农村初中提高语文课外阅读效率有效途径

刘春芳

“书籍是人类进步的阶梯”,纵观古今中外,大凡有所成就的人,无不博览群书。当代青少年担负着建设祖国的重任,他们要开拓视野,增长知识,发展思维,丰富情感。这一切,都离不开阅读。要想提高学生的语文素养,必须扎扎实实开展课外阅读。

那么,农村初中学生课外阅读的现状如何?影响农村中学生课外阅读的因素究竟有哪些?采取哪些对策加强和促进农村初中学生进行课外阅读?对此,我们对全校七到九年级的学生进行了一系列的调查和分析,结果如下:

一、农村初中学生课外阅读的现状

1.学生缺少良好的课外阅读氛围。长期的应试教育在家长心中投下了浓重的阴影,他们对于“课外阅读”这一概念表示不解,觉得自己的孩子对书本上的知识都未吃透,还谈这些“不务正业”之事,实属“多余”。除了家庭因素之外,学校也不能为学生提供良好的课外阅读氛围。

有的农村初中学校因为基础设施的配备相对简陋,没有设置图书馆、阅览室,也就不能为学生的课外阅读提供良好的环境。而且部分老师受传统教育思想的影响,也很少鼓励学生去看一些有益的书籍。

2.课外阅读涉及的范围窄。在农村的初中学生思想里,形成了优秀作文等同于课外书籍的这样一种狭隘的概念,学生课外阅读很少涉及到古今中外名著、民间传说、科幻读物。

3.拥有的课外书太少。据调查,学生拥有的课外书,极大部分都是作文选。由此不难看出,“家庭藏书量甚微”,“学生缺乏课外阅读资源”,也是导致学生课外阅读少的原因之一。

4.学生阅读的方法不当。从调查显示,有80%的学生阅读书籍都是囫囵吞枣,粗粗浏览一遍即是阅读。很少做笔记,在20%有做笔记的学生当中,也是无非几个好词好句。

5.目的不够正确。学生课外阅读的功利性太强,有70%的学生看课外书主要是为了考出好成绩、赢得老师的表扬,只有极少部分学生是为了增长知识。

二、加强农村初中课外阅读的对策

1、正确认识阅读的地位。新修订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,强调了语文课外阅读的重要性,并作出了具体的规定:初中学生“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读2—3部名著”,对学生课外阅读提出了建设性意见。这一重要的改革措施,切中了农村语文阅读教学中只注重课内范文教学、忽视课外阅读、学生阅读量不足的弊端。

2、提高学生阅读兴趣,加强引导,使学生善读书。教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边的成才之道,以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。革命导师列宁的一生都在书中度过的,在他被捕入狱的三个月中,也天天在监狱图书馆里看书。陈毅将军看书时竟把墨水当酱油吃。古今往来,凡对人类有作为的,无不是博览群书、勤奋学习的结果。

鲁迅先生在《给颜黎明的信》中对读书有一段精彩的论述:必须如蜜蜂采蜜,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若只叮在一处,所得就非常有限,且枯燥。学校、家庭、社会都要积极为学生创设阅读条件,保证孩子们有书读,有“许多花”来“酿蜜”。

要形成良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的,培养良好的阅读习惯,要做到:一是定书。要阅读的书一旦选定,就一定要读完,千万不可浅尝辄止,半途而废。要养成选一本就要读完一本的习惯。二是定时。针对自己的学习生活情况,选择读书的时间,不能想读就读,不想就好几天不读。三是要定量。根据自己的阅读能力,要制定一个读书计划。还要做到保持良好的读书姿势。

要培养恰当的阅读方法。读书的方法有三种:精读、略读、浏览。在阅读过程中,要让学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。①读一读,圈一圈。②划一划,想一想。③抄一抄,写一写。

3.展示课外阅读成果,品尝阅读成功的喜悦。 (1)开展交流活动为了使学生课外阅读不走马观花、囫囵吞枣,每周上一节阅读课,让学生进行阅读交流。(2)写读后感。在学生读过一篇优秀文章或一本好书后,鼓励他们写点感想,鼓励学生放开地想,大胆地议,可以是赞同、怀疑、也可以是批判,哪怕只一、两句话。

4、课外阅读教师要率先垂范。

多数语文教师读课外书极少,其现状不容乐观。具体表现:对当代优秀文学作品了解不多;对优秀青少年读物缺少关注;对当今著名期刊留意不多。这使教师教学视野封闭和狭隘,使学生课外阅读无序和低效。同是教育者,苏霍姆林斯基的个人藏书却达19000册。教师不能正确地理解并运用阅读,不能分辨课文的优劣,不能适时地给学生补充一些课外阅读材料,又不能有效地指导学生进行课外阅读,让学生从课外阅读的世界中获取更多的精神养分和语言养分,那显然是不负责任。

21世纪是信息飞速发展的时代。因此,要让我们的学生做学习的主人,在书海中畅游,在知识的滋润下成长,农村教师必须充分认识到课外阅读的地位和作用,重视培养农村学生课外阅读能力。把讲、读、写、做几个环节有机地结合起来,最大限度地激发学生的阅读兴趣和热情,培养学生良好的读书习惯。请让我们记住苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书籍为友。”

(张家口市宣化县第二中学)