浅谈高职学生如何学习电子技术

陈方旭　张　玉

摘要随着科学技术的发展，学习和掌握电子技术是现代化人才的必备素质，也是落实高职教育面向社会办学的一个重要步骤。笔者结合多年的教学经验，阐述了学习电子技术的方法技巧，以促使学生尽快步入电子技术的殿堂。

关键词电子技术兴趣学习方法

电子技术是当代发展最为迅速、应用最为广泛的科学技术，在短短几十年里。给我们的生活带来翻天覆地的变化，它已渗透到国民生活的各个领域，电子水准已成为衡量现代化程度的标志。无论什么行业，一旦插上电子技术的翅膀，便可扶摇直上，拒绝电子技术就只能在经济发展的高速路上爬行。仅就家用电器的发展而言，普及到了千家万户，无论是种类、范围还是数量，均已令人目不暇接，并直接影响到人们的农、食、住、行，且已渗透到教育领域。但是，由于真正掌握电子技术的人才并不太多，特别是在广大农村地区，维修难的问题越来越突出。因此，学习电子技术不仅是现代化人才的必备素质，也是社会的需要。生活的需要，是落实职业教育面向社会办学的一个重要步骤。同时，通过学习电子技术，还能培养人的细心、耐心、进取心和对技术精益求精的作风，有助于养成助人为乐和团结互助的美德。对高职学生进行电子技术的培训，还具有促进学生社会实践能力的提高、促进职业教育的改革等重要作用。

许多无线电爱好者和电子专业的学生，对于学习电子技术缺乏足够的信心和正确的方法，能不能学会、学好、怎样学是他们最关心的问题。笔者结合多年的教学及维修经验，就如何学习电子技术谈谈体会，希望对同行有所帮助。

一、要有兴趣，有信心，戒骄戒躁，讲究认真

电子技术是随着生产力的发展而产生和发展起来的，虽然有其深度、难度和广度，但其入门之路和其他学科一样，有着自身的规律。电子世界的奇妙并不等于电子技术的神秘，只要有浓厚的兴趣、坚强的信念，认真听，多动脑筋，做好记录，循序渐进，就能变奇妙为平凡。另外，要明确目标，持之以恒，不要刚迈入电子之门就满足于现状，停滞不前。必须清醒地认识到，电子技术是尖端学科，发展很快，必须戒骄戒躁，才能不断进步，不断深入，进而才能得心应手地驾驭电子这个现代化的多功能技术。

二、注意区分重点难点，区分与其它学科的不同点

电子技术是研究电子器件、电子线路及其应用的一门科学，具有较强的理论性和实践性。就基础知识而言，有重点、难点，但难点并不一定是重点。对于个别难点可暂时做到基本了解，不要因被其卡住而停滞不前，可留待进一步学习时通过联系各方面知识而加深理解，逐步解决。与学习物理、数学不同之处在于，学习电子技术的灵活性较大，有些东西不是一板一眼、经过严格推导而得出的结论，近似与估计的能力非常重要，这在学术上称之为工程观点。从量的分析方面来看，电子技术的量多属于非线性，不能简单地套用数学和物理公式，交、直流电量并存，不能用唯一的数学式来表达，电子电路中有受控源及大量的反馈网络，不能直接表述其量的大小。

因此，从分析方法上，应多用近似法、等效法和图解法。但是，必须牢固掌握所讲述的基本概念，才能抓住要领，举一反三。电子设备的检修与其它机器的检修的不同之处则在于，机械零件的毛病一眼就能看出来，而电子元器件的故障绝大多数从外观上难以判断，需要根据现象分析、判断和测试。而且，电子线路繁杂多种，设计时的主导思想各不相同，因此，处理电子设备故障的方法也往往不是唯一的。即使是同一种故障现象，也可能有不同的原因和部位。因此，要想快速、准确、灵活地处理这些故障，就必须有广泛深刻的知识，扎实的基本功，丰富的实践经验以及思维、联想、分析判断能力。

三、理清线索，联想记忆

对所学知识应经常归纳、整理、总结、联想，对典型电路中信号的传递过程、电位变化、逻辑功能以及条件变化的影响等要强化记忆，不要被千变万化的电路形式所迷惑。对常用器件的原理、特性、基本用途和典型电路等知识更要吃透记牢。

四、注重实践，练好基本功

动手实践是学好电子技术的重要方法，尤其是要练好“基本功”。制作一件电子产品，首先要会看电路图或自己设计电路图，会选择元器件，能焊接安装，会调试。检修一件产品要能找出故障所在，会修复或更换损坏的零部件。等等。不掌握焊接技术，不会使用万用表、信号发生器、示波器等仪器仪表，是很难完成制作或检修任务的。这些技能决非一蹴而就，要经过反复的实践才能熟练掌握。

五、广泛阅读，积累资料

电子产品种类繁多，因而遇到的问题也五花八门，如果得不到及时解决，就可能产生厌学情绪。所以，一定要在教学中引导学生注意积累资料，多翻阅电子报刊，随时将看到的器件性能参数、产品原理图、故障现象、维修方法收集起来，遇有类似问题时可与记录的资料进行比较、对照，这样可能会收到事半功倍的效果。修好电器后，要及时总结检修思路，搞清楚故障缘由，做好记录。这样，才可以经常享受到成功的喜悦，不断获得学习的动力。

六、勤俭节约，注意安全

学习电子技术需要参考书，实验制作各种电器需要购买各种元器件，在资金还不太宽裕的情况下，要教育学生注意勤俭节约，把钱花在该花的地方。如购买必要的参考书、元器件和工具等。学习过程中要尽量减少元器件及仪表、工具的损坏，养成节约一分钱、一粒焊锡、一只元件、充分利用残次品以及修旧利废的好习惯。

电子实验和制作维修等需要经常与电打交道。用电要注意安全，严格按照安全规程操作。只有学好电的知识，科学、文明地用电，才能掌握电的规律，进而驾驭它，使之成为学习与工作中真正的朋友，否则将会受到它的惩罚。

总之，学习电子技术要从动手做起步，以持久的兴趣爱好奠定精神基础，以系统学习作为入门的重要环节，以大胆实践、认真总结作为继续攀登的阶梯，以坚忍不拔的毅力为深入探讨提供保证。