中学“数学建模”教学实践与研究

郑　洁

摘要在素质教育中，开展数学建模活动具有十分普遍意义，但在中学数学教学中其受到人们重视还不够。本文就中学数学建模及教学意义，并对于中学数学建模方法进行举例研究，最后提出对于中学数学建模教学建议。

关键词中学，数学建模，教学