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借力科技创新与公益事业 推动教育信息化深入发展

2009-09-05

中国教育信息化·基础教育 2009年7期
关键词:普教高教惠普

邵 冬

尊敬的各位教育部的领导,各位专家及各位来宾:

大家上午好!

很高兴代表惠普参加本次创新论坛,和各位领导、专家共同探讨中国教育行业的信息化之路,同时也十分荣幸能有机会为中国教育行业信息化的创新与发展尽绵薄之力。

随着信息化向纵深推进,目前教育行业的用户需求正在发生着深刻的变化,为实现以信息技术推动教育观念、教学技术和培养模式的全方位深刻变革的目标,具有个性化的产品及与应用密切相结合的解决方案,逐渐成为教育行业用户关注的焦点;普教、职教、高教的发展呈现不同特点。通过借力科技,信息技术能帮助普教缩小教育差距,实现公平教育,均衡发展;能帮助职教提升专业化技能,努力培养高技能人才;能帮助高教提升整体实力,培养拔尖创新人才。三者对应的各自的信息化程度不同,对IT应用的方式也各不相同。因此,只有具有创新特点的解决方案才能够满足教育工作者的需求。

教育行业一贯都是惠普关注的重点行业。一直以来,惠普鼓励教育创新,借力科技创新推动教育行业信息化向纵深发展。惠普依据行业特点,基于自身在研发上的雄厚实力和大量投入,在2009年推出了“E校园”教育行业新策略,涵盖针对普教、职教、高教三大细分市场的三大核心计划以及基于应用环境的四大解决方案。针对中国教育信息化的定制化需求,惠普满足其对移动教学、电子教室、电子化图书馆以及电子政务等多个实际应用环境的定制化解决方案的需要。值得一提的是,最近惠普针对移动教学环境发布了专门为教育用户设计的惠普教育本。这是惠普携手AMD在行业内首次推出的惠普教育本,旨在针对备课、授课及课余三个方面为教育用户量身定做的功能与服务,满足教育用户在应用上的真正需求。惠普首次推出教育本,便获得教育创新产品奖,我们认为这是教育行业对惠普电脑的极大肯定和鼓励。

科技创新是一方面,惠普还致力于通过创新的公益形式来帮助中国教育用户,提升教育机会,改变教育现状,改善教学环境,实现公平教育。为了让更多的孩子接受教育,惠普在中国建立了提高高校贫困生能力项目、与多个高校合作设立惠普奖学金、为近20所学校捐助“惠普信息技术示范中心”、援建了20个“惠普希望电脑教室”。一直以来,惠普在教育行业持续投入,促进教育行业信息化的发展。比如,此次惠普与教育部共推的“惠普电脑普教百万捐赠计划”,即惠普通过创新改变教育的例证。今天甄选出的四所中学,惠普将同他们展开持续合作,建立“惠普教育创新示范中心”,共同进步。接下来,惠普将继续通过科技改变教育环境和发展模式,利用自己的国际化视野和资源帮助中国教育发展,实现专业化人才培养、专业化院校培养与全球资源互动。

本次论坛以“加强信息化管理体制机制建设,深化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主题,为我们大家深入探讨各级教育机构信息化管理体制机制的建设、信息化资源整合等问题,总结、推广各地在教育信息化建设中取得的经验和成果,交流前沿信息技术在教育领域的研究和应用成果,为国内外从事、关心和支持中国教育信息化事业的人们搭建了一个沟通与交流的平台。惠普希望以科技创新助力中国教育发展,与中国的教育用户一起共同改善教学环境和提高教学水平。惠普将对中国教育领域进行持续的投入,并开展一系列CSR公益项目,让更多的学生、教师和学校受益。同时,惠普从未停止探索在教育行业的创新合作形式,在普教、职教、高教领域,惠普都希望能依据其领先的国际经验、创新技术以及针对教育行业应用环境的个性化解决方案助力中国教育的信息化建设,从而推动整个教育事业的发展前进。

最后,衷心地祝愿本次论坛取得圆满成功,谢谢大家!

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