新时期学生管理工作的有益探索

安　骞

[摘要]河北建材职业技术学院建筑工程系、信息机电系,根据新形势下学生思想的特点,对于学生工作进行改革和探索,挖掘学生心灵深处的潜在动力,增强学生勤奋严谨的求知欲望、营造学生师生和谐的良好氛围、塑造学生规范自我的良好品德,大胆地进行有益尝试,收到较好效果。

[关键词]感恩 技能大赛 活动 管理 和谐

中图分类号:G45文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)0910188-01

教学管理和学生管理是从小学到大学各类学校必须面对的两项重要工作。在二十一世纪的今天,学生思想活跃、周边环境复杂,若仅采取简单、强硬、粗暴、管卡压的管理手段,势必造成学生的逆反心理。河北建材职业技术学院建筑工程系和信息机电系从2006年开始,根据职业院校专业特点,大胆地进行了有益尝试,效果较好,得到了院领导和相关职能部门的肯定。

一、调查研究,理清了学生各种类型、不同程度的思想状况

在每年的新生录取时,本科院校的学生录取线一般平均高于职业院校100多分。这100多分对于个别人之间的比较也许差别表现不突出,但对于群体来说,就会有明显不同。如何搞好学生的思想教育、文化教育、专业教育,尤其是提高学生学习的主动性、遇到问题思考的深入性,会体现出与重点本科院校学生不同的特点。

为了更加深入地了解学生、教育学生,实现教学特长,为国家培养合格的劳动者,我们分析职业院校学生中不同程度的存在着一些思想问题。比如:有些人在每学年的评优工作中,没被评上的学生,不去查找自身的不足,反而在集体活动中制造矛盾,平时不努力学习,在考试中通过作弊、违纪来实现自己的嫉妒心理。一些学生可能因为各种因素造成成绩的差距,自己确录取到了职业院校,产生了不完满、不得志、不如人,从而自卑和气馁。一些学生因为录取的专业不喜欢、面对激烈的竞争和就业压力感到茫然,这些情况使他们产生悲观心理。一些学生对压力与挑战不愿直接面对,对于听不懂的课堂问题,不求甚解,甚至爬在桌子上睡觉;对老师留的作业,不是自己独立完成而是去抄袭别人的逃避心理;。有相当一部分人迷恋网络,网上聊天打游戏,被学校辞退。他们忘记了学生的主要任务是学习,在盲目追求时尚上浪费了大量的财力和精力,到头来一些人因此拿不到毕业证,这无疑对以后的家庭、生活和工作带来不利影响。

面对上述情况,学生管理工作部门和管理者如何应对呢?

二、感恩活动,唤起了学生感恩父母、回报社会的潜在动力

根据新形势下思想工作的特点,建筑工程系在2006、2007年,信息机电系在2008年分别在录取的新生中开展了感恩活动。首先以学校名义向每位学生家长寄发了一封开展感恩活动的公开信,阐明开展此项活动的目的是搭建学生、家长、学校相互沟通的平台,并让每个学生都给自己的父母写一封感恩信。在家长的回信中,我们看到所有家长都怀着感激的心情赞扬学校开展此项活动,也从内心感到自己的孩子长大了,懂事了。学生——学校——家长——学生之间的信件的往来、心灵的碰撞、感激的泪水跃然纸上。

为了进一步实现活动的升华,实现学生之间的互相教育、互相关心、建立友谊,最大限度地把学生感恩父母、回报社会、报效祖国、发奋学习的潜力挖掘出来,在辅导员带领下,各班委会和团支部积极组织,都相继开展了形式多样的感恩主题班会,每个学生都上台发表感恩发言。他们根据家长的回信,以及自己从出生到升入大学的成长过程中,寻找父母养育之恩的典型事实。我们看到班会现场台上学生泣不成声,台下同学们哭成一片,感人至极。学生们个个立下誓言用实际行动报效国家、报效社会报效父母。该活动的确受到了意想不到的效果。将在他们的一生中,尤其在以后的学习中产生强大的推动力。

院党委副书记韩青杰同志代表院领导参加大会并作了总结讲话。韩书记高度肯定了在新形势下利用“感恩活动”这种形式开展新时期的学生思想政治工作,进行的有益探索。此项活动开展好,为学生以后的学习、工作奠定强大的潜在动力。

三、技能大赛,增强了学生勤奋严谨、培养技能的求知欲望

职业技术院校培养的学生应当是高素质的技能型人才,要一手抓育人、一手抓育能,开展系列技能大赛活动是一种激发学生培育动手能力、团队精神的好形式。在大赛开始前,学生工作办公室全体辅导员进行广泛动员,宣传活动的意义。要求学生积极准备,认真复习课堂上老师讲过的理论,回忆在课外实训实习过程中应掌握的环节,为以后毕业的工作打好基础。建筑工程系、信息机电系等系部分别开展了工程测量、CAD制图设计、预算编制、招标投标、单片机、点钞技能大赛。

在技能大赛开幕式上,张继有副院长代表院领导讲话。他说,我院作为一个高职院校,要切实贯彻好上级主管部门制定的高职院校人才培养战略,要把培养学生的实际操作技能作为教学的一个重要环节,为生产一线培养合格技术人才做出最大努力。首先,我们要以培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才为根本任务。根据社会需要和市场需求,努力培养学生企业一线技术人员应具备的基本技能,要在人才培养目标、课程设置、学生能力塑造等方面进行认真的改革,建立院、系、教研室三级教育质量保证体系。其次以社会需求为目标,以岗位技术要求为主线设计教学体系的培养方案,以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系,专业课加强针对性和实用性,实践教学在教学计划中要占有较大的比例。另外,以学生“双证书”培养为目标,把学生实践能力和创业能力落到实处。

在建筑工程系的“博飞杯”工程测量大赛上,选手们不畏寒冷,紧张有序,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,在有限的时间内完成大赛规定的内容,用事实检阅了教学成果。在广联达杯”预算编制大赛、CAD工程制图大赛上,很好地锻炼了学生利用软件、利用定额计算编制工程造价的能力,在单片机大赛上,信息机电系学生和秦皇岛其他高校学生一起,用自己的智慧展示了当代大学生的风采。各种大赛展示了学生严谨的作风和创新的能力,收到了良好效果。

通过系列技能大赛,老师们总结出教学、教改中存在的不足,从而在今后的工作中加以改进;学生们提高了刻苦学习文化知识,练就一身过硬的技能本领,立足本职岗位,立志成为企业一线的合格人才,为学校争光、为国家作贡献的自觉性。我们认为技能大赛能够在全院掀起一个崇尚科学、尊重知识、尊重人才的热潮!我们相信通过系列技能大赛,全院一定会在教学、教改、教风、学风等各个环节上再上一个新的台阶。

总之,在新时期和新的历史条件下,对如何做好学生工作,河北建材职业技术学院的学生工作者进行了一些探索,取得了一点成绩,但还不完善、不全面、不彻底,还有待于全体教师积极开拓思路,我们希望全院师生共同努力把我院的各项工作搞好,办出我院的特色,办出人民满意的学校。

作者简介:

安骞(1963-),1984年11月6日加入中国共产党,毕业于河北理工大学,在大学期间和工作后,多年从事青年学生的管理工作,国家注册监理工程师,现在河北建材职业技术学院从事教学工作,担任信息机电系党总支副书记、副主任。