史课教学课程标准要求的“掌握知识、培养能力”目标的重要举措,体现了新课程教学理念的变化,是减轻学生学习负担的一种考试。这种考试的目的是以基础知识为载体,考查学生的综合运用能力,这就对教师和学生提出了更高的要求。因此,教师和学生无论在观念上还是在教与学的方法上都要有全新的转变。

关键词:历史;开卷考试;建议

中考历史开卷考试已经实行几年了,教师的教学观念有了更新,教学思路也有了新尝试,但学生对开卷考试仍有模糊认识,这势必影响他们平时对历史学科的学习态度及后期的复习效果,乃至影响中考成绩。九年级已进入全面复习阶段,为了让学生正确认识开卷考试,用有限的时间最大限度地熟悉掌握知识点,争取最高学习效率,提高答题能力,不使自己成为中考场上的败军之将,同时也为了给年轻教师提供一些经验,我谈一谈如何应对历史开卷考试。

一、要扭转错误观念

一提到文综开卷考试,一般学生认为平时看不看书、知识掌握程度如何都无所谓,反正,中考可以带课本,到时候翻书找答案就行了!其实,这是一种侥幸心理,错误的想法。相反,开卷考试需要更扎实的基础,更广泛的知识积累,更强的综合分析能力,否则,面对考卷,你将无所适从。想在限定时间里靠盲目查翻课本找到准确答案,取得理想的成绩,简直是异想天开。因此,有这种想法的学生必须尽快转变态度,严肃对待开卷考试,努力弥补平时学习的漏洞及不足,及时挽回损失。

二、掌握有效的复习方法

(一)合理分配时间

中考前的这段时间可以分成两部分,前一半主要用来熟悉课本,识记知识要点,保证做题时查找准确、信手拈来,而不是盲目乱翻、视而不见。后一半主要用来见题练题,并回归课本,边做题,边对照,既锻炼了答题能力,又进一步巩固了基础知识。除了充分利用完整的学习时间外,还要随时寻找时间的“边角碎料”。建议每一位同学复习时手头时刻放一本自己认为掌握最薄弱的课本,随时翻看,久而久之,有意无意中,这些知识将会深刻地印在你的脑海中,过电影一样随时再现,就会起到事半功倍的效果。

(二)注重基础知识的识记和再现

基础知识是能力的载体,能力是基础知识的运用。只有把握好基础知识,能力的运用才能做到随心所欲。

中考历史试题灵活多样,知识比例科学、合理,既是对基础知识的考查,又是对学生综合能力的验证。但“万变不离其宗”,往往问题和材料本身就是基础知识的组合,答题本身就是经过分析、综合之后的知识系统化、条理化、深刻化。如果没有很好地识记基础知识,何谈分析、综合?如果熟悉知识点或者牢记了知识点,将会大大减少翻书时间或者不用翻书,并且箭不虚发,大大提高答题速度,这样,就可以有较多的时间用在难度较大的综合题上,并能够做仔细检查,减少失误。因此,必须多看、多读、多背,确保对基础知识的有效记忆。另外,要学会制作和利用“自己的作品”。所谓“自己的作品”,是将知识要点整理成笔记。实践证明,整理的过程就是一次很好的主动识记再现的过程。

(三)有效阅读,抓住框架,构建知识体系

选择有效的阅读方法也很重要:先读目录,包括单元题、课题,这样才能抓住框架;再读课文,抓住历史发展主线。每课的小标题就是学习线索。接下来就要概括主要内容,即事件的背景、时间、人物、经过、结果、性质及影响等,还要分析背景中的直接原因、根本原因和主要原因。一般说来,历史学科每课内容都围绕一个或一个以上重大历史事件来学习,可用上述“概括法”阅读,找出规律。如果是两个或两个以上事件,还要进行比较,这不仅有利于理解历史阶段主题、历史发展规律,而且有利于快速查找知识。如:世界历史第一册10—14课为一单元,首先,我们应了解这一单元的主题为什么是“步入近代”,通过阅读,概括出这一单元是以英、法、美三国资产阶级革命作为主线,揭示了资产阶级革命发生的原因、过程、影响以及与工业革命之间的内在联系,并分析出三国革命的不同点。这样,就将每一孤立的课题有机地结合起来,分析归纳,最后做出正确的历史判断——这一时期是资本主义的初步确立时期,形成了一条清晰、明确的历史线索。

(四)善于思考,综合归纳,发散思维

学与思是统一的,孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。带着疑问看书,才能增强对知识的理解。因此,要注重思考,找出知识之间的纵向、横向联系和内在联系(如:美国独立战争和美国内战,英国工业革命和鸦片战争);学会发散思维,将零散的知识点穿成线、铺成面,使知识系统化、条理化(如:由1929--1933年世界经济大危机,想到美国的罗斯福新政、德意日的法西斯统治、第二次世界大战,还要想到当前的国际金融危机);同时,还要善于综合归纳,方式可多样化:按时间纵向归纳,按类、性质横向归纳等,对这些知识分析比较,找出共性,区别个性,才会使历史现象更清晰,对其理解更透彻,也更有利于解答综合题,思路更准确(如:在复习“九一八事变”时,应该将近代日本侵华的史实全部列举出来,形成纵向比较,掌握每一次侵华的背景、影响,再横向联系资本主义世界所处的经济大危机这一特定历史发展阶段,其他主要资本主义国家同时期的对外政策以及这些对外政策对世界的影响等);另外,分门别类,进行专题复习(如:中国近现代抗争与探索史、资本主义政治与经济、国际关系、民族解放运动、社会主义运动等)。

(五)关注热点、政史结合

结合纷繁复杂的世界政治形势,了解一些重大新闻实事,设想中考可能出现的热点问题,并注意政史结合,做好备考准备。(如:中日关系、中美关系问题,台湾问题,国共两党关系的演变与当今两岸关系的发展,中共不同时期的农村政策与当今的“新农村”问题,国际金融危机及各国应对措施问题等。)

(六)多做样卷,训练实战能力

中考文综试卷,题多量大,时间紧张,因此,要做到应考时时间分配合理,达到最高答题效率,就必须加强最后阶段的实战训练,多做几套模拟题,挖掘出题的新导向、新信息,找出答题规律,掌握答题速度,保证答题质量,总结经验,做到胸有成竹。

三、注意审题和答题,调整考试心理

审题是取得好成绩的关键。科学审题,认真分析。分层次审好每一字、每一题、每一材料、每一分值,提取有效信息,与所学知识相结合,争取没有任何疏漏。

答题更是取得好成绩的保证。答案要全面、严密、准确、规范、精炼;术语化、符号化、要点化、条理化;字迹要清楚、卷面要整洁,首先给判卷老师留下好印象。

考前一定要调整好心理。无论复习情况如何,考试时都要沉着冷静,不能轻敌,也不能慌张,更不能垂头丧气,破罐破摔,有时,“破釜沉舟”的心态会让你超常发挥,绝处逢生。